“Dia Internacional das Mulheres: Atividades Lúdicas para Crianças”
A proposta deste plano de aula é introduzir às crianças pequenas (4 e 5 anos) o celebradíssimo DIA DAS MULHERES, proporcionando experiências lúdicas e interativas que estimulem a valorização do feminino e a empatia. Neste contexto educativo, buscamos proporcionar uma oportunidade para que as crianças entendam a importância das mulheres em suas vidas, além de desenvolver suas habilidades de comunicação e expressão por meio de atividades que estimulem a criatividade e a interação social.
O reconhecimento e A celebração do DIA INTERNACIONAL DAS MULHERES é uma excelente oportunidade para trabalharmos valores como o respeito e a diversidade. Através de atividades artísticas, jogos e contação de histórias, os alunos poderão compreender a importância da figura feminina em diversos contextos, além de aprender a respeitar as diferenças e as conquistas das mulheres. A ênfase será na construção de um espaço seguro e respeitoso onde as crianças possam expressar suas ideias, sentimentos e se relacionar de forma positiva com seus colegas.
Tema: Dia das Mulheres
Duração: 50 min
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 e 5 anos
Objetivo Geral:
Promover a valorização das mulheres e o respeito às suas conquistas por meio de atividades lúdicas e interativas que fomentem a expressão e a socialização entre as crianças.
Objetivos Específicos:
1. Estimular a empatia e o respeito às diferenças individuais e culturais.
2. Proporcionar experiências de expressão artística que reforcem o entendimento sobre a importância das mulheres.
3. Promover o desenvolvimento da comunicação e da cooperação entre os alunos.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01), (EI03EO03), (EI03EO05)
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG01)
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS02)
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
(EI03EF01), (EI03EF02)
Materiais Necessários:
– Papéis coloridos (para recortes)
– Tintas e pincéis
– Tesouras com ponta arredondada
– Cola
– Revistas para colagens
– Espaço amplo para brincadeiras e danças
– Livros ilustrados sobre mulheres inspiradoras
Situações Problema:
– Como podemos expressar o que sentimos sobre as mulheres que conhecemos?
– O que as mulheres fazem que consideramos importante?
– Como respeitar e valorizar as diferenças entre nós?
Contextualização:
É importante que as crianças reconheçam simetricamente valores de respeito e empatia no contexto do DIA INTERNACIONAL DAS MULHERES. Na educação infantil, é fundamental trabalhar a percepção das emoções e a valorização das contribuições das mulheres na sociedade. Neste sentido, as atividades propostas buscam construir um entendimento por meio da interação e da arte.
Desenvolvimento:
As atividades a seguir foram elaboradas para serem realizadas em uma mensalidade. Cada uma delas estimula a expressão, a criatividade e o respeito às individualidades.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Contação de História
– Objetivo: Trabalhar a escuta ativa e o respeito ao que as mulheres fazem na sociedade.
– Descrição: O professor contará a história de mulheres notáveis. Utilize livros ilustrados para tornar a narrativa mais dinâmica. Incorpore perguntas ao longo da história para incentivar a participação.
– Materiais: Livros ilustrados, espaço para sentar em círculo.
– Instruções: Após a leitura, peça às crianças que compartilhem como se sentiram ao ouvir a história e o que aprenderam.
Atividade 2: Criação de Cartazes
– Objetivo: Estimular a expressão artística e a valorização das mulheres.
– Descrição: As crianças criarão cartazes que representem mulheres importantes de suas vidas (mães, avós, tias, etc.).
– Materiais: Papéis coloridos, tintas, cola, tesouras.
– Instruções: Traga revistas que contenham imagens de mulheres inspiradoras. As crianças podem cortar e colar para criar seus cartazes.
Atividade 3: Dança das Empoderadas
– Objetivo: Usar o corpo como meio de expressão e interação.
– Descrição: Promova um momento de dança onde as crianças poderão se movimentar livremente ao som de músicas que falam sobre empoderamento feminino.
– Materiais: Música apropriada, espaço livre para dançar.
