“Atividades de Língua Portuguesa: O Carnaval Colorido de Lila”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: carnaval
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
O Carnaval Colorido de Lila
Era uma vez uma garotinha chamada Lila. Ela adorava o Carnaval! Todos os anos, Lila esperava com ansiedade a chegada dessa festa cheia de cores, sons e sorrisos.
Preparativos para o Carnaval
Neste ano, Lila decidiu que faria a melhor fantasia de todos os tempos. Ela passou dias desenhando e cortando tecidos coloridos. Sua mãe a ajudou a costurar penas, lantejoulas e muito brilho. Lila queria ser uma linda borboleta para brilhar no desfile!
O Dia da Festa
Quando sábado chegou, Lila estava superanimada. Ela vestiu sua fantasia e olhou no espelho, admirando-se. “Eu pareço uma borboleta!”, exclamou. Com seu coração cheio de alegria, ela partiu para o carnaval com sua família e amigos.
Na Avenida do Samba
A avenida estava repleta de pessoas dançando e pulando. Havia carros alegóricos enormes, músicos tocando tambores e muito confete espalhado por todo lado. Lila se misturou à multidão, dançando e gritando: “Viva o Carnaval!”
A Grande Surpresa
No meio da festança, Lila percebeu que havia algo especial acontecendo. Um grupo de crianças estava organizando uma competição de fantasias. “Eu quero participar!”, decidiu Lila.
A Competição de Fantasias
Ela subiu no palco e mostrou sua fantasia de borboleta. O público ficou encantado! Lila dançou e girou, suas asas brilhando sob a luz do sol. Quando a apresentação terminou, todos aplaudiram.
A Vitória
No final, o jurado anunciou: “A vencedora da competição é Lila, a borboleta colorida!” Lila pulou de alegria. Ela recebeu uma linda medalha e muitos elogios.
Uma Lição Bonita
Ao voltar para casa, Lila percebeu que o mais importante do Carnaval não era ganhar prêmios, mas sim a felicidade e a diversão compartilhada com amigos e familiares.
Atividades
1. Quem é a personagem principal da história?
A) Uma borboleta
B) Lila
C) A mãe de Lila
D) Um jurado
2. Qual fantasia Lila fez para o Carnaval?
A) Uma fada
B) Um leão
C) Uma borboleta
D) Uma princesa
3. O que Lila usou para enfeitar sua fantasia?
A) Somente tecido
B) Apenas lantejoulas
C) Penas e lantejoulas
D) Papel picado
4. O que aconteceu no dia do Carnaval?
A) Choveu
B) Lila ficou em casa
C) Tinha uma competição de fantasias
D) Não havia música
5. Quais elementos faziam parte da festa de Carnaval?
A) Somente danças
B) Carros alegóricos e músicos
C) Somente pessoas pulando
D) Apenas confete
6. O que o público fez ao ver Lila dançando?
A) Ignorou
B) Começou a ir embora
C) Aplaudiram
D) Começaram a rir
7. O que Lila ganhou após a competição?
A) Um brinquedo
B) Uma medalha
C) Um cachorro
D) Um doce
8. O que Lila aprendeu após o Carnaval?
A) Que é importante ganhar prêmios
B) Que o importante é se divertir com os amigos
C) Que precisa treinar mais para o próximo ano
D) Que a dança é difícil
9. O que Lila fez para se preparar para o Carnaval?
A) Viu televisão
B) Desenhou e cortou tecidos
C) Foi ao cinema
D) Dormiu
10. Lila se sentia como?
A) Triste
B) Nervosa
C) Animada
D) Entediada
11. Qual era o clima do Carnaval?
A) Chuvoso
B) Triste
C) Alegre
D) Frio
12. Lila saiu para o Carnaval com quem?
A) Sozinha
B) Somente a mãe
C) Famílias e amigos
D) Ninguém
13. O que Lila achou da sua fantasia no espelho?
A) Que era feia
B) Que estava bonita
C) Que era confortável
D) Que ia rasgar
14. Lila se misturou a quem na festa?
A) A uma borboleta
B) Ao público do desfile
C) Somente aos adultos
D) A pessoas conhecidas apenas
15. Por que Lila ficou feliz no final?
A) Porque ganhou um prêmio
B) Porque se divertiu
C) Porque dançou muito
D) Porque foi a melhor do desfile
Gabarito
1. B
2. C
3. C
4. C
5. B
6. C
7. B
8. B
9. B
10. C
11. C
12. C
13. B
14. B
15. B
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Exploração Visual: Utilize imagens coloridas do Carnaval, como fantasias, máscaras e dançarinos, para engajar as crianças.
2. Falas e Diálogos: Inclua momentos onde Lila conversa com amigos ou familiares. Isso ensina sobre diálogo e traz mais vida à narrativa.
3. Música do Carnaval: Ensine canções simples de Carnaval que as crianças possam aprender e cantar. A música é parte essencial da festa.
4. Atividades de Marcação: Proponha que os alunos coloquem etiquetas nas partes da história que falam sobre sentimentos e cores.
5. Criação de Fantasias: Faça uma atividade de arte onde os alunos criem suas próprias fantasias de Carnaval usando papel, tesoura e cola.
6. Jogo de Perguntas: Organize um quiz sobre o Carnaval, usando as perguntas criadas na atividade, mas na forma de um jogo divertido.
7. Dramatização: Proponha que eles encenem a história, cada um representando um personagem, incentivando a expressão corporal e oral.
8. Cores do Carnaval: Ensine sobre as cores associadas ao Carnaval e suas significações, como alegria, amor e celebração.
9. História do Carnaval: Apresente uma breve história do Carnaval para mostrar seu significado cultural e suas origens.
10. Conto em Grupo: Peça aos alunos para inventarem seu próprio conto de Carnaval em pequenos grupos, estimulando a criatividade e trabalho em equipe.
11. Roda de Conversa: Após a leitura, conduza uma roda de conversa sobre o que mais gostaram e o que aprenderam com a história.
12. Confetes e Serpentinas: Traga confetes e serpentinas para a sala de aula e proponha uma atividade manual com esses materiais.
13. Máscaras de Carnaval: Ensine as crianças a criar máscaras simples de Carnaval, que podem usar em uma pequena apresentação.
14. Ritmos e Danças: Organize uma pequena apresentação onde as crianças possam dançar ao som de músicas típicas de Carnaval.
15. Leitura e Escrita: Após a atividade, incentive os alunos a escreverem pequenas frases sobre o que mais gostaram do Carnaval ou o que fariam se fossem ao desfile.
Essas dicas são um excelente recurso para enriquecer a experiência de aprendizado sobre o Carnaval de maneira divertida e educativa!
