Plano de Aula: Exploração sensorial com as cores do Brasil
Tema: Exploração sensorial com as cores do Brasil
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Faixa Etária: 0 a 1 ano e 6 meses
Objetivo Geral: Proporcionar experiências sensoriais que estimulem a percepção das cores e desenvolvam os sentidos das crianças, utilizando as cores da bandeira do Brasil.
Objetivos Específicos:
– Proporcionar a exploração tátil e visual das cores verde, amarelo, azul e branco.
– Estimular a percepção auditiva por meio de sons associados às cores.
– Promover a interação e o desenvolvimento social entre as crianças durante a atividade.
Habilidades BNCC:
– EI03CG01: Identificar e descrever características dos objetos e das cores do ambiente em que vive.
– EI03CG02: Experimentar a produção de sons e movimentos a partir de estímulos sonoros e visuais.
– EI03EF03: Participar de atividades em grupo, respeitando as diferenças e promovendo a inclusão.
Materiais Necessários:
– Tintas nas cores da bandeira do Brasil (verde, amarelo, azul e branco).
– Tecidos e materiais em diferentes texturas nas mesmas cores.
– Papel em branco.
– Música brasileira instrumental para estimular o ambiente.
Desenvolvimento:
1. Início (10 minutos): Prepare o ambiente com os materiais dispostos de maneira acessível. Coloque a música brasileira instrumental para criar uma atmosfera alegre.
2. Apresentação das Cores (10 minutos): Mostre cada cor da bandeira, explicando brevemente o significado enquanto oferece os tecidos. Deixe que as crianças toquem, sintam e explorem as texturas.
3. Pintura Sensorial (20 minutos): Distribua as tintas em recipientes fáceis de alcançar. Incentive as crianças a usar os dedos ou as mãos para pintar em um papel em branco, explorando as diferentes cores. Monitore cada criança, ajudando-as a expressar o que estão criando.
4. Estímulos Auditivos (5 minutos): Enquanto pintam, introduza sons que correspondem a cada cor, como sons da natureza associados a verde, barulhos de festa para o amarelo, ondas para o azul e silêncio para o branco. Pergunte a elas sobre o que estão ouvindo.
5. Finalização (5 minutos): Incentive as crianças a observar as pinturas que criaram, promovendo um pequeno momento de compartilhamento e apreciação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a interação das crianças com os materiais, a exploração das cores e as reações durante a atividade. Não há necessidade de um registro formal, mas faça anotações informais sobre as descobertas individuais.
Encerramento:
Finalize a atividade agradecendo a participação de todos. Reforce a importância das cores e dos sons que fizeram parte da exploração e faça um breve momento de reflexão sobre o que as crianças mais gostaram.
Dicas:
– Assegure que o espaço esteja protegido para evitar manchas indesejadas nas superfícies.
– Estimule a criatividade não só no uso das cores, mas também na combinação com os diferentes tecidos.
– Esteja atento ao conforto das crianças e não force a participação de nenhuma delas em atividades que possam causar desconforto sensorial.
