“Descubra a História do Axé Music: Cultura e Identidade Brasileira”
Introdução:
Este plano de aula foi elaborado para dar uma visão clara e abrangente da história do axé music, um gênero musical brasileiro que se originou na Bahia, unindo diversas influências culturais africanas, indígenas e europeias. Esta aula tem o objetivo de proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada sobre a evolução do axé, seus principais artistas, suas músicas icônicas e a relevância desse estilo musical na formação da identidade cultural brasileira. O plano visa estimular o interesse e a valorização da música popular brasileira, promovendo a reflexão crítica sobre as origens e significados do axé.
Ao longo das aulas, os alunos irão explorar diferentes aspectos do axé, incluindo os ritmos, as danças e o impacto social que essa música teve e ainda tem na sociedade brasileira. Através da análise dos elementos históricos e culturais que envolvem o axé, os alunos também compreenderão como a música é uma forma de expressão que reflete e influencia a cultura de um povo. A interação, a pesquisa e as atividades práticas são partes essenciais deste plano de aula, proporcionando um aprendizado dinâmico e significativo.
Tema: A História do Axé
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 2
Sub-etapa: 6º Ano
Faixa Etária: 12 anos
Objetivo Geral:
Compreender a evolução do axé music, suas influências culturais e o impacto social na sociedade brasileira, desenvolvendo habilidades de análise crítica e apreciação musical.
Objetivos Específicos:
– Identificar os principais artistas e músicas do axé music.
– Reconhecer as influências culturais que contribuíram para a formação do axé.
– Analisar a importância do axé na cultura brasileira e seu papel na identidade cultural do país.
– Desenvolver habilidades de escuta crítica e apreciação musical.
Habilidades BNCC:
– (EF67LP03) Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.
– (EF67LP10) Identificar sintagmas nominais e verbais como constituintes imediatos da oração.
– (EF06CI11) Identificar as diferentes camadas que estruturam a sociedade, evidenciando aspectos culturais.
Materiais Necessários:
– Caixas de som ou sistema de som para reprodução de músicas.
– Projetor multimídia e computador.
– Materiais impressos com informações sobre a história do axé.
– Quadro branco e marcadores.
– Vídeos curtos sobre a evolução do axé e performances de artistas.
Situações Problema:
1. Como o axé music reflete diferentes influências culturais?
2. De que forma o axé contribui para a afirmação da identidade cultural brasileira?
3. Quais são os desafios enfrentados pelo axé na contemporaneidade?
Contextualização:
O axé music surgiu na Bahia, especialmente nos anos 80, durante o auge do carnaval. Este gênero musical é conhecido por reunir elementos de diferentes ritmos, como o samba, a música africana, o frevo e o reggae. Os alunos serão apresentados a essa rica tapeçaria cultural, entendendo que o axé não é apenas um gênero, mas um fenômeno cultural que envolve produção musical, dança e celebração comunitária.
Desenvolvimento:
A aula será dividida em diferentes seções:
1. Introdução ao Axé: Breve apresentação sobre a origem do axé, seus principais representantes e características.
2. Análise de Músicas: Escuta de músicas icônicas do axé, identificação de suas características e discussão sobre suas letras.
3. Pesquisa e Apresentação: Dividir os alunos em grupos para pesquisar sobre um artista ou uma música específica e apresentar para a turma.
4. Reflexão: Debate sobre o impacto do axé na sociedade e sua contribuição para a cultura brasileira.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Introdução ao Axé
– Objetivo: Compreender a origem do axé e suas influências culturais.
– Descrição: A aula começará com uma apresentação em PowerPoint destacando a história do axé, seus principais representantes e a evolução ao longo das décadas.
– Instruções Práticas: O professor deve usar recursos audiovisuais, incluir trechos de músicas e vídeos de performances históricas. Ao final, abrir espaço para perguntas e curiosidades dos alunos.
– Materiais: Projetor, computador, slides da apresentação, músicas.
Dia 2: Análise de Músicas
– Objetivo: Identificar e analisar letras e ritmos de músicas do axé.
– Descrição: Os alunos ouvirão trechos de três músicas diferentes, discutindo as mensagens e os ritmos.
– Instruções Práticas: O professor pode dividir os alunos em grupos, cada grupo cuidará de uma música e, ao final, apresentará suas análises para a turma.
– Materiais: Caixas de som, uma lista de músicas a serem analisadas.
Dia 3: Pesquisa sobre Artistas
– Objetivo: Pesquisar e apresentar sobre um artista do axé.
– Descrição: Dividir a turma em grupos pequenos. Cada grupo escolhe um artista (ex: Ivete Sangalo, Daniela Mercury, Chiclete com Banana) e pesquisa sua trajetória.
– Instruções Práticas: Os grupos devem preparar apresentações, que podem incluir música de fundo e elementos visuais sobre o artista.
– Materiais: Computadores, internet, papel para rascunho.
Dia 4: Debate sobre o Impacto do Axé
– Objetivo: Discutir a importância do axé na cultura e sociedade brasileira.
– Descrição: O professor irá guiar um debate, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões sobre o tema.
– Instruções Práticas: O professor pode preparar questões para nortear a discussão e garantir a participação de todos.
– Materiais: Quadro branco para anotar pontos discutidos.
Dia 5: Apresentação Final e Reflexão
– Objetivo: Compartilhar e revisar o que foi aprendido durante a semana.
– Descrição: Cada grupo apresenta seu trabalho final. Em seguida, os alunos são incentivados a compartilhar suas reflexões sobre o que mais os impactou.
– Instruções Práticas: O professor deve fazer perguntas adicionais para provocar discussões enriquecedoras.
– Materiais: Projetor para as apresentações, espaço para discussão.
