Relatório de Desempenho Escolar do Aluno Diego – Turma 2A FLORIPA

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Diego, da 2, turma A, da escola FLORIPA, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FRANCIELE.

Relatório de Desempenho Escolar

Informações do Aluno

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome: Diego

Turma: 2ª A

Escola: FLORIPA

Professor(a): Franciele

Desempenho Acadêmico

Comportamento

Diego apresenta dificuldades em Matemática, utilizando os dedos para realizar contagens, o que demonstra a necessidade de aprimorar suas habilidades em cálculo mental.

Participação

A participação de Diego nas atividades em sala de aula é limitada. Sua produção no caderno é pouca e ele frequentemente se mostra disperso durante as aulas.

Frequência

Diego tem boa frequência, porém, apresenta algumas faltas que podem impactar em seu aprendizado.

Comentários dos Professores

Os professores observam que Diego é desatento nas aulas. Embora participe das atividades realizadas, ele leva um tempo considerável para conseguir se concentrar e manter o foco. Essa condição pode afetar seu desempenho acadêmico e a assimilação do conteúdo.

Considerações Finais

Devido às dificuldades em Matemática, à baixa produção e à dispersão em sala de aula, recomenda-se que Diego receba apoio adicional na disciplina, bem como estratégias que ajudem a melhorar sua concentração e participação nas atividades.

Ações Sugeridas

– Incentivar o uso de materiais didáticos que auxiliem na aprendizagem de Matemática.

– Propor atividades interativas que promovam a concentração e o engajamento.

– Realizar reuniões regulares com os responsáveis para acompanhamento do progresso.

Encaminhamentos

É fundamental que a escola e a família trabalhem em conjunto para apoiar Diego em seu desenvolvimento, proporcionando um ambiente propício para o aprendizado e superação de suas dificuldades.

Este relatório visa oferecer uma visão clara e organizada sobre o desempenho de Diego, facilitando a identificação de áreas que necessitam de atenção e intervenção.

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