“Mobilidade Social: Entenda Estratificação e Classe no Ensino Médio”

Tema: Estratificação, Classe, Mobilidade social
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 1

Prova de Sociologia – 2º Ano do Ensino Médio

Tema: Estratificação, Classe e Mobilidade Social

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Questão 1: Múltipla Escolha

Analise a seguinte situação:

Em um município, a população é dividida em diferentes grupos sociais. Observa-se que, apesar dos esforços para oferecer educação de qualidade e programas de inclusão, muitas pessoas da classe baixa ainda não conseguem ascender socialmente. Ao mesmo tempo, alguns indivíduos de classes médias conseguem melhorar sua condição de vida através de investimentos e formação educacional.

Qual das alternativas a seguir representa a ideia de mobilidade social no contexto apresentado?

1. A capacidade de cada indivíduo, independentemente de sua origem, de acessar os recursos oferecidos pela sociedade para melhorar sua condição de vida.
2. O fato de que pessoas de classes altas perpetuam seu status por meio de redes sociais e econômico.
3. A divisão da sociedade em classes sociais rígidas que impedem a ascensão social.
4. A existência de uma sociedade igualitária onde todos têm as mesmas oportunidades de emprego e educação.

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Gabarito e Justificativa

Resposta Correta: A

Justificativa: A alternativa A reflete a a ideia de mobilidade social, que diz respeito à capacidade dos indivíduos de alterar sua posição dentro da hierarquia social. No caso apresentado, observa-se que, apesar das dificuldades, há oportunidades (transformações educacionais e investimentos) que possibilitam a ascensão de indivíduos, caracterizando assim o conceito de mobilidade social. As demais alternativas não refletem a dinâmica de mobilidade social quanto à capacidade de mudança (alternativa B) e igualdade de oportunidades (alternativa D) e reforçam a visão de uma estrutura social mais rígida (alternativa C).

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Comentários Finais

Essa questão foi formulada para avaliar o entendimento dos alunos sobre os conceitos de estratificação social e mobilidade, incentivando não apenas a memorização, mas também o raciocínio crítico e a aplicação prática desses conceitos na análise de contextos sociais.

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Essa estrutura da prova pode ser ampliada ou ajustada conforme a necessidade do professor e o nível de profundidade desejado para o tema em questão. É fundamental que os alunos compreendam como a estratificação social influencia a mobilidade e a dinâmica das classes na sociedade contemporânea.