“Atividade Criativa para Celebrar o Dia da Mulher na Educação Infantil”

O presente plano de aula foi elaborado para celebrar uma data tão especial como o Dia da Mulher, com uma atividade que promove a expressão artística e a importância do reconhecimento e valorização das mulheres em nossas vidas. As crianças pequenas, com idade de 4 a 5 anos, vão se envolver em uma atividade de dobradura de papel e pintura, onde poderão criar flores que simbolizam a beleza e a força feminina. A proposta busca não apenas desenvolver habilidades motoras e criativas, mas também estimular a reflexão sobre o papel das mulheres em nossa sociedade.

Na atividade, o foco está em incentivar as crianças a se expressarem por meio da arte, ao mesmo tempo em que se reconhece a importância do respeito e da valorização do outro, alinhando-se com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As crianças terão a oportunidade de trabalhar em grupo, desenvolver habilidades interpessoais e refletir sobre suas próprias conquistas. Este plano de aula, além de lúdico, tem um caráter formativo e sociocultural, proporcionando um ambiente rico para que as crianças possam explorar e aprender sobre as diferentes dimensões das relações sociais.

Tema: Dia da Mulher
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 3 anos

Objetivo Geral:

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Estimular a criação artística e a reflexão sobre a importância da figura feminina na sociedade, por meio da confecção de flores em dobradura e pintura, promovendo habilidades motoras e emocionais.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a coordenação motora fina por meio da técnica de dobradura de papel.
– Estimular a expressão de sentimentos e emoções através da pintura.
– Promover a valorização das conquistas e características das mulheres, reconhecendo a diversidade cultural.
– Fomentar a interação e cooperação entre os alunos, permitindo o compartilhamento de ideias e sentimentos.

Habilidades BNCC:

– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

– Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Papéis coloridos para dobradura
– Tesouras (uso supervisionado ou adaptadas para crianças)
– Cola
– Pincéis
– Tintas atóxicas nas cores variadas
– Paletes ou pratos para a mistura das tintas
– Copos com água para a limpeza dos pincéis
– Papel toalha para secagem
– Materiais para decoração como lantejoulas, botões e fitas (opcional)

Situações Problema:

As crianças poderão discutir sobre quem são as mulheres que admiram e quais são suas qualidades, promovendo o diálogo sobre o tema proposto. A ideia é que falem sobre suas mães, avós, tias e outras figuras femininas importantes em suas vidas.

Contextualização:

O Dia Internacional da Mulher simboliza a luta por igualdade, empoderamento e valorização das conquistas femininas. Ao longo da atividade, as crianças compreenderão que, a partir de suas criações artísticas, podem expressar esse respeito e admiração, inserindo-se em um contexto mais amplo de valorização e reconhecimento da figura feminina na sociedade.

Desenvolvimento:

1. Abertura da aula: Iniciar com uma roda de conversa sobre o Dia da Mulher, perguntando às crianças se elas conhecem a data e quem são as mulheres que elas admiram. Registre algumas respostas em um cartaz, criando um espaço visual para as contribuições.

2. Apresentação da atividade: Mostrar os materiais e explicar que elas irão criar uma flor através da técnica de dobradura de papel e depois pintar. Incentive-as a pensar nas cores que podem utilizar, ligando-as às mulheres que elas admiram.

3. Demonstração da técnica de dobradura: Utilize um exemplo simples e modele a flor, explicando cada passo. As crianças devem ser encorajadas a observar e tentar acompanhar a atividade. Ao final, cada um deverá ter sua flor em mãos.

4. Momento de pintura: Após a dobradura, as crianças irão pintar suas flores. Explique como podem usar as tintas livremente, mas promovendo conversas sobre as cores que escolherem e os sentimentos que elas representam.

5. Trabalhando coletivamente: As flores poderão ser expostas em um mural ou montadas em forma de buquê, simbolizando a união e força das mulheres, reforçando o objetivo de trabalhar em cooperatividade.

