Plano de Aula: Numeral 2o
Tema: Numeral 2
Duração: 3h
Etapa: Educação Infantil
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Promover o reconhecimento e a compreensão do numeral 2, desenvolvendo habilidades de contagem e associação numérica através de atividades lúdicas e práticas.
Objetivos Específicos:
– Identificar o numeral 2 de forma visual e escrita.
– Associar o numeral 2 a conjuntos de objetos que representem a quantidade.
– Desenvolver habilidades motoras através de atividades práticas relacionadas ao numeral 2.
– Estimular a criatividade e a expressão artística com o tema do numeral 2.
Habilidades BNCC:
– (EI03ET02) Reconhecer e utilizar números em suas diferentes representações.
– (EI03EF02) Contar com precisão até 10, utilizando os números na resolução de problemas simples.
– (EI03CG01) Produzir e interpretar diferentes linguagens, expressando-se de forma criativa.
Materiais Necessários:
– Cartões com o numeral 2.
– Objetos de contagem (ex.: lápis, blocos, frutas).
– Papel sulfite e materiais de arte (tintas, pincéis, tesouras).
– Folhas de atividades com o numeral 2.
Desenvolvimento:
1. Introdução (30 min): Inicie a aula apresentando o numeral 2 através de cartões. Pergunte aos alunos se já viram o número em algum lugar (placas, livros).
2. Contagem (30 min): Utilize os objetos de contagem para mostrar grupos de dois itens. Peça que cada aluno conte em voz alta e forme grupos de dois com os objetos.
3. Atividade Artística (1h): Distribua papel sulfite e materiais de arte. Peça que as crianças desenhem ou pintem duas coisas que gostem (ex.: dois bichos, duas frutas).
4. Atividade de fixação (30 min): Proporcione uma folha de atividades com exercícios que envolvam o reconhecimento do numeral 2, incluindo desenhos para completar e ligar.
5. Jogo interativo (30 min): Organize um jogo onde os alunos precisam encontrar pares de diferentes objetos, reforçando o conceito de “dois”.
Avaliação:
Observe a participação e o envolvimento dos alunos durante as atividades. Avalie se conseguem identificar e representar o numeral 2, bem como sua capacidade de contar e agrupar objetos.
Encerramento:
Reúna os alunos para uma roda de conversa. Pergunte o que aprenderam sobre o numeral 2 e peça que compartilhem seus desenhos. Finalize agradecendo a participação de todos e reforçando a importância do número.
Dicas:
– Mantenha uma abordagem lúdica durante as atividades para engajar os alunos.
– Utilize músicas ou rimas que mencionem o numeral 2 para facilitar a memorização.
– Considere a diversificação de atividades para atender diferentes estilos de aprendizagem.
– Esteja atento às necessidades individuais dos alunos e adapte as atividades conforme necessário.
