Plano de Aula: Numeral 2o
Tema: Numeral 2
Duração: 3 horas
Etapa: Educação Infantil
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral: Compreender e reconhecer o numeral 2, relacionando-o a quantidades e contextos do cotidiano.
Objetivos Específicos:
1. Identificar o numeral 2 em diferentes materiais e contextos.
2. Contar objetos e associá-los ao número 2.
3. Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades manuais que envolvam o numeral 2.
4. Estimular a percepção visual e tátil com jogos e brincadeiras.
Habilidades BNCC:
– (EI01CG02) Contar até 10, relacionando a quantidade com o numeral correspondente.
– (EI03MG03) Relacionar números a quantidades em diferentes situações.
– (EI03EF02) Participar de jogos que envolvam contagem e quantificação.
Materiais Necessários:
– Cartões com o numeral 2.
– Objetos colecionáveis (como botões, pedras, ou brinquedos) em pares.
– Papel, tesoura e materiais de arte (lápis de cor, massinha).
– Jogos educativos (como dominó ou quebra-cabeças que envolvem o número 2).
Desenvolvimento:
1. Início da Aula (30 min)
– Conversa em roda sobre o conceito de números e a importância deles no cotidiano, introduzindo o numeral 2.
– Apresentação do cartão do numeral 2 e exemplos de objetos que formam pares (ex: dois olhos, duas mãos).
2. Atividade Prática (1h)
– Contagem com objetos: As crianças devem contar e agrupar 2 objetos, como botões ou pedras, em duplas.
– Atividade artística: As crianças desenharão ou criarão colagens que representem o número 2 (ex: desenhar 2 árvores, 2 flores).
3. Jogo de Aprendizagem (1h)
– Realizar um jogo simples em grupo, onde as crianças deverão encontrar pares de objetos na sala e pegar o cartão correspondente ao numeral 2.
– Utilizar um jogo de tabuleiro educativo que envolva o número 2, onde as crianças podem avançar na contagem de casas ao conectar pares.
Avaliação:
– Observação do engajamento e participação das crianças durante as atividades.
– Avaliar a habilidade de contar e identificar o numeral 2 através de atividades práticas.
– Propor uma pequena atividade onde cada criança representa o número 2 com objetos e explica ao grupo.
Encerramento:
– Conversa em roda para relembrar o que aprenderam sobre o numeral 2.
– Perguntar a cada criança como foi fazer as atividades e o que mais gostaram, reforçando a importância do aprendizado.
Dicas:
– Utilize músicas e rimas que envolvem o número 2 para tornar a aprendizagem divertida.
– Mantenha o ambiente lúdico e acolhedor, permitindo que as crianças se sintam à vontade para participar e explorar.
– Esteja atento às diferentes formas de aprendizagem das crianças e adapte as atividades quando necessário.
