“Prova de História: Questões sobre a República do Brasil”
Tema: republica brasil
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: História
Questões: 6
Prova de História – República do Brasil
Aluno(a): ___________________________
Data: ____/____/______
Professor(a): ______________________
Instruções:
– Responda às questões a seguir, assinalando a alternativa correta.
– Justifique suas respostas quando solicitado.
– Leia atentamente cada questão e analise as alternativas.
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Questão 1
A Proclamação da República no Brasil ocorreu em 15 de novembro de 1889. Qual foi o principal motivo que levou ao fim do Império e ao início da República?
a) A insatisfação com a monarquia e os altos impostos.
b) O crescimento da classe média e a necessidade de mudanças políticas.
c) A influência dos militares e a derrota na guerra do Paraguai.
d) A pressão de potências estrangeiras para a república.
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Questão 2
Durante o período da Primeira República (1889-1930), o Brasil adoptou um sistema político conhecido como “café com leite”. Qual era a principal característica desse sistema?
a) A alternância no poder entre estados produtores de café e leite.
b) O apoio das classes operárias às políticas dos governos.
c) A concessão de direitos iguais para homens e mulheres.
d) A centralização do poder em um governo federal forte.
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Questão 3
A Revolta da Armada foi um dos conflitos que marcaram a instabilidade da Primeira República. Qual foi o principal descontentamento dos militares que levaram a esse levante?
a) A falta de investimentos em educação militar.
b) A exclusão dos militares do governo e decisões políticas.
c) A insatisfação com as relações internacionais do Brasil.
d) A crítica ao sistema de voto e suas fraudes.
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Questão 4
O Movimento Tenentista foi um marco na história do Brasil durante os anos 1920. O que os tenentistas reivindicavam?
a) A volta da monarquia e a estabilidade do Império.
b) Reformas políticas e sociais visando a modernização do país.
c) O aumento dos impostos sobre as classes mais ricas.
d) A manutenção do status quo e do sistema oligárquico.
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Questão 5
Com a Revolução de 1930, Getúlio Vargas assumiu o poder no Brasil. Qual impacto essa revolução teve na política brasileira?
a) Retorno imediato ao sistema monárquico.
b) Consolidação de um regime democrático e liberal.
c) Estabelecimento de um governo autoritário e centralizador.
d) Aumento da autonomia dos estados e descentralização política.
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Questão 6
A década de 1930 é marcada por grandes transformações sociais e econômicas no Brasil. Qual foi uma das principais medidas implementadas por Getúlio Vargas durante este período?
a) A promulgação da Constituição de 1891.
b) A criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
c) O fortalecimento da elite agrária.
d) A adoção de políticas de privatização das indústrias estatais.
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Gabarito:
1. b) A alternativa correta é a letra b, pois foi o crescimento da classe média e as demandas por mudanças políticas que culminaram na Proclamação da República, refletindo o desejo da população por uma nova forma de governo.
2. a) A alternativa correta é a letra a, e “café com leite” refere-se à alternância no poder entre os estados de São Paulo (produtor de café) e Minas Gerais (produtor de leite), em um esquema de cooperação entre elites políticas.
3. b) A alternativa correta é a letra b, uma vez que os militares se sentiram excluídos das decisões políticas, o que resultou em sua revolta caracterizada pela insatisfação com a política do governo.
4. b) A alternativa correta é a letra b. Os tenentistas buscavam reformas políticas e sociais para modernizar o Brasil, rejeitando o domínio político das oligarquias tradicionais.
5. c) A alternativa correta é a letra c. A Revolução de 1930 resultou na centralização do poder nas mãos de Getúlio Vargas, e na adoção de um regime mais autoritário que visava a estabilização econômica e política.
6. b) A alternativa correta é a letra b. A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) foi uma medida significativa que regulamentou os direitos trabalhistas e promoveu melhorias nas condições dos trabalhadores, sendo um marco importante do governo Vargas.
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Observações Finais:
– As questões foram estruturadas para avaliar desde a memorização de fatos históricos até a interpretação e compreensão crítica dos temas abordados.
– Estimula-se que os alunos discutam e contextualizem as respostas, promovendo um aprendizado mais significativo e reflexivo sobre a história da República no Brasil.
