“Estados Nacionais e Governança Global: História e Atividades”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina História.
Tema: Estados Nacionais e governança global: dos aspectos filosóficos e históricos até a conjuntura atual.
Etapa: 9º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Estados Nacionais e Governança Global: Uma Viagem no Tempo
Era uma vez, em um mundo distante, onde as nações se formavam como pequenos reinos, cada um com seu próprio rei ou rainha. Esse mundo se encontrava em transformação, moldando-se à medida que as ideias de governança mudavam e o conceito de Estado Nacional começava a ganhar força. Essa é a história de como os estados nacionais surgiram e se adaptaram à governança global, incluindo seus aspectos filosóficos e históricos.
O Surgir dos Estados Nacionais
No século XV, a Europa começava a ver o surgimento de estados organizados. Antes disso, o poder estava ligado a feudos e a nobres que controlavam pequenas áreas. No entanto, com o advento da era das navegações e o fortalecimento do comércio, as monarquias se fortaleciam e buscavam consolidar poder sobre amplas regiões.
A Filosofia por Trás da Criação dos Estados
Filósofos como Thomas Hobbes e John Locke contribuíram para essa nova visão de Estado. Hobbes acreditava que os seres humanos precisavam de um governo forte para evitar o caos, enquanto Locke defendia que a proteção dos direitos naturais do indivíduo era primordial. Essas ideias formaram a base do que conhecemos hoje como Estados Nacionais.
A Evolução da Governança Global
Com o passar dos séculos, a interdependência entre nações aumentou. Após as guerras mundiais, surgiram organismos internacionais, como a ONU, buscando promover a paz e a cooperação entre os países. Esse movimento mostrava que, embora os estados nacionais fossem importantes, a governança global era necessária para lidar com problemas que não conhecem fronteiras, como mudanças climáticas, pandemias e terrorismo.
Os Desafios da Conjuntura Atual
Atualmente, a governança global enfrenta novos desafios. A pandemia de COVID-19 evidenciou a importância de uma ação conjunta entre os países. Enquanto alguns defendem o fortalecimento da soberania nacional, outros argumentam que a colaboração global é a chave para a resolução de crises.
Reflexão Final
Assim, compreendemos que a história dos Estados Nacionais e a governança global é repleta de nuances, dilemas e aprendizagens. O diálogo entre as nações se faz necessário, e os cidadãos do mundo são chamados a participar dessa conversa.
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual foi um dos principais filósofos que influenciou o surgimento dos Estados Nacionais?
a) Rousseau
b) Hobbes
c) Marx
d) Kierkegaard
2. O que, segundo Hobbes, justificava a necessidade de um governo forte?
a) A busca por liberdade
b) O medo do caos
c) O desejo de riqueza
d) A proteção da natureza
3. Qual o objetivo principal da ONU, criada após as guerras mundiais?
a) Regular o comércio
b) Promover a paz e a cooperação
c) Aumentar a soberania dos países
d) Criar novas fronteiras
4. O que representa a interdependência entre nações?
a) O conflito constante
b) A colaboração em problemas globais
c) A separação das culturas
d) O fortalecimento do individualismo
5. Qual é um exemplo de problema que a governança global precisa enfrentar?
a) O comércio interno
b) O crescimento populacional excessivo
c) Mudanças climáticas
d) O aumento dos impostos
6. O que John Locke defendia como essencial para os indivíduos?
a) A vida sem governo
b) A proteção dos direitos naturais
c) O controle soberano
d) A expansão territorial
7. Qual foi uma consequência das guerras mundiais em termos de governança?
a) O aumento de disputas territoriais
b) A criação de organismos internacionais
c) O fim de todos os conflitos
d) O isolamento dos países
8. Os estados nacionais buscam:
a) A união total entre países
b) O fortalecimento da identidade nacional
c) O enfraquecimento da economia
d) A dissolução das fronteiras
9. Qual desses aspectos NÃO é uma característica dos Estados Nacionais?
a) Soberania
b) Identidade cultural
c) Colaboração internacional
d) Fronteiras definidas
10. A colaboração entre nações se torna importante principalmente devido a:
a) Relações pessoais entre líderes
b) Aumento de culturas diversificadas
c) Problemas que não respeitam fronteiras
d) O fortalecimento das políticas nacionais
11. Um exemplo recente de problema global é:
a) A crise econômica de 1929
b) A pandemia de COVID-19
c) Guerras antigas
d) Movimentos sociais locais
12. O que é a soberania nacional?
a) O controle absoluto em todas as dimensões
b) A independência de uma nação para governar a si mesma
c) A ausência de leis nacionais
d) A cooperação entre países
13. O que os filósofos do Iluminismo, como Hobbes e Locke, tinham em comum?
a) Eles eram contra o governo
b) Eles valorizavam a razão e a ordem social
c) Eles defendiam a guerra
d) Eles eram políticos corrompidos
14. A governança global se refere a:
a) A política de uma única nação
b) A administração e cooperação entre várias nações para resolver problemas comuns
c) O fim das fronteiras
d) A independência total de cada país
15. Por que é importante para os cidadãos participarem do diálogo global?
a) Para promoverem a guerra
b) Para fortalecerem a individualidade
c) Para buscar soluções conjuntas e promover a paz
d) Para se isolarem das demais nações
Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. b
5. c
6. b
7. b
8. b
9. c
10. c
11. b
12. b
13. b
14. b
15. c
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Pesquise Fontes Diversificadas: Incentive os alunos a buscar livros, documentários e artigos acadêmicos sobre o surgimento dos Estados Nacionais e a evolução da governança global. Isso ajuda a enriquecer o conhecimento.
2. Debates em Sala de Aula: Promova debates sobre a importância da governança global em questões contemporâneas, como mudanças climáticas ou pandemias. Essa atividade ativa a participação dos alunos e o exercício do pensamento crítico.
3. Comparação de Modelos: Proponha que os alunos comparem diferentes modelos de governança em países ao redor do mundo, analisando como cada um lida com problemas globais.
4. Criação de Projetos: Estimule os alunos a desenvolver pequenos projetos que demonstrem a importância de organismos internacionais, como a ONU. Eles podem criar cartazes ou apresentações.
5. Exploração Filosófica: Organize uma discussão sobre como os conceitos filosóficos de Hobbes e Locke ainda influenciam a política moderna.
6. Conexão com a Atualidade: Peça que os alunos tragam notícias recentes que se relacionem com os temas discutidos. Isso ajudará a conectar o conteúdo histórico com a realidade atual.
7. Estudos de Caso: Leve à sala de aula casos específicos, como a resposta a crises humanitárias ou durante a pandemia, e peça aos alunos que analisem o papel da governança global.
8. Elaboração de Artigos Opiniativos: Incentive os alunos a escreverem artigos de opinião sobre a relevância do conceito de soberania nacional no mundo atual.
9. Visitas a Museus Virtuais: Aproveite recursos online para visitar museus que tratam da história dos estados nacionais e da governança global.
10. Atividades Lúdicas: Crie jogos de tabuleiro ou quizzes interativos que possam ser jogados em sala e que explorem o tema de maneira divertida e envolvente.
Essas dicas visam a promover um aprendizado mais significativo e engajado sobre um tema tão relevante na história e na atualidade.