Discussão em Grupo:
– Quais elementos fazem do axé um gênero musical único?
– Como a música pode refletir questões sociais e políticas de um tempo?
– De que maneira o axé pode ser um agente de transformação cultural?
Perguntas:
1. Quais são as características principais do axé?
2. Como o axé representa a cultura brasileira?
3. Quem são os principais artistas do axé e quais suas contribuições?
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, através da observação da participação dos alunos nas atividades e nas discussões em grupo. A apresentação do trabalho final (pesquisa sobre o artista) será considerada para avaliação formal, assim como a participação no debate.
Encerramento:
No encerramento da aula, o professor irá fazer uma síntese dos principais pontos abordados e reforçar a importância do axé como um gênero musical que traz à tona a diversidade e a riqueza da cultura brasileira.
Dicas:
– Utilize recursos multimídia para enriquecer as aulas.
– Promova um ambiente aberto para que os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões.
– Encoraje os alunos a interagir com a música, promovendo atividades lúdicas e criativas.
Texto sobre o tema:
O axé music é um gênero que emergiu nos anos 80 na Bahia, Brasil, unindo ritmos como samba, reggae, frevo e música africana. A palavra “axé”, que se refere a uma força ou energia positiva na cultura afro-brasileira, serviu de inspiração para nomear o estilo musical que se tornaria um dos mais celebrados do país. Seus pioneiros, como Luiz Caldas e Chiclete com Banana, trouxeram novas sonoridades e uma nova forma de vivenciar o carnaval, não apenas como uma festa, mas como uma verdadeira celebração cultural que atrai multidões para as ruas.
A partir de suas raízes afro-brasileiras, o axé transcendeu fronteiras regionais e ganhou reconhecimento nacional. Artistas como Ivete Sangalo e Daniela Mercury não apenas popularizaram o gênero, mas também o utilizaram como veículo para abordar temas relevantes da sociedade, do amor à questões sociais e políticas. A energia contagiante do axé foi capaz de criar um sentimento de pertencimento e união entre as pessoas, especialmente durante o carnaval, onde suas músicas embalam milhões de foliões.
Além da música, o axé revela um imenso potencial de transformação e resistência cultural. Ele se tornou um símbolo de identidade cultural, inspiração para novas gerações e um meio de reafirmar a cultura afro-brasileira. É fundamental reconhecer a importância do axé na história musical do Brasil, não apenas como entretenimento, mas como expressão de uma rica diversidade cultural que merece ser celebrada e preservada.
Desdobramentos do plano:
Para ampliar o aprendizado sobre o axé e suas nuances, é possível realizar uma série de desdobramentos. Primeiro, aulas adicionais podem ser dedicadas ao estudo dos ritmos que influenciaram o axé, como o samba e o reggae. Por meio da análise de cada um desses gêneros, os alunos entenderiam melhor o processo de fusão que resultou no axé. Essas aulas podem incluir atividades práticas como a dança de cada estilo.
Em segundo lugar, uma visita a um carnaval ou um show ao vivo, quando possível, pode proporcionar uma vivência prática e direta do impacto social e cultural que o axé promove. Este tipo de experiência ajuda a cimentar o aprendizado, permitindo que os alunos sintam a energia do axé em um contexto real e interajam com diferentes culturas através da música e da dança.
Por último, o desenvolvimento de uma apresentação cultural na escola, incluindo danças e músicas do axé, pode ser uma forma de celebrar a diversidade cultural do Brasil. Esse evento envolveria não só as aulas de música, mas também outras disciplinas como artes e educação física, promovendo um aprendizado interdisciplinar.
Orientações finais sobre o plano:
Ao implementar este plano de aula, é vital que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e ao engajamento dos alunos. É importante promover um ambiente colaborativo onde os alunos se sintam seguros para compartilhar suas ideias e expressões. O professor deve incentivar a curiosidade, permitindo que os alunos explorem mais sobre o tema, promovendo a pesquisa e a criatividade.
Além disso, a adaptação do plano às diferentes necessidades dos alunos é essencial. Isso pode ser feito com a diferenciação das atividades propostas e suporte adicional para alunos que podem ter dificuldades em acompanhar o ritmo da aula. Manter a flexibilidade e abertura para sugestões dos alunos pode enriquecer ainda mais o processo de aprendizado.
Por fim, ao abordar temas como o axé music, é fundamental contextualizar a importância cultural e histórica desse gênero, reafirmando os valores de respeito, inclusão e diversidade. Isso não só contribui para a formação de cidadãos críticos, mas também promove a valorização das expressões culturais brasileiras.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Oficina de Dança do Axé: Os alunos aprendem passos de dança de músicas famosas, estimulando a expressão corporal e o trabalho em equipe. Materiais: espaço aberto e músicas de axé.
2. Criação de um Jingle: Em grupos, os alunos criam uma música no estilo axé sobre um tema relevante da escola ou da comunidade. Materiais: instrumentos musicais, papel e canetas.
3. Teatro de Fantoches: Os alunos desenvolvem um roteiro sobre a história do axé e encenam para apresentar a turma. Materiais: fantoches, papel e material para cenários.
4. Criação de Cartazes: Grupos fazem cartazes informativos sobre os principais artistas do axé, incluindo imagens e trechos de lyrics. Materiais: cartolinas, canetas e revistas para recorte.
5. Estudo de Letras: Os alunos analisam duas letras de músicas do axé, identificando temas e sentimentos, fazendo um painel de comparação entre as duas. Materiais: cópias das letras e cartolina para apresentação.
Essas atividades lúdicas garantirão que o aprendizado seja envolvente e que os alunos se sintam motivados a explorar a rica cultura do axé music enquanto desenvolvem habilidades importantes.