– Instruções: Explique que cada movimento pode representar algo que elas sentem em relação às mulheres que admiram. Encourage a troca de impressões ao final.
Atividade 4: Mural da Valorização
– Objetivo: Coletivar os sentimentos e expressões sobre as mulheres.
– Descrição: Crie um mural na sala de aula onde as crianças podem colar desenhos ou mensagens sobre o que admiram nas mulheres.
– Materiais: Papéis, adesivos, canetinhas.
– Instruções: Facilite a conversa sobre o que as crianças desejam expressar e ajude-as a registrar seus pensamentos.
Atividade 5: Jogos Cooperativos
– Objetivo: Desenvolver o senso de coletividade e empatia por meio de brincadeiras em grupo.
– Descrição: Organize jogos como “passa a bola” onde as crianças devem compartilhar algo legal sobre uma mulher que admiram.
– Materiais: Bola ou objeto para passar entre os alunos.
– Instruções: Explique a importância de ouvir e valorizar o que cada um tem a dizer.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promova uma roda de conversas onde as crianças podem expressar como se sentiram em relação às atividades propostas e compartilhar novas descobertas sobre as mulheres que conheceram através das histórias e criações.
Perguntas:
1. Quem é a mulher que você mais admira e por quê?
2. O que você gostaria de fazer para mostrar que valoriza as mulheres?
3. Que sentimentos surgiram durante as atividades de hoje sobre as mulheres?
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será feita de maneira informal, observando a participação, o engajamento e as contribuições de cada criança durante as atividades. É importante valorizar cada expressão individual e coletiva, reconhecendo a singularidade de cada aluno nas experiências compartilhadas.
Encerramento:
No final da aula, reúna as crianças para um momento de reflexão sobre tudo que foi discutido e aprendido. Reforce a mensagem de respeito e empatia que se deseja cultivar em relação às mulheres, conclamando-as a levar essa valorização para o seu cotidiano.
Dicas:
– Sempre busque adaptar as atividades ao nível de desenvolvimento de cada criança.
– Valorize a diversidade das histórias e experiências, trazendo crianças que tenham diferentes realidades.
– Incentive a criatividade e a expressão individual de cada aluno, criando um espaço seguro para a troca de experiências.
Texto sobre o tema:
O DIA INTERNACIONAL DAS MULHERES é celebrado no dia 8 de março e possui um significado profundo que remete à luta por igualdade de gênero e ao reconhecimento das conquistas das mulheres ao longo da história. Ele serve como uma lembrança da força e resiliência das mulheres, que sempre estiveram à frente de suas lutas – seja no âmbito familiar, profissional ou social. A educação infantil, nesse contexto, desempenha um papel fundamental em sensibilizar as crianças sobre a importância de respeitar e valorizar as contribuições das mulheres em suas vidas, mostrando que cada um tem um papel decisivo e único dentro da sociedade.
Durante as aulas, é importante que os educadores apresentem não apenas o conceito de mulher, mas também de força, empatia e respeito. As crianças devem perceber as mulheres como figuras de força e diversidade, que lutam não só pelos seus direitos, mas também pelos direitos de todos. Cada atividade proposta deve estimular a curiosidade e o desejo de aprender mais sobre os desafios e as conquistas das mulheres. Assim, colaboramos para que as crianças se tornem cidadãos mais conscientes e respeitosos com as diferenças, desde pequenos.
Assim, ao propor atividades que envolvem o lúdico e o contexto social, o professor se torna um agente de transformação, permitindo que as crianças vivenciem e internalizem o respeito e a aceitação de forma leve e divertida. Com a construção dessa consciência desde a infância, podemos desenvolver adultos que compreendem a necessidade da igualdade de gênero e as especificidades culturais que envolvem as relações humanas, promovendo um convívio harmonioso e respeitoso entre todos.
