“Plano de Aula: Poemas Criativos para o Dia das Mães”
A proposta deste plano de aula é celebrar o Dia das Mães através do estudo e da criação de poemas que expressem sentimentos e homenagens a essas figuras tão importantes na vida dos alunos. O objetivo é desenvolver a criatividade, a expressão verbal e a apreciação da literatura, enquanto se promove um momento de sensibilidade e reconhecimento às mães dos estudantes. As atividades são dinâmicas e visam estimular a imaginação, além de trabalhar as habilidades de escrita.
Tema: Poema Dia das Mães
Duração: 50 Minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 4º Ano
Faixa Etária: 9 a 10 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar aos alunos a oportunidade de explorar e produzir poesias em homenagem ao Dia das Mães, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e interpretação, enquanto promovem a reflexão sobre o papel das mães na sociedade e a valorização de suas contribuições.
Objetivos Específicos:
• Compreender as características do poema como gênero literário.
• Estimular a criatividade na produção textual.
• Reconhecer a importância da figura materna na vida cotidiana.
• Praticar a leitura e a escrita de forma lúdica e interativa.
• Desenvolver a habilidade de utilizar recursos poéticos, como rimas e metáforas.
Habilidades BNCC:
• (EF04LP23) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
• (EF04LP28) Declamar poemas, com entonação, postura e interpretação adequadas.
• (EF04LP26) Observar, em poemas concretos, o formato, a distribuição e a diagramação das letras do texto na página.
Materiais Necessários:
• Textos de poemas que abordem o tema das mães.
• Caderno ou folhas de papel.
• Canetas ou lápis coloridos.
• Cartolinas para a montagem dos poemas.
• Música instrumental suave (opcional).
Situações Problema:
• Como expressar em palavras o que sentimos por nossas mães?
• Quais características das nossas mães podemos destacar em um poema?
• Quais sentimentos queremos transmitir por meio da poesia?
Contextualização:
A celebração do Dia das Mães é uma data importante na cultura brasileira, onde se valorizam o amor, o carinho e a dedicação das mães. Neste sentido, a poesia se torna uma forma sublime de expressar a gratidão e o afeto que sentimos por essas figuras. Os poemas, ao serem lidos e escritos, criam um ambiente de reflexão sobre a maternidade e suas nuances. Com isso, propõem-se atividades que envolvam leitura, interpretação e criação poética.
Desenvolvimento:
1. Abertura da aula com a leitura de um poema famoso que homenageia as mães. O professor pode escolher um poema acessível e com uma mensagem clara, que os alunos possam compreender e admirar. É importante que, após a leitura, o professor faça uma breve reflexão sobre o conteúdo do poema e como ele se conecta com o Dia das Mães.
2. Em seguida, o professor deverá pedir aos alunos que compartilhem o que suas mães significam para eles, promovendo uma discussão em grupo. Essa interação permitirá que os alunos se sintam à vontade para expressar seus sentimentos e inspirarão a criação de suas poesias.
3. Após a discussão, o professor introduzirá algumas características do gênero poético e convidará os alunos a refletirem sobre que tipo de poema gostariam de criar. Os alunos podem pensar em rimas, metáforas ou até mesmo versos livres.
4. Com os alunos se sentindo motivados e inspirados, será o momento de iniciar a produção do poema. O professor pode oferecer um tempo específico (30 minutos) para que cada aluno elabore seu poema, incentivando a sinceridade e a criatividade na escrita.
5. Ao final, os alunos poderão compartilhar seus poemas em pequenos grupos ou com a turma inteira, criando momentos emocionantes de troca e pertencimento. Cada poema pode ser decorado com desenhos, colagens e outros tipos de arte, tornando a atividade mais lúdica e pessoal.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Introdução à Poesia
Objetivo: Compreender as características dos poemas.
Descrição: Leitura de um poema sobre mães e discussão sobre suas características.
Instruções:
– Escolha um poema e leia para a turma.
– Pergunte aos alunos o que eles acharam do poema e quais sentimentos ele despertou.
Materiais: Poema impresso.
Dia 2: Reflexão e Discussão
Objetivo: Refletir sobre o papel das mães na vida cotidiana.
Descrição: Dinâmica em grupos sobre as mães dos alunos.
Instruções:
– Formar pequenos grupos.
– Cada grupo deve falar sobre suas mães e anotar características importantes.
Materiais: Papel para anotações.
Dia 3: Introdução à Produção Poética
Objetivo: Plano do poema que será escrito.
Descrição: Esboço inicial para o poema.
Instruções:
– Os alunos devem pensar em um tema ou mensagem que queiram transmitir no poema.
– Fazer anotações sobre rimas ou estruturas que desejam usar.
Materiais: Cadernos.
Dia 4: Redação do Poema
Objetivo: Produzir o poema.
Descrição: Escrever o poema de forma individual.
Instruções:
– Os alunos terão um tempo para criar seus poemas.
Materiais: Lápis, canetas, folhas.
Dia 5: Apresentação dos Poemas
Objetivo: Compartilhar a produção com os colegas.
Descrição: Apresentação oral dos poemas.
Instruções:
– Os alunos compartilham seus poemas com a turma, decorando com arte.
Materiais: Cartolinas e materiais de arte.
Discussão em Grupo:
Promover uma discussão em grupo sobre como a poesia pode expressar sentimentos e qual a importância de expressar gratidão e amor por meio de palavras. Isso estimulará a sensibilização dos alunos em relação à linguagem poética e à apreciação da produção literária.
Perguntas:
• O que vocês sentiram ao escrever sobre suas mães?
• Qual foi a parte mais difícil de escrever o poema?
• Como vocês escolheram as palavras para expressar seus sentimentos?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, levando em conta a participação dos alunos nas discussões, a criatividade e a habilidade no desenvolvimento dos poemas, bem como a apresentação dos textos. O professor deve também considerar a expressão dos sentimentos de forma sincera e respeitosa.
Encerramento:
Propor uma reflexão final sobre a importância da maternidade e como os alunos podem continuar a expressar seus sentimentos enaltecendo a figura da mãe. Os alunos poderão levar seus poemas para casa, como presente para suas mães, o que irá fortalecer o vínculo familiar.
Dicas:
• Incentive os alunos a usarem a própria experiência como inspiração para criar seus poemas.
• Use música ambiente suave para criar uma atmosfera reflexiva durante a escrita.
• Considere a possibilidade de montar um mural com os poemas produzidos para exposição na escola.
Texto sobre o tema:
A poesia tem o poder encantador de capturar emoções e sentimentos complexos em palavras simples. Ao escrever um poema, particularmente sobre uma