“Prova de Língua Portuguesa: Alfabeto e Ortografia para 2º Ano”
Tema: Alfabeto, Ordem Alfabética, Substantivos Próprios e Comuns, Palavras com T ou D, Palavras com C ou G, Ortografia B e P
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 2º Ano
Esta avaliação destina-se a verificar a compreensão dos alunos sobre os temas: Alfabeto, Ordem Alfabética, Substantivos Próprios e Comuns, Palavras com T ou D, Palavras com C ou G, e Ortografia B e P. Responda às questões a seguir com atenção e capricho.
Questões
Questão 1: Complete a frase com a palavra correta, escolhendo entre substantivos próprios e comuns:
Maria e Pedro são amigos. Maria gosta de ________ (fruta) e Pedro prefere ________ (fruta).
Questão 2: Preencha as lacunas com palavras que começam com ‘T’ ou ‘D’. Escolha a palavra que faz sentido:
O __________ (cachorro/dog) correu no parque e __________ (tomou/deu) água fresca.
Questão 3: Complete a frase com a palavra correta, levando em consideração a ortografia B e P:
O menino comeu um __________ (pão/baunilha) de queijo na lancheira.
Questão 4: Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética: (usando um exemplo que envolva palavras começando com ‘C’ ou ‘G’):
(cachorro, gato, coelho, galo)
As palavras em ordem alfabética são: __________, __________, __________, __________.
Questão 5: Complete a frase com ‘C’ ou ‘G’ no lugar dos espaços:
A __________ (c/g)aixa do __________ (c/g)ato estava suja e precisa ser limpa.
Gabarito Detalhado
Questão 1:
Resposta: frutas comuns como “maçã” ou “banana” para a primeira parte e “laranja” ou “uva” para a segunda. Exemplo: Maria gosta de maçã e Pedro prefere banana.
Justificativa: Essa questão avalia o conhecimento dos alunos sobre a diferença entre substantivos próprios (nomes de pessoas, lugares, etc.) e comuns (nomes de objetos ou seres em geral).
Questão 2:
Resposta: O cachorro correu no parque e deu água fresca.
Justificativa: A atividade estimula o uso adequado das sonoridades e ortografia de palavras começadas com ‘T’ e ‘D’.
Questão 3:
Resposta: O menino comeu um pão de queijo na lancheira.
Justificativa: Essa questão ajuda os alunos a reconhecerem a ortografia correta das palavras com B e P, atendendo ao conhecimento léxico esperado para a idade.
Questão 4:
Resposta: As palavras em ordem alfabética são: cachorro, coelho, galo, gato.
Justificativa: A atividade desenvolve a capacidade de organizar palavras em ordem alfabética, essencial para a alfabetização.
Questão 5:
Resposta: A caixa do gato estava suja e precisa ser limpa.
Justificativa: Esta questão exige dos alunos a aplicação da regra de uso das letras C e G, reforçando a ortografia correta.
Essa prova é uma ferramenta para avaliar e reforçar os conhecimentos dos alunos, promovendo a prática e a fixação dos conteúdos introduzidos em sala de aula.
