“Prova de Saúde: Demandas Estratégicas para o 2º Ano do Ensino Médio”
Tema: Demandas Estratégicas em Saúde
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 5
Prova sobre Demandas Estratégicas em Saúde
Instruções
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Justifique suas escolhas sempre que necessário.
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Questão 1
Um município brasileiro está enfrentando um aumento significativo na incidência de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes e hipertensão. Com base nisso, qual das seguintes estratégias seria a mais adequada para abordar essa demanda em saúde?
A) Aumentar o número de médicos nas unidades de saúde.
B) Implementar campanhas de educação em saúde focadas em hábitos alimentares saudáveis.
C) Enviar pacientes para tratamento em cidades vizinhas.
D) Reduzir a carga horária dos médicos para melhor atender os pacientes.
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Questão 2
A demanda estratégica em saúde é definida como a identificação e priorização de ações que atendam às necessidades da população. Qual dos seguintes fatores é considerado um determinante social da saúde que pode influenciar essas demandas?
A) O número de médicos disponível na cidade.
B) A renda média da população.
C) O tipo de medicamentos fornecidos na farmácia pública.
D) O número de hospitais construídos no município.
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Questão 3
Quando falamos sobre a “integralidade” na atenção à saúde, estamos nos referindo à capacidade de proporcionar ao paciente um conjunto completo de cuidados em diferentes níveis de complexidade. Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica essa abordagem?
A) Consultas médicas apenas em unidades de emergência.
B) Sistema de referência e contrareferência entre serviços primários, secundários e terciários.
C) Tratamento de doenças apenas através de medicamentos.
D) Atendimento somente em hospitais especializados.
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Questão 4
Durante uma análise de demanda em saúde, uma equipe identificou que a população local apresenta alta vulnerabilidade devido a uma epidemia de dengue. Qual das opções a seguir é uma ação estratégica que a equipe deve priorizar?
A) Promover um curso para enfermeiros sobre doenças infecciosas.
B) Criar um programa de mobilização comunitária para eliminação dos focos do mosquito Aedes aegypti.
C) Realizar um levantamento do número de casos na região sem ações de prevenção.
D) Focar apenas na medicação para tratar os casos já diagnosticados.
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Questão 5
A implementação de tecnologias em saúde é uma das demandas estratégicas discutidas atualmente. Qual das alternativas abaixo representa uma inovação tecnológica que pode melhorar a gestão da saúde pública?
A) Aumento do número de leitos hospitalares.
B) Desenvolvimento de aplicativos para monitoramento de doenças crônicas.
C) Construcão de novos postos de saúde.
D) Inscrição de novos médicos no registro profissional.
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Gabarito
Questão 1: B) Implementar campanhas de educação em saúde focadas em hábitos alimentares saudáveis.
Justificativa: Essa alternativa aborda a prevenção e a promoção de saúde, aspectos fundamentais no combate às doenças crônicas não transmissíveis.
Questão 2: B) A renda média da população.
Justificativa: A renda é um importante determinante social, pois influencia o acesso a serviços de saúde e a condições de vida que impactam a saúde.
Questão 3: B) Sistema de referência e contrareferência entre serviços primários, secundários e terciários.
Justificativa: Essa alternativa reflete a integralidade dos serviços de saúde, garantindo que o paciente tenha acesso a diferentes níveis de atenção.
Questão 4: B) Criar um programa de mobilização comunitária para eliminação dos focos do mosquito Aedes aegypti.
Justificativa: Essa ação preventiva é fundamental para combater a epidemia de dengue, envolvendo a comunidade na solução do problema.
Questão 5: B) Desenvolvimento de aplicativos para monitoramento de doenças crônicas.
Justificativa: Os aplicativos são uma inovação que pode facilitar a gestão e o acompanhamento dos pacientes, melhorando a qualidade da saúde pública.
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Essa prova visa promover a reflexão crítica e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em relação às demandas estratégicas em saúde, alinhando-se às diretrizes da BNCC para o Ensino Médio.
