“Origem da Sociologia: Influências Históricas e Pensadores”
Tema: origem da sociologia
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 1
Prova de Sociologia – 1º Ano Ensino Médio
Tema: Origem da Sociologia
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Questão Dissertativa
1. A influência dos contextos históricos e sociais na formação da Sociologia
A Sociologia nasce em meio a transformações sociais e políticas profundas no século XIX, especialmente com a Revolução Industrial e as mudanças decorrentes do Iluminismo.
Considerando essa afirmação, elabore um texto dissertativo de, no mínimo, 15 linhas, abordando os seguintes aspectos:
– Quais foram os principais fatores históricos que contribuíram para o surgimento da Sociologia como uma disciplina acadêmica?
– Como pensadores como Auguste Comte, Karl Marx e Émile Durkheim influenciaram a configuração desse novo campo de estudos?
– Cite pelo menos dois conceitos-chave introduzidos por esses autores e discorra brevemente sobre suas importâncias para a análise social.
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Gabarito e Justificativas
Gabarito da Questão 1:
A resposta deve contemplar os seguintes pontos:
1. Fatores Históricos: O aluno deve mencionar a Revolução Industrial, que provocou mudanças significativas nas estruturas sociais, com o crescimento das cidades, novas relações de trabalho e a emergência de problemas sociais como a pobreza e o trabalho infantil. Também deve citar o Iluminismo, que trouxe a valorização da razão e da ciência, preparando o terreno para uma análise crítica da sociedade.
2. Influência dos Pensadores:
– Auguste Comte: Considerado o pai da Sociologia, Comte introduziu a ideia do Positivismo e a necessidade de estudar a sociedade de forma científica. O aluno pode mencionar o conceito de “ordem e progresso”, que era central para o pensamento comteano.
– Karl Marx: O aluno deve abordar a luta de classes e a crítica ao capitalismo, ressaltando como Marx vê a estrutura econômica como determinante das relações sociais.
– Émile Durkheim: O foco do aluno deve estar na importância do método científico na análise social, trazendo à tona conceitos como “fato social” e “anomia”, que são fundamentais para entender a coesão e a desintegração social.
3. Conceitos-chave: O aluno deve identificar dois conceitos e relacioná-los à sua importância. Exemplo: “fato social” de Durkheim, que enfatiza a influência dos contextos sociais sobre os indivíduos, ou “luta de classes” de Marx, que explica as dinâmicas de poder e exploração presentes nas sociedades.
Observações Finais:
A avaliação deve considerar a clareza na exposição de ideias, a estrutura do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão) e a capacidade de relacionar os conceitos discutidos com os contextos sociais da época.
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Com isso, a prova proporciona uma visão crítica e profunda da origem da Sociologia, preparando os alunos para compreender a relevância dessa ciência social nos dias atuais.
