Sondagem Escrita: Aprendendo com Animais da Floresta no 1º Ano
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: sondagem escrita
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
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Sondagem Escrita: O Mistério dos Animais da Floresta
Era uma vez, numa floresta encantada, um grupo de animais que se reunia sempre ao amanhecer para contar histórias e aprender uns com os outros. Entre eles, havia um coelhinho curioso, uma sapinha brincalhona, uma coruja sábia e um leão gentil.
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O Encontro Matinal
Num belo dia, ao reunir-se, o coelhinho disse:
— Hoje eu quero aprender mais sobre os animais da floresta!
A coruja, que sabia de tudo, respondeu:
— Que ótima ideia! Vamos fazer uma sondagem escrita. Cada um de nós vai escrever algo sobre nosso animal favorito!
Os outros animais concordaram e começaram a pensar em como poderiam escrever sobre seus bichos preferidos. A sapinha, animada, sugeriu:
— Podemos desenhar também! Assim, podemos mostrar como são os nossos amigos!
A Sondagem Começa
Cada animal se afastou um pouco, pegou papel e lápis e começou a sua tarefa. O coelhinho escolheu um rato amigo, a sapinha, a borboleta, a coruja, o falcão e o leão, o gato da floresta. Todos estavam animados para compartilhar suas descobertas.
### A Hora da Apresentação
Depois de algum tempo, todos se reuniram novamente. Cada um começou a apresentar o que tinha escrito e desenhado. O coelhinho falou sobre como os ratos são ágeis e têm uma grande família. A sapinha mencionou as cores vibrantes da borboleta e como ela voa de flor em flor.
Quando chegou a vez da coruja, ela explicou que os falcões são conhecidos por sua visão aguçada e que podem enxergar coisas de longe. Por fim, o leão compartilhou sobre a importância dos gatos da floresta, que ajudam a manter o equilíbrio.
### O Aprendizado
Após todas as apresentações, os animais se sentiram mais sábios e unidos. A coruja sorriu e disse:
— Vejam como a sondagem escrita nos ajudou a aprender mais sobre os nossos amigos!
E assim, a floresta se encheu de novos conhecimentos, e todos aprenderam a importância de compartilhar o que sabem.
## Atividades Dissertativas
1. Qual é o animal mais curioso do conto? Por quê?
2. Descreva a importância da coruja na história.
3. Por que o leão escolheu o gato da floresta para escrever?
4. Escreva sobre um animal que você gosta e explique por que o escolheu.
5. Qual foi a atividade que os animais realizaram para aprender uns com os outros?
6. Como a sapinha contribuiu para a sondagem?
7. Explique o que significa “sondagem escrita”.
8. Cite três características de um dos animais mencionados na história.
9. Por que os personagens da floresta se reuniam sempre ao amanhecer?
10. O que você aprendeu ao ler esta história? Escreva sua opinião.
11. Descreva o que pode ser feito em uma sondagem escrita.
12. Qual animal você gostaria de desenhar e por quê?
13. Como o coelhinho ficou ao aprender sobre o rato?
14. Dê exemplo de como a aprendizagem em grupo pode ser divertida.
15. Qual fenómeno da natureza você gostaria de incluir numa nova história? Justifique.
## Gabarito
1. O coelhinho. Porque ele quer aprender sobre os animais.
2. A coruja é sábia e conhece muitas coisas, ajudando os outros a aprender.
3. Porque os gatos da floresta têm um papel importante na natureza.
4. (Resposta pessoal do aluno)
5. Eles fizeram uma sondagem escrita.
6. Ela sugeriu desenhar os animais junto com a escrita.
7. Sondagem escrita é uma atividade onde se escreve e compartilha informações.
8. (Resposta varia conforme o animal escolhido)
9. Para contar histórias e aprender juntos.
10. (Resposta pessoal do aluno)
11. Pode-se escrever sobre os animais, fazer desenhos e compartilhar.
12. (Resposta pessoal do aluno)
13. O coelhinho ficou animado e curioso.
14. A aprendizagem em grupo pode ser divertida porque todos compartilham ideias.
15. (Resposta pessoal do aluno)
## Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Escolha um Tema Relacionado: Antes de começar a sondagem escrita, escolha um tema amplo que possa despertar o interesse dos alunos, como “animais da floresta”.
2. Introduza Recursos Visuais: Utilize imagens ou vídeos de animais da floresta para contextualizar a atividade.
3. Explique a Sondagem Escrita: Ensine os alunos sobre sondagens escritas, suas finalidades e exemplos práticos.
4. Organize a Atividade em Etapas: Divida a atividade em partes: pesquisa, escrita, ilustração e apresentação.
5. Estimule a Criatividade: Incentive os alunos a serem criativos em suas apresentações, usando diferentes formatos, como cartazes ou maquetes.
6. Estimule a Leitura Compartilhada: Compartilhe com os alunos livros sobre animais para enriquecê-los com novos conhecimentos.
7. Promova o Trabalho em Grupo: Permita que os alunos se reúnam e discutam suas ideias antes de escrever.
8. Insira Jogos Interativos: Crie jogos de perguntas e respostas sobre os animais para aumentar o engajamento.
9. Utilize Tecnologia: Se possível, use tablets ou computadores para que os alunos pesquise sobre seus animais.
10. Fomente a Reflexão Pessoal: Peça que os alunos compartilhem o que perceberam sobre a importância de conhecer mais sobre os seres vivos.
11. Feedback Construtivo: Após as apresentações, forneça feedback positivo e construtivo, destacando o que foi bem feito e o que pode ser melhorado.
12. Estabeleça uma Exposição Final: Organize uma pequena exposição com os trabalhos dos alunos na sala de aula para seus colegas e familiares.
13. Realize Um Debate: Depois das apresentações, incentive uma discussão sobre o que aprenderam.
14. Envolva a Família: Peça que os alunos compartilhem suas atividades com familiares e tragam histórias ou desenhos sobre animais de casa.
15. Reforce a Importância da Empatia: Utilize a sondagem para discutir o papel dos animais na natureza e a importância da conservação.
Estas dicas ajudarão a tornar a sondagem escrita mais significativa e envolvente para os alunos, além de reforçar o aprendizado sobre a diversidade da fauna.
