“Atividades de História para o 1º Ano: Descubra Como Eu Sou”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina História.
Tema: como eu sou
Etapa: 1º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Conto
Como Eu Sou
Era uma vez uma menina chamada Sofia. Ela vivia em uma pequena casa com seu pai, sua mãe e seu cachorro, Max. Sofia era cheia de sonhos. Ela sonhava em ser artista, queria colorir o mundo todo!
As Características de Sofia
Sofia tinha cabelos cacheados e olhos brilhantes como estrelas. Ela adorava usar roupas coloridas e sempre escolhia um par de tênis vermelhos para suas aventuras. Sua risada era como uma música alegre que contagia todos ao seu redor.
Mas o que realmente fazia Sofia especial eram suas qualidades. Ela era gentil, generosa e estava sempre pronta para ajudar os amiguinhos. Quando alguém estava triste, ela fazia um desenho para animá-lo, pois sabia que a arte tinha o poder de trazer sorrisos.
As Aventuras de Sofia
Um dia, Sofia decidiu fazer um grande mural na escola. Ela convidou todos os amigos para ajudar. Juntos, eles pintaram flores, árvores, e até um sol gigante que sorria! Todos ficaram impressionados com a beleza do mural e, mais importante, com a união que havia entre eles.
Ao final do dia, Sofia percebeu que ser quem ela era era algo incrível. Ela não apenas pintou o mural; ela espalhou felicidade e amizade. E isso, ela aprendeu, era uma de suas melhores qualidades.
Atividades
1. Quem era a protagonista da história?
a) Maria
b) Sofia
c) Ana
d) Clara
2. Qual era o sonho de Sofia?
a) Ser professora
b) Ser artista
c) Ser médica
d) Ser bailarina
3. Como são os cabelos de Sofia?
a) Lisos
b) Cacheados
c) Curtos
d) Longos
4. Qual a cor dos tênis que Sofia usava?
a) Azuis
b) Verdes
c) Vermelhos
d) Amarelos
5. O que Sofia fazia para ajudar seus amigos tristes?
a) Contava piadas
b) Fazia desenhos
c) Cantava músicas
d) Dava presentes
6. Qual era uma das características de Sofia?
a) Egoísta
b) Gentil
c) Arrogante
d) Triste
7. O que Sofia e seus amigos pintaram na escola?
a) Um carro
b) Um mural
c) Um quadro
d) Uma casa
8. Qual era o sentimento que o mural despertou nas pessoas?
a) Tristeza
b) Medo
c) Alegria
d) Raiva
9. O que Sofia percebeu ao final do dia?
a) Que não era boa em pintar
b) Que era incrível ser quem ela era
c) Que deveria ser diferente
d) Que seu sonho não era importante
10. Quem era Max?
a) O gato de Sofia
b) O cachorro de Sofia
c) O amigo de Sofia
d) O vizinho de Sofia
11. Qual elemento da natureza estava no mural?
a) Montanhas
b) Rios
c) Árvores
d) Carros
12. Qual a cor do sol que eles pintaram?
a) Azul
b) Verde
c) Amarelo
d) Vermelho
13. O que a arte trouxe para as pessoas na história?
a) Tristeza
b) Alegria
c) Indiferença
d) Cansaço
14. Por que o cachorro Max era importante para Sofia?
a) Ele era um herói
b) Ele era seu amigo fiel
c) Ele não era importante
d) Ele era muito bravo
15. O que você faria para ajudar um amigo triste, assim como Sofia?
a) Ignoraria
b) Dar um presente
c) Faria algo divertido juntos
d) Contaria um segredo
Gabarito
1. b
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3. b
4. c
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8. c
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11. c
12. c
13. b
14. b
15. c
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Discussão em Grupo: Organize uma roda de conversa onde os alunos possam compartilhar como se sentem sobre suas próprias características e o que os torna especiais.
2. Desenhos Criativos: Peça que os alunos desenhem algo que os represente, como Sofia fez. Isso ajuda a explorar a identidade de cada um.
3. Escrita Criativa: Estimule os alunos a escreverem sobre suas próprias aventuras, juntamente com um desenho, assim como Sofia fez com o mural.
4. Apresentação: Os alunos podem apresentar seus desenhos e histórias para a turma, promovendo a autoconfiança.
5. Integração com Música: Inclua músicas que falam sobre ser único e especial. Isso traz um aspecto lúdico e memorável para o aprendizado.
6. Visitas: Convide profissionais de diversas áreas para falarem de suas experiências, mostrando que cada pessoa tem um papel especial na sociedade.
7. Atividades ao Ar Livre: Organize um piquenique onde os alunos possam brincar e interagir, usando a natureza como espaço para compartilhar suas histórias.
8. Livros Temáticos: Inclua leitura de livros que abordem a diversidade e a individualidade, que podem complementar o aprendizado.
9. Reflexão Semanal: Proponha uma reflexão no final da semana, onde os alunos podem pensar sobre o que aprenderam sobre si mesmos.
10. Colagem de Imagens: Utilize recortes de revistas para os alunos criarem uma colagem que represente suas personalidades ou características.
Essas atividades não apenas reforçarão o aprendizado do conto, mas também ajudarão os alunos a se conhecerem e a desenvolverem suas habilidades sociais!