Desdobramentos do plano:
As atividades deste plano de aula podem ser integradas com outros projetos interdisciplinares que abordem a história das mulheres em várias áreas do conhecimento, como a matemática, a ciência e as artes. Isso proporciona uma oportunidade única de aprendizagem significativa, na qual as crianças podem ver a interconexão entre os fenômenos sociais e suas aplicações práticas. Além disso, a valorização do tema pode levar à reflexão sobre o papel que cada um desempenha na sociedade, o que impulsiona não só a formação de cidadãos conscientes, mas também a construção de uma comunidade mais unida.
As experiências proporcionadas nas atividades também podem ser expandidas pela inserção de visitas a locais de referência femininas, como casas de acolhimento, estabelecimentos comerciais comandados por mulheres ou museus que relatem a história da luta feminina, sendo um testemunho prático que potencializa o aprendizado. Tal ação enriquece o ensino, pois gera um contato direto e uma vivência que favorece os entendimentos sobre os direitos e deveres que fazem parte da sociedade.
Finalmente, as produções e criações artísticas realizadas poderão ser expostas em um mural ou em uma feira cultural da escola, evidenciando a importância desses trabalhos e a valorização do que foi aprendido sobre o DIA INTERNACIONAL DAS MULHERES. Essa mostra pode dar voz não apenas às crianças, mas também às famílias, promovendo um diálogo entre a escola e a comunidade sobre questões sociais relevantes.
Orientações finais sobre o plano:
Ao desenhar o plano de aula, é fundamental que o professor se sinta à vontade para adaptar as atividades conforme o perfil da sua turma, respeitando o tempo e o espaço de cada criança. O ambiente deve ser acolhedor e seguro, onde as crianças possam se sentir livres para expressar suas opiniões e sentimentos, contribuindo assim para uma aprendizagem construtiva e colaborativa.
A formação de grupos de discussão e a participação ativa de todos são aspectos que não podem ser esquecidos. Certifique-se de que cada criança tenha a oportunidade de falar e interagir, promovendo um espaço democrático e de respeito mútuo. Isso fortalecerá as relações interpessoais, um objetivo importante na educação infantil.
Por fim, busque estabelecer conexões entre as atividades do dia e o cotidiano das crianças, ajudando-as a vislumbrar a relevância do DIA INTERNACIONAL DAS MULHERES em suas vidas e na sociedade. Uma abordagem prática e relacionadas ao universo delas mesmas propõe um aprendizado contínuo e significativo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: A Caça ao Tesouro das Mulheres
– Objetivo: Ensinar sobre mulheres inspiradoras por meio de pistas e descobertas.
– Materiais: Cartões com pistas e imagens de mulheres famosas.
– Condução: Crie um roteiro onde ao encontrar uma pista, as crianças devem descobrir algo sobre a mulher que representa.
Sugestão 2: Dia de Super-Heroínas
– Objetivo: Celebrar as mulheres através da arte.
– Materiais: Materiais de artesanato para fazer capas ou acessórios.
– Condução: As crianças podem criar uma super-heroína que representa uma mulher que admiram na vida real.
Sugestão 3: Música e Movimento
– Objetivo: Aprender sobre o poder da música na luta feminista.
– Materiais: Letras de canções e um rádio.
– Condução: Cantem e dancem juntos as músicas que falam sobre a força das mulheres, incentivando todos a participarem.
Sugestão 4: Histórias do Cotidiano
– Objetivo: Fomentar a linguagem oral e a narrativa.
– Materiais: Livros de histórias sobre mulheres.
– Condução: Peça para que as crianças compartilhem histórias sobre mulheres das suas vidas.
Sugestão 5: Alterando o Jogo
– Objetivo: Compartilhar experiências e empatia.
– Materiais: Um jogo de cooperativo onde elas devem se ajudar.
– Condução: Durante o jogo, discuta as conquistas diárias das mulheres, fazendo com que reflitam sobre a importância dessas ações no dia a dia.
Essas atividades visam criar um ambiente onde as crianças possam aprender o significado profundamente enraizado do respeito e da valorização da figura feminina, formando cidadãos mais conscientes e respeitadores dentro da sociedade. A ideia é que, desde cedo, essa nova geração aprenda a importância das mulheres em todos os âmbitos, contribuindo assim para um futuro mais igualitário e respeitoso.
