“Atividades de Ciências: Explorando a Atmosfera para 7º Ano”

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Ciências.

Tema: atmosfera
Etapa: 7º ano
Disciplina: Ciências
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Anedota

Atmosfera: Nosso Escudo Protetor

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Para não perder o fôlego, cuidado com o que vai ouvir! Você sabia que a nossa atmosfera é como uma grande camada protetora que envolve o nosso planeta? Essa história começa com o escudo chamado “atmosfera”, que é composta por diferentes gases essenciais à vida. Deixe eu te contar uma anedota: um gás oxigênio e um gás carbônico caminham por um parque. O gás oxigênio, todo animado, diz: “Eu sou o melhor amigo das plantas!” E o gás carbônico, meio triste, responde: “E eu sou o melhor amigo dos fotossintetizantes!”. Ambos se encontram em um ciclo incrível, onde cada um ajuda o outro!

O que é a Atmosfera?

A atmosfera é uma camada de gases que envolve a Terra, fundamental para sustentar a vida. Ela absorve a radiação solar e protege o planeta de radiações prejudiciais do espaço, como as raios ultravioleta. Sem a atmosfera, a vida na Terra não seria possível!

Composição da Atmosfera

Você sabia que a atmosfera é formada principalmente por nitrogênio (78%) e oxigênio (21%)? Outros gases, como dióxido de carbono (CO₂) e vapor de água, também estão presentes em proporções menores, mas são extremamente importantes para o funcionamento do mundo natural.

A importância do Gás Oxigênio

O gás oxigênio é vital para a respiração de muitos organismos, inclusive os seres humanos. E adivinha? É produzido na fotossíntese das plantas! Elas usam a luz do sol, água e gás carbônico para criar seu próprio alimento e soltar oxigênio na atmosfera. Uma verdadeira magia da natureza!

Gás Carbônico e as Plantas

O gás carbônico é como o ‘alimento’ das plantas, pois é através dele que elas realizam a fotossíntese. Uma quantidade equilibrada de CO₂ na atmosfera é importante, mas o excesso pode causar problemas, como o aquecimento global.

Arborização Urbana

Pensou em adicionar mais árvores na cidade? A arborização urbana é essencial! As árvores ajudam a purificar o ar, fornecem sombra, e ainda são um lar para muitas espécies de animais. Vamos deixar nossas cidades mais verdes e saudáveis?

Atividades de Múltipla Escolha

1. Qual é a principal função da atmosfera?

a) Proteger a Terra da radiação solar

b) Produzir oxigênio

c) Fornecer alimentos para os humanos

d) Criar clima

2. O que compõe a maior parte da atmosfera?

a) Oxigênio

b) Dióxido de carbono

c) Nitrogênio

d) Hidrogênio

3. Qual gás é produzido durante a fotossíntese?

a) Gás carbônico

b) Oxigênio

c) Hidrogênio

d) Metano

4. O que as plantas precisam para realizar a fotossíntese?

a) Somente água

b) Luz solar, água e gás carbônico

c) Apenas oxigênio

d) Apenas nutrientes do solo

5. Por que a arborização urbana é importante?

a) Para cobrir ruas de sombra

b) Para ajudar no controle da temperatura e purificar o ar

c) Para enfeitar a cidade

d) Para aumentar o número de carros

6. O que acontece se houver muito gás carbônico na atmosfera?

a) Aumenta a produção de oxigênio

b) Causa o aquecimento global

c) Melhora a qualidade do ar

d) Diminui a fotossíntese

7. Qual é a porcentagem de oxigênio na atmosfera?

a) 21%

b) 78%

c) 50%

d) 5%

8. As árvores podem ajudar a combater a poluição do ar porque:

a) Não respiram oxigênio

b) Absorvem CO₂ e liberam oxigênio

c) Produzem fumaça

d) Somente fazem sombra

9. A camada mais baixa da atmosfera é chamada de:

a) Estratosfera

b) Troposfera

c) Ionosfera

d) Mesosfera

10. Como a fotossíntese afeta a composição da atmosfera?

a) Aumenta a quantidade de gás carbônico

b) Diminui a quantidade de oxigênio

c) Aumenta a quantidade de oxigênio

d) Não afeta a atmosfera

11. O que é o efeito estufa?

a) Aquecimento excessivo da Terra devido à poluição

b) Somente o aquecimento dentro das casas

c) A refrigeração da Terra

d) Uma nova maneira de cozinhar

12. As mudanças climáticas são um resultado do excesso de:

a) Oxigênio

b) Gás carbônico

c) Nitrogênio

d) Oxido nitroso

13. O que as árvores fazem além de produzir oxigênio?

a) Manter a umidade do solo

b) Espalhar poluição

c) Criar sombra e abrigo para animais

d) Apenas crescer

14. Qual a principal fonte de energia utilizada pelas plantas para a fotossíntese?

a) Energia solar

b) Energia elétrica

c) Energia do vento

d) Energia do solo

15. Por que devemos cuidar da nossa atmosfera?

a) Para não perder a festa de aniversário

b) Para garantir uma vida saudável e equilibrada

c) Para viver mais um pouco

d) Para aumentar a população

Gabarito

1. a

2. c

3. b

4. b

5. b

6. b

7. a

8. b

9. b

10. c

11. a

12. b

13. c

14. a

15. b

Dicas para Enriquecer o Conteúdo

1. Utilizar Vídeos: Apresentar vídeos curtos sobre a atmosfera e os ciclos do gás oxigênio e gás carbônico.

2. Simulações: Usar softwares ou aplicativos que simulam fotossíntese e o ciclo do carbono, fazendo os alunos interagir.

3. Visitas de Campo: Planear uma visita a um parque local ou jardim botânico para observar como as plantas contribuem para a atmosfera.

4. Projetos de Arborização: Incentivar os alunos a criar um projeto de plantio de árvores na escola ou em um espaço comunitário.

5. Debate Sobre Mudanças Climáticas: Organizar um debate onde os alunos possam expressar suas opiniões sobre a importância da preservação da atmosfera.

6. Desenhos e Cartazes: Criar atividades onde os alunos possam ilustrar a atmosfera e sua importância.

7. Experimentos Simples: Realizar experimentos que mostrem a produção de oxigênio por plantas aquáticas em aquários.

8. Mídia Social: Criar uma campanha nas redes sociais incentivando a conscientização sobre a importância da atmosfera e da arborização.

9. Leitura de Textos Complementares: Propor leitura de livros ou artigos que abordem a atmosfera, gás carbônico e a fotossíntese.

10. Atividades Interativas: Usar plataformas de aprendizado online que tenham quizzes e jogos sobre o tema.

Essas dicas ajudarão a aprofundar o conhecimento dos alunos e despertar o interesse por ciências ambientais!


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