“Prova de Ensino Religioso: A Inveja e Suas Consequências”
Tema: Inveja
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 3
Prova de Ensino Religioso – 9º Ano
Tema: Inveja
Instruções:
Responda às questões dissertativas de forma clara e objetiva. Utilize exemplos para enriquecer suas respostas e demonstre conhecimento sobre o tema proposto.
Questões:
1. A Inveja na Tradição Religiosa
A inveja é um sentimento frequentemente abordado em diversas tradições religiosas. Considerando um contexto bíblico, como a inveja é retratada nas histórias dos personagens? Escolha um exemplo de uma narrativa bíblica (por exemplo, Caim e Abel ou José e seus irmãos) e analise como a inveja influenciou as ações e consequências na vida dos personagens envolvidos. Explique a mensagem que essa narrativa pode transmitir sobre a inveja.
2. Impactos da Inveja nas Relações Interpessoais
A inveja pode trazer consequências significativas nas relações entre as pessoas. Em sua opinião, como a inveja pode afetar a convivência em grupo, seja na escola, na família ou entre amigos? Discuta os possíveis desdobramentos desse sentimento nas interações sociais e proponha formas de lidar com a inveja para promover um ambiente mais saudável em comunidade.
3. A Inveja e a Prática Religiosa
Refletindo sobre a prática religiosa, como você acredita que as diversas doutrinas e ensinamentos religiosos podem ajudar na superação da inveja? Escolha pelo menos duas tradições religiosas (por exemplo, cristianismo, budismo, islamismo) e compare como cada uma aborda o tema da inveja e oferece formas de enfrentá-la. Qual sua visão sobre a eficácia dessas abordagens?
Gabarito
1. A Inveja na Tradição Religiosa
A resposta esperada deve abordar um exemplo específico, como o de Caim e Abel. O aluno deve apresentar como Caim sentiu inveja de Abel por seu sacrifício ter sido aceito por Deus e como isso levou à tragédia do primeiro assassinato. Espera-se que explique a mensagem de que a inveja pode levar a atos danosos e destaca a necessidade de trabalhar os sentimentos negativos, promovendo a retidão e, de preferência, a reconciliação.
2. Impactos da Inveja nas Relações Interpessoais
A resposta deve demonstrar a compreensão de como a inveja pode gerar conflitos, rivalidades e até violência nas relações pessoais. É importante que o aluno discorra sobre as consequências emocionais, como também efeitos na paz do ambiente escolar ou familiar. Propostas para lidar com a inveja podem incluir diálogo aberto, empatia, e o fortalecimento de laços positivos entre as pessoas, mostrando a busca por soluções colaborativas.
3. A Inveja e a Prática Religiosa
A comparação entre tradições religiosas é fundamental na resposta. O aluno pode falar sobre como o cristianismo aborda a inveja como um pecado que deve ser arrependido e superado, promovendo o amor ao próximo. Por outro lado, no budismo, a prática da compaixão e a meditação podem ajudar a minimizar sentimentos de inveja. A visão crítica sobre a eficácia pode incluir reflexões sobre a prática cotidiana e a necessidade de ações concretas no fortalecimento da ética e valores promovidos pelas religiões.
As respostas devem ser bem estruturadas, expressando clareza na apresentação e relação com o tema, utilizando vocabulário adequado ao 9º ano e mostrando conhecimento dos conteúdos explorados ao longo do semestre.
