“Prova de História: Entendendo Presente, Passado e Futuro”

Tema: presente , passado ou futuro
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: História
Questões: 8

Prova de História: Presente, Passado e Futuro

Nome: _______________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: _______________________

Turma: _______________________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à sua resposta.

Questões

1. O que é considerado ‘presente’ em nossa vida?

A) Tudo que aconteceu até agora.

B) O momento que estamos vivendo agora.

C) O que pode acontecer no futuro.

D) O que está nos livros antigos.

2. Qual das opções abaixo é um exemplo de algo que pertence ao ‘passado’?

A) A aula que estamos tendo hoje.

B) O nascimento do seu avô.

C) Daqui a um mês, vou viajar.

D) As tarefas de casa que você fará amanhã.

3. Quando falamos do ‘futuro’, estamos nos referindo a:

A) A semana passada.

B) O que estamos fazendo agora.

C) O que vai acontecer mais tarde ou em outro momento.

D) Eventos que já aconteceram.

4. Qual frase representa um evento do ‘presente’?

A) Eu fui ao parque ontem.

B) Amanhã é o dia do meu aniversário.

C) Eu estou jogando bola agora.

D) Na semana passada você estudou História.

5. O que você diria que é a importância de conhecer o ‘passado’?

A) Para lembrar o que vamos fazer amanhã.

B) Para saber como as pessoas viviam e aprender com seus erros e acertos.

C) Para evitar fazer provas.

D) Para saber a cor da roupa que estou usando agora.

6. Ao pensar sobre o ‘futuro’, o que podemos fazer?

A) Fazer planos e sonhar com coisas que queremos realizar.

B) Lembrar de como tudo era há muito tempo.

C) Esquecer o presente.

D) Ler livros de História somente.

7. O que se pode fazer para entender melhor o ‘presente’?

A) Focar apenas no que já aconteceu.

B) Observar o que está acontecendo ao nosso redor e interagir com as pessoas.

C) Apenas estudar fatos históricos e esquecê-los.

D) Pensar somente no futuro.

8. Se você quer planejar uma festa para o próximo mês, isso é um exemplo de:

A) Presente, porque você está pensando sobre a festa agora.

B) Passado, porque você já pensou na festa antes.

C) Futuro, porque a festa vai acontecer depois.

D) Presente, porque você já decidiu o que fazer.

Gabarito

1. B) O momento que estamos vivendo agora.

Justificativa: O ‘presente’ é o momento atual, o que estamos vivenciando neste exato instante.

2. B) O nascimento do seu avô.

Justificativa: O nascimento do avô é um evento que ocorreu no passado, antes do tempo atual.

3. C) O que vai acontecer mais tarde ou em outro momento.

Justificativa: O ‘futuro’ refere-se a eventos ou situações que ainda vão ocorrer.

4. C) Eu estou jogando bola agora.

Justificativa: Essa frase descreve uma ação que está acontecendo no ‘presente’.

5. B) Para saber como as pessoas viviam e aprender com seus erros e acertos.

Justificativa: Conhecer o ‘passado’ é importante para entendermos o que aconteceu e como isso influencia o presente e o futuro.

6. A) Fazer planos e sonhar com coisas que queremos realizar.

Justificativa: Pensar sobre o ‘futuro’ nos ajuda a planejar e a definir objetivos.

7. B) Observar o que está acontecendo ao nosso redor e interagir com as pessoas.

Justificativa: Para entender o ‘presente’, é fundamental prestar atenção no que se passa contemporaneamente.

8. C) Futuro, porque a festa vai acontecer depois.

Justificativa: Planejar uma festa para o próximo mês envolve ações que ocorrerão no ‘futuro’.

Essa prova foi elaborada de acordo com os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais e busca promover a compreensão do tempo histórico de forma contextualizada, ajudando os alunos a relacionarem os conceitos de passado, presente e futuro em suas vidas cotidianas.


Botões de Compartilhamento Social