Relatório de Desempenho: Aluno Enzo – 4º Ano A4B da Escola JJSS
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ENZO, da 4º ANO, turma A4B, da escola jjss, sob a responsabilidade do(a) professor(a) BRIGIDA.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: ENZO
Turma: 4º ANO – A4B
Escola: JJSS
Professor(a): BRIGIDA
1. Comportamento
Observações:
– O aluno apresenta falta de atenção e concentração durante as atividades propostas.
– Enzo ainda não domina a leitura e escrita, o que impacta seu rendimento nas atividades.
2. Participação
Observações:
– Enzo necessita de supervisão constante e individual para realizar as atividades pedagógicas.
– Sua participação nas aulas é dependente de acompanhamento.
3. Frequência
Observações:
– O aluno costuma frequentar as aulas, mas apresenta algumas faltas ao longo do trimestre.
4. Comentários dos Professores
– Ao final do 1º trimestre, de acordo com as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Documento Orientador Municipal (DOM), Enzo alcançou rendimento regular no aprendizado escolar.
– Durante as atividades, foi observado que ele apresentou falta de concentração e atenção.
– Língua Portuguesa: Enzo demonstra conhecer as letras do alfabeto, mas necessita desenvolver mais sua escrita, leitura e compreensão de palavras, frases e textos, aplicando regras de grafia e pontuação corretamente.
– Matemática: O aluno reconhece os algarismos e relaciona quantidades, mas deve desenvolver e aplicar conceitos matemáticos básicos para efetuar cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão, além de ler e interpretar enunciados.
– Ciências da Natureza e Ciências Humanas: Enzo apresentou dificuldades para ler e compreender os enunciados dos exercícios e para seguir as instruções de forma autônoma.
5. Intervenção Pedagógica
– Para ajudar Enzo a superar as dificuldades apresentadas neste trimestre, foram desenvolvidas as seguintes estratégias de intervenção pedagógica:
– Aulas de reforço em leitura, escrita e matemática em turno inverso.
– Acompanhamento de uma professora auxiliar dois períodos por semana.
6. Percurso e Expectativas Futuras
– Para o próximo trimestre, o aluno necessita continuar estudando muito e prestar mais atenção às aulas. O acompanhamento próximo e dedicado pode ajudar a melhorar seu desempenho e facilitar a superação das dificuldades.
Conclusão
O apoio contínuo e estratégias de ensino direcionadas são fundamentais para que Enzo avance em seu aprendizado. É imprescindível que o aluno se empenhe para alcançar melhores resultados nos próximos trimestres.
