“Prova de Língua Portuguesa: Desafios para o 4º Ano”
Tema: Leitura, escuta/oralidade, análise linguística/semiótica (ortografização), produção de textos (escrita compartilhada e autônoma)
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Data: __/__/____
Nome: __________________________________
Instruções:
- Leia atentamente cada questão.
- Responda às questões objetivamente.
- Para as questões dissertativas, justifique suas respostas de forma clara.
- Utilize caneta azul ou preta.
Questões
1. (Múltipla Escolha)
O que é leitura?
- A) Ato de ver imagens.
- B) Ato de compreender e interpretar um texto escrito.
- C) Ato de ouvir uma história contada.
- D) Ato de escrever livros.
2. (Verdadeiro ou Falso)
Assinale V para verdadeiro e F para falso:
- A leitura pode ajudar a expandir o vocabulário. ( )
- A escuta não é importante para o aprendizado da língua. ( )
- Escrita compartilhada envolve a colaboração entre dois ou mais autores. ( )
3. (Completar a frase)
Complete a frase com as palavras que achar mais adequadas:
Para produzir um texto, é fundamental ter ______, que é a capacidade de ____________.
4. (Dissertativa)
Por que é importante aprender a escutar os outros? Escreva uma resposta de pelo menos 4 linhas explicando sua visão sobre isso.
5. (Múltipla Escolha)
Quando falamos sobre ortografia, estamos nos referindo:
- A) Ao uso correto das palavras em um texto.
- B) Ao assunto de um livro.
- C) À quantidade de páginas de um livro.
- D) Às imagens de um texto.
6. (Verdadeiro ou Falso)
Assinale V para verdadeiro e F para falso:
- Textos de ficção são baseados em fatos reais. ( )
- Produzir um texto exige planejamento. ( )
7. (Completar a frase)
A escrita compartilhada é uma atividade que permite que duas ou mais pessoas _____________ e ____________ juntos.
8. (Múltipla Escolha)
Qual é uma das funções principais da escuta na comunicação?
- A) Somente para ouvir música.
- B) Para entender as emoções dos outros.
- C) Para evitar falar em público.
- D) Para fazer anotações rápidas.
9. (Dissertativa)
Descreva um momento em que você trabalhou em grupo para produzir um texto. O que essa experiência significou para você?
10. (Múltipla Escolha)
Quando estamos analisando um texto, devemos prestar atenção em:
- A) Apenas nas palavras que não conhecemos.
- B) No significado das palavras, na forma como estão organizadas e na mensagem que transmitem.
- C) Somente na gramática.
- D) Na letra e no número de páginas do texto.
Gabarito
1. B
Justificativa: A leitura é de fato o ato de compreender e interpretar um texto escrito, fundamental para o aprendizado.
2.
1. V
2. F
3. V
Justificativa: A leitura e escuta são essenciais para a aquisição linguística; a escrita compartilhada é uma prática importante na produção textual colaborativa.
3.
Respostas variáveis, mas expectativa é que completem com termos como “habilidade” e “compreender textos”.
4.
Resposta esperada: A escuta permite que entendamos melhor o que os outros dizem, promove empatia e fortalece as relações humanas. Ela é fundamental na comunicação, já que, ouvindo, podemos aprender e trocar ideias de forma mais eficaz.
5. A
Justificativa: Ortografia relaciona-se diretamente ao uso correto das palavras dentro de um texto.
6.
1. F
2. V
Justificativa: Textos de ficção não precisam ser baseados em fatos reais. O planejamento é essencial para uma boa produção textual.
7.
Possíveis respostas: “trabalharem”, “escrevendo” ou “colaborarem”, “produzindo”.
8. B
Justificativa: A escuta é fundamental para entender as emoções e intenções de comunicação dos outros, além do simples ato de ouvir palavras.
9.
Resposta variada: Espera-se que o aluno descreva um cenário, mencionando a colaboração, os desafios e os aprendizados obtidos.
10. B
Justificativa: Analisar um texto envolve compreender não só o que está escrito, mas também como isso é organizado e a mensagem que passa.
