Atividades Práticas de Ortografia para Alunos do 9º Ano
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Atividades práticas de ortografia para dupla
Etapa: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Atividades Práticas de Ortografia para Dupla
Um Encontro Especial
Era uma vez, em uma pequena escola do interior, dois alunos do 9º ano, Ana e Pedro. Ambos eram apaixonados por palavras e sempre buscavam maneiras de aprimorar suas habilidades em Língua Portuguesa. Um dia, a professora de Português, Dona Maria, decidiu que era hora de transformar o aprendizado da ortografia em algo mais interessante. Ela convocou Ana e Pedro para um projeto especial: criar atividades práticas de ortografia para serem feitas em duplas.
O Desafio
Dona Maria explicou que eles deveriam criar 15 atividades de múltipla escolha sobre ortografia. O que parecia uma tarefa simples rapidamente se transformou em uma incrível aventura. Juntos, Ana e Pedro começaram a pensar em palavras que costumavam escrever errado e formas divertidas de apresentar os desafios.
As Atividades
Ana e Pedro finalmente finalizaram suas atividades, que agora seriam aplicadas na sala de aula. Aqui estão as 15 questões de múltipla escolha que criaram:
1. Qual a forma correta da palavra a seguir?
a) exceção
b) execeção
c) excenção
d) execeção
2. Assinale a opção com erro de ortografia:
a) correto
b) erado
c) distintos
d) incrível
3. A forma correta de escrever a palavra é:
a) serviço
b) servisso
c) serivço
d) servico
4. Qual é a grafia correta da palavra que significa “sem experiência”?
a) inexperiente
b) inexperiêntes
c) inexperiëntes
d) inexperiêntes
5. Qual destas palavras está incorreta?
a) exemplo
b) exêmplo
c) exemplificar
d) exemplares
6. Assinale a alternativa com erro de ortografia:
a) amizade
b) amicidade
c) admirar
d) amabilidade
7. A palavra “fácil” é corretamente escrita assim:
a) facil
b) fásil
c) fáci
d) fácil
8. Qual é a forma correta?
a) quantitativo
b) quantitivo
c) quantiativo
d) quanti’tativo
9. Qual é a grafia correta da palavra que significa “lugar onde se mora”?
a) residẽncia
b) residência
c) residẽnsia
d) resindência
10. Assinale a forma correta da palavra:
a) consciência
b) consiência
c) consciência
d) conciecia
11. A palavra “história” é escrita da seguinte maneira:
a) istória
b) história
c) historiá
d) istoria
12. Qual destas palavras está incorreta?
a) inexplicável
b) inexplicavél
c) inexplicavél
d) inesplicável
13. Assinale a escrita correta:
a) desenvolvêmento
b) desenvolvimentô
c) desenvolviemento
d) desenvolvimento
14. A forma correta de escrever “freneticamente” é:
a) freneticamanhã
b) freneticamente
c) freneticamê
d) freneticaménte
15. Qual das alternativas abaixo está correta?
a) análise
b) analize
c) análiçe
d) analize
O Gabarito
1. a
2. b
3. a
4. a
5. b
6. b
7. d
8. a
9. b
10. c
11. b
12. b
13. d
14. b
15. a
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Trabalho em Dupla: Incentive os alunos a trabalharem em duplas, ajudando uns aos outros a compreenderem as regras ortográficas. Sugira que se alternem para criar novos exercícios.
2. Bingo de Ortografia: Além das atividades escritas, organize um jogo de bingo onde as palavras aparecem de forma misturada e os alunos devem reconhecê-las e escrever corretamente.
3. Criação de Frases: Após cada atividade, peça que os alunos criem frases usando as palavras que praticaram. Isso ajuda a fixar o conteúdo.
4. Uso de Tecnologia: Sugira aplicativos ou sites de correção ortográfica que possam ser usados em casa, complementando a atividade da sala de aula.
5. Consulta a Dicionários: Encoraje-os a usar dicionários físicos ou online para verificar a escrita e o significado de palavras que eles acham difíceis.
6. Discussões em Grupo: Reserve um tempo para discutir como as dificuldades com a ortografia podem ser enfrentadas e quais técnicas cada um usa.
7. Feedback e Reflexão: Após a atividade, estimule os alunos a compartilharem suas dificuldades e sucessos, criando um ambiente de aprendizado colaborativo.
8. Caça-Palavras: Crie caça-palavras com palavras de ortografia desafiadoras, permitindo que alunos apliquem o que aprenderam de forma lúdica.
9. Desafios Semanais: Proponha desafios semanais em que cada aluno deve trazer uma palavra que considera difícil, e todos devem aprender a escrever a nova palavra corretamente.
10. Literatura: Leitura de pequenas histórias que contenham palavras comumente erradas, incentivando os alunos a identificá-las e corrigi-las.
Utilizando essas dicas e as atividades de múltipla escolha, os alunos não apenas aprimorarão suas habilidades de ortografia, mas também desenvolverão um gosto mais intenso pela Língua Portuguesa. Que a aventura da ortografia continue!