Atividades sugeridas:

Dia 1: Roda de conversa sobre as mulheres importantes na vida das crianças
Objetivo: Estimular a comunicação e a externação de sentimentos.
Descrição: As crianças compartilham quem são as mulheres que admiram. O professor deve incentivar cada criança a falar, respeitando o tempo de fala de cada uma.
Materiais: Cartaz para anotar contribuições.

Dia 2: Apresentação das flores de dobradura
Objetivo: Desenvolver habilidades manuais e motoras.
Descrição: Após a roda de conversas, as crianças irão confeccionar uma flor em dobradura, seguindo a demonstração do professor.
Materiais: Papéis coloridos, tesouras, cola.

Dia 3: Pintura das flores
Objetivo: Estimular a expressão artística.
Descrição: Após a flor estar pronta, as crianças pintarão suas flores, podendo também adicionar quaisquer materiais como lantejoulas.
Materiais: Tintas, pincéis, água para limpeza.

Dia 4: Exposição das flores
Objetivo: Promover a autoestima e o respeito entre os colegas.
Descrição: As flores serão expostas em um mural. As crianças poderão comentar sobre suas produções e a importância de cada figura feminina que mencionaram.

Dia 5: Reflexão sobre o aprendizado da semana
Objetivo: Encerra a atividade com uma reflexão e reforço do que aprenderam.
Descrição: O professor deve realizar uma dinâmica de encerramento, onde as crianças possam expressar o que sentiram durante a atividade e o que aprenderam sobre o Dia da Mulher.

Discussão em Grupo:

Promova uma discussão sobre a importância do respeito e do carinho pelas mulheres em suas vidas. Pergunte como se sentiram durante a atividade e o que aprenderam sobre fazer algo incrível juntas.

Perguntas:

– Quem é a mulher que mais admira e por quê?
– Qual foi a parte que mais gostou na atividade de fazer a flor?
– Como você acha que pode ajudar a respeitar e valorizar as mulheres?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o engajamento de cada criança nas atividades propostas. A capacidade de se expressar e a forma como desenvolvem as habilidades manuais será um indicativo de aprendizado, além da interação em grupo.

Encerramento:

Finalize a aula com uma roda de conversa novamente, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos durante as atividades. Reforce a importância do respeito e da admiração pelas mulheres em suas vidas.

Dicas:

– Utilize músicas sobre empoderamento e respeito durante a atividade para criar um ambiente apropriado e motivador.
– Esteja atento(a) à dinâmica do grupo e intervenha sempre que necessário para promover o respeito mútuo.
– Estejam preparados para adaptar a atividade conforme a resposta e o interesse dos alunos durante o desenvolvimento da aula.

Texto sobre o tema:

O Dia Internacional da Mulher, celebrado anualmente em 8 de março, é uma data que simboliza a luta das mulheres por direitos iguais e é uma oportunidade para refletirmos sobre o papel fundamental que elas desempenham em nossas vidas, na sociedade e na construção de um mundo mais justo e igualitário. Nesta data, é importante afirmarmos nossos compromissos em prol da valorização das mulheres, reconhecendo suas conquistas e a luta contínua por igualdade de direitos. Ao educar as crianças sobre essa importância, estamos ajudando a formar cidadãos conscientes e respeitosos em relação às diferenças de gênero e classe.

As meninas e mulheres que marcaram nossas vidas merecem ser homenageadas e reconhecidas, por isso atividades que envolvem arte e cooperação, como a confecção de flores em dobradura, podem ser poderosas ferramentas educativas. Elas simbolizam a beleza e a força das mulheres, permitindo que as crianças expressem suas emoções e sentimentos. Envolver as crianças em atividades que promovem a criação artística e o diálogo sobre a valorização das mulheres ajuda a desenvolver a empatia e a habilidade de trabalhar em grupo, competencias essenciais para o convívio social.

