“Domine o Future Simple: Prova de Língua Inglesa – 9º Ano”
Tema: future simple will
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 5
Prova de Língua Inglesa – 9º Ano
Tema: Future Simple (Will)
Instruções: Responda às cinco questões abaixo de forma clara e objetiva. Utilize exemplos sempre que necessário para embasar suas respostas.
Questões
1. (2 pontos)
Explique a formação do futuro simples utilizando “will”. Cite as regras gerais e os casos em que se deve utilizar esse tempo verbal. Dê exemplos de frases afirmativas, negativas e interrogativas.
2. (2 pontos)
Considere a frase: “I will travel to Europe next summer.”
a) Reescreva essa frase na forma negativa.
b) Transforme também em uma pergunta.
c) Explique como a mudança na estrutura da frase altera seu significado.
3. (3 pontos)
Imagine que você é um viajante que está fazendo planos para o final de semana. Liste três coisas que você “will” fazer, três coisas que você “won’t” fazer e crie uma pergunta sobre os planos de um amigo usando “will”. Justifique suas escolhas, considerando os diferentes contextos de uso do futuro simples.
4. (3 pontos)
Avalie a seguinte afirmação: “People will always care about the environment.” Discuta se você concorda ou discorda, apresentando argumentos que sustentem sua posição. Utilize o futuro simples em suas justificativas para expressar previsões, opiniões ou promessas.
5. (5 pontos)
Imagine que você recebeu a tarefa de escrever uma carta para um amigo que está pensando em se mudar para outra cidade. Na carta, fale sobre o que você acha que “will” acontecer na nova cidade e dê conselhos sobre o que ele “should” fazer. Use ao menos cinco frases no futuro simples e, em seguida, explique por que é importante expressar previsões e conselhos de maneira clara.
Gabarito Detalhado
1. Resposta Esperada: A formação do futuro simples com “will” é feita através da estrutura: sujeito + “will” + verbo. Por exemplo: *I will study*, *They will not play*, *Will she come?*.
Justificativa: O aluno deve demonstrar compreensão do uso de “will” para expressar ações futuras, diferenciando as formas afirmativas, negativas e interrogativas.
2. Resposta Esperada:
a) I will not travel to Europe next summer.
b) Will I travel to Europe next summer?
c) A mudança na estrutura altera a intenção da frase: a forma negativa expressa uma negação, enquanto a pergunta busca uma confirmação ou informação.
Justificativa: O aluno mostra domínio da transformação das frases, evidenciando a compreensão dos diferentes modos de como “will” pode ser usado.
3. Resposta Esperada:
– I will go to the park.
– I won’t study for the test.
– Will you join me for dinner?
O aluno deve justificar, explicando suas escolhas; por exemplo, planejar um lazer (ir ao parque) e decidir não estudar implica em um plano bem pensado e autoavaliação.
Justificativa: A questão visa estimular o raciocínio crítico e a aplicação do futuro simples em contextos pessoais e sociais.
4. Resposta Esperada: O aluno deve discutir se concorda ou discorda, fornecendo argumentos como: “I believe people will care more as environmental issues become a bigger concern.”
Justificativa: Estimula a análise crítica e permite ao aluno expressar opiniões, aplicando o futuro simples em um contexto argumentativo.
5. Resposta Esperada: O aluno deve incluir frases como: “You will love the parks there”, “You will meet new friends”, e “You should try the local food.” A reflexão sobre a importância da clareza na comunicação ao dar conselhos é essencial.
Justificativa: Levanta a aplicação prática do futuro simples e discute a importância da clareza na comunicação sobre previsões e conselhos.
Cada questão foi elaborada para engajar e desafiar os alunos, integrando conceitos do inglês com habilidades de comunicação, análise crítica e argumentação.
