Prova de Língua Portuguesa: Explorando Mitos no 3º Ano

Tema: mito
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano

Tema: Mito

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Instruções:

Leia atentamente as perguntas e responda com clareza. Use exemplos quando necessário e escreva suas respostas de forma organizada. Boa sorte!

Questões Dissertativas:

1. Questão 1: O que é um mito? Explique de maneira simples e dê um exemplo de um mito que você conhece.

2. Questão 2: Mitos costumam explicar fenômenos da natureza ou a criação de algo. Escolha um fenômeno natural, como a chuva ou os trovões, e conte um mito que explique este fenômeno.

3. Questão 3: Pense em um personagem mitológico que você admira. Descreva esse personagem, suas características e a história que o envolve.

4. Questão 4: Como os mitos podem ensinar lições sobre a vida e os valores humanos? Escreva sobre uma lição que você aprendeu por meio de um mito.

5. Questão 5: Os mitos são importantes para a cultura de um povo. Explique como um mito pode ajudar a entender melhor a cultura de uma sociedade.

6. Questão 6: Muitos mitos são contados de forma diferente em diferentes culturas. Escolha um mito que você conhece e explique como ele pode variar entre duas culturas diferentes.

7. Questão 7: Escreva sobre a relação entre mitos e a imaginação. Por que você acha que nós, humanos, criamos histórias mitológicas?

8. Questão 8: Mitos podem ser contados em forma de histórias em quadrinhos, livros ou filmes. Cite um filme ou uma história em quadrinhos que tem um personagem mitológico e explique o que você mais gostou nessa história.

9. Questão 9: O que você sente quando lê ou escuta um mito? Descreva suas emoções e as mensagens que você percebe nessa narrativa.

10. Questão 10: Crie seu próprio mito! Invente uma história que explique a origem de um animal, uma planta ou um fenômeno. Descreva os personagens e o que aconteceu na sua narrativa.

Gabarito:

1. Resposta esperada: O aluno deve explicar que mito é uma narrativa que busca explicar a realidade, muitas vezes envolvendo deuses, heróis e fenômenos naturais, apresentando um exemplo como “A Lenda do Saci”.
2. Resposta esperada: O aluno pode escolher um fenômeno como a chuva e contar um mito, como “A história de como o deus da chuva trouxe água para a terra”, incorporando a narrativa em sua resposta.
3. Resposta esperada: O aluno deve descrever o personagem, como Hércules ou Iara, mencionando suas características (força, beleza, etc.) e alguma parte da história que o envolve.
4. Resposta esperada: O aluno deve discutir uma lição, como a importância da coragem ou da amizade, que ele tenha identificado em um mito que conhece.
5. Resposta esperada: O aluno deve explicar como os mitos ajudam a entender valores, tradições e emoções de uma sociedade, servindo como um espelho da cultura.
6. Resposta esperada: O aluno deve escolher um mito e mencionar como ele é interpretado de maneiras diferentes. Por exemplo, a história de Hércules em diferentes mitologias.
7. Resposta esperada: O aluno pode discutir a imaginação humana e como a criação de mitos pode ser uma forma de tentar entender o desconhecido.
8. Resposta esperada: O aluno pode citar um filme como “Percy Jackson” e falar sobre o que mais o encantou, ligando isso à figura mitológica presente na narrativa.
9. Resposta esperada: O aluno deve expressar suas emoções ao ouvir mitos e refletir sobre as mensagens profundas que percebe, como moralizações e advertências.
10. Resposta esperada: Aqui, o aluno deve usar sua criatividade. A história deve ter um enredo coeso que explique o fenômeno escolhido de maneira mitológica.

Esta prova busca avaliar a compreensão, interpretação e a criatividade do aluno em relação ao tema ‘mito’, atendendo às Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que fomentam o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias na educação infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.