Por fim, ao encerrar o tema em sala de aula, é crucial reafirmar a importância do respeito e do carinho pelas mulheres de suas vidas, visando não apenas a construção de uma sociedade mais justa, mas também a formação de indivíduos que compreendam o papel social e cultural das mulheres. Essa reflexão deve ser contínua, estimulando o desenvolvimento de uma consciência crítica nas futuras gerações.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos dessa aula podem se extender para outras áreas de conhecimento e atividades que reforcem a temática discutida. Um exemplo disso é a inclusão de contações de histórias que abordem o papel das mulheres na sociedade, trazendo à tona figuras femininas inspiradoras. Assim, as crianças podem ser estimuladas a ler e explorar mais sobre as diferentes realidades e histórias de mulheres que marcaram a história.

Além disso, a atividade de fazer flores em sala pode ser inserida em um contexto mais amplo, no qual as crianças são convidadas a elaborar cartas de agradecimento e apreciação a mulheres que consideram importantes. Essa atividade pode ser feita em casa como um projeto familiar, promovendo mais diálogos entre os pais e os filhos sobre o assunto.

Por último, promover um “Dia da Mulher” dentro da escola, envolvendo a comunidade, com apresentações artísticas feitas pelas crianças é uma maneira de perpetuar a valorização das mulheres. Nesses eventos, suas produções artísticas podem ser apresentadas a familiares e membros da comunidade, ampliando o alcance da mensagem e reforçando a importância do respeito e da admiração pela figura feminina.

Orientações finais sobre o plano:

É fundamental que o professor esteja preparado para abordar o tema do Dia da Mulher com sensibilidade e clareza, garantindo que todas as crianças se sintam incluídas e respeitadas durante a discussão. A ideia é promover um ambiente onde se sente à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos, sem medo de ser julgadas. Esse espaço deve assegurar a liberdade de expressão e o respeito por diferentes perspectivas e realidades.

Além disso, é importante lembrar que o aprendizado não se esgota nas atividades do dia. Este plano deve ser visto como um ponto inicial para diálogos contínuos sobre o papel das mulheres na sociedade e a importância da igualdade de gênero. A prática de atividades artísticas deve ser constantemente ligada a reflexões que instiguem a curiosidade e a empatia das crianças.

Por fim, a avaliação deverá ser contínua e observacional, permitindo que o professor ajuste o andamento das atividades de acordo com o desenvolvimento da turma, sempre focando na valorização e na inclusão de todas as vozes dentro do espaço educacional. As crianças devem ser incentivadas a pensar criticamente sobre as questões discutidas, tornando-se agentes ativos na promoção de um mundo mais igualitário.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caderno das Mulheres Inspiradoras: Materiais necessários: Papéis variados, canetas coloridas, adesivos.
Objetivo: Criar um caderno onde cada criança desenhará uma mulher que admira, escrevendo ao lado suas qualidades. A atividade incentiva a reflexão e o desenvolvimento do desenho e escrita.

2. Teatro de Fantoches: Materiais necessários: Fantoches, tecido, papel.
Objetivo: As crianças podem criar um teatrinho onde contarão histórias de mulheres fortes e inspiradoras. Essa atividade desenvolverá a criatividade e a oralidade.

3. Música e Dança: Materiais necessários: Música de empoderamento feminino.
Objetivo: Criar uma coreografia simples com a turma, celebrando o Dia da Mulher de forma alegre e dinâmica, estimulando a expressão corporal.

4. Mural das Conquistas: Materiais necessários: Cartolina, canetinhas e fotos.
Objetivo: Cada criança trará uma foto de uma mulher que admira e escreverá uma conquista dessa mulher, criando um mural coletivo. Esse espaço servirá para discussão e reflexão.

5. Caça ao Tesouro Feminino: Materiais necessários: Tiras de papel com pistas sobre mulheres e suas conquistas.
Objetivo: Organizar um jogo em que as crianças deverão encontrar informações sobre figuras femininas importantes e contá-las em grupo, desenvolvendo a pesquisa e o trabalho em equipe.

Este plano de aula proporciona uma forma lúdica e engajante de trabalhar o Dia da Mulher com crianças pequenas, promovendo não apenas habilidades artísticas, mas também valores essenciais para a convivência em sociedade, como o respeito e a valorização das diferenças.