Relatório de Desempenho: Aluno Adson da 1ª A – Escola Floripa

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Adson, da 1, turma a, da escola Floripa, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Franciele.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Adson

Turma: 1ª A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Floripa

Professor(a): Franciele

Comportamento

Adson frequenta a Sala de Recurso dos anos anteriores. Segundo relatos de sua mãe, este é um momento em que o estudante busca se inserir em grupos sociais, mas sente-se constrangido ao comentar com os amigos sobre sua participação na sala multifuncional.

Ele tem solicitado constantemente à mãe para não participar dessa sala, demonstrando um certo desconforto com a situação. Apesar disso, Adson socializa muito bem tanto com colegas da escola quanto fora dela.

Vale ressaltar que Adson apresenta baixa autoestima e dificuldades em concentração. Além disso, enfrenta problemas relacionados à lógica e apresenta uma leitura lenta, não respeitando as pontuações durante a leitura.

Participação

Adson demonstra dificuldades em concentrar-se e realizar as atividades propostas, o que pode impactar negativamente seu desempenho escolar.

Frequência

O aluno tem tido uma frequência irregular e notou-se que, em algumas ocasiões, esteve ausente da escola, o que pode contribuir para as dificuldades que está enfrentando.

Comentários dos Professores

Os professores destacam que Adson não consegue concluir as tarefas atribuídas, refletindo as dificuldades mencionadas anteriormente e a falta de concentração.

Considerações Finais

É essencial que sejam adotadas estratégias de apoio para auxiliar Adson em suas dificuldades e aumentar sua autoestima. O acompanhamento psicológico e terapêutico é um passo importante nesse processo, assim como a comunicação constante entre escola e família, para que se possa monitorar a evolução e implementar as adaptações necessárias.

Recomenda-se um plano de intervenção que inclua atividades adaptadas e acompanhamento próximo para facilitar a participação de Adson nas aulas e estímulos para melhorar sua autoestima.


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