“Prova de Biologia: Do Místico ao Científico no Ensino Médio”
Tema: Do mistico ao racional / conheciemtno cientifico
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 5
Prova de Biologia: Do Místico ao Racional / Conhecimento Científico
Instruções:
Leia atentamente cada uma das questões abaixo e responda de forma clara e objetiva, fundamentando suas respostas com argumentos pertinentes e exemplos quando necessário. Sua prova busca avaliar não apenas a memorização de conteúdos, mas a compreensão crítica e a aplicação do conhecimento.
Questões:
1. Questão Dissertativa:
Contextualização: Ao longo da história, a humanidade buscou entender o mundo ao seu redor através de diferentes paradigmas, passando do místico para o racional.
Pergunta: Disserte sobre a transição do pensamento místico para o cientifico ao longo da história da biologia, mencionando pelo menos dois exemplos relevantes e seus impactos no entendimento da vida.
2. Questão Dissertativa:
Contextualização: A ciência moderna é baseada em métodos rigorosos que se distanciaram das explicações mitológicas sobre fenômenos naturais.
Pergunta: Explique como a observação e a experimentação são fundamentais no método científico e como essas práticas desafiam ou complementam as explicações místicas na biologia.
3. Questão Dissertativa:
Contextualização: A biologia é uma ciência que evolui constantemente, confrontando teorias antigas e estabelecendo novas compreensões.
Pergunta: Analise como a teoria da evolução de Charles Darwin representou um marco na transição do entendimento místico para uma abordagem científica do desenvolvimento da vida na Terra.
4. Questão Dissertativa:
Contextualização: A crença em fenômenos sobrenaturais e a explicação científica podem coexistir, embora muitas vezes entrem em conflito.
Pergunta: Discuta como o conhecimento científico pode auxiliar na desmistificação de concepções errôneas sobre a biologia, fazendo uma comparação com uma crença mística específica, por exemplo, sobre a origem da vida.
5. Questão Dissertativa:
Contextualização: Nos dias de hoje, a biologia enfrenta desafios e dilemas éticos que relembram a importância do pensamento crítico.
Pergunta: Avalie o papel da bioética na ciência atual, considerando como os princípios científicos podem guiar decisões éticas no campo da biologia, contrastando com visões místicas sobre a vida e a saúde.
Gabarito Detalhado:
1. Resposta Esperada:
Os alunos devem apontar a transição do pensamento mágico e místico, que atribuía eventos naturais a deuses e forças sobrenaturais, para uma abordagem baseada em evidências e lógica. Exemplos como a dedução de processos biológicos por Aristóteles e a introdução da sistemática por Linnaeus ilustram essa mudança. A importância da evolução das explicações da vida é fundamental nessa resposta.
2. Resposta Esperada:
Espera-se que os alunos descrevam o método científico, enfatizando a importância da observação e da experimentação. Podem citar exemplos de biologia, como a experiência de Louis Pasteur sobre a biogênese, que refutou ideias místicas e promoveu uma compreensão racional sobre a vida e a contaminação.
3. Resposta Esperada:
A resposta deve focar na obra “A Origem das Espécies”, explicando a ideia de seleção natural e como isso desafiou noções místicas sobre a criação dos seres vivos, trazendo uma nova compreensão do desenvolvimento das espécies e suas inter-relações.
4. Resposta Esperada:
Os alunos devem comparar uma crença mística (por exemplo, a ideia de que doenças são punições divinas) com explicações científicas, como a origem viral das doenças. A resposta deve enfatizar a importância do conhecimento científico em desmistificar e oferecer soluções práticas para problemas de saúde.
5. Resposta Esperada:
A análise deve incluir como a bioética se relaciona à pesquisa biológica e médica, discutindo dilemas contemporâneos como edição genética e clonagem, e contrastá-los com crenças místicas que podem limitar a compreensão e a aplicação de avanços científicos na saúde e bem-estar.
Esta estrutura oferece um direcionamento claro para os alunos, estimulando a reflexão crítica sobre a transição do conhecimento místico ao racional no contexto da biologia, alinhada com os princípios da BNCC, especialmente em relação ao entendimento sobre ciências e sua aplicação na vida cotidiana.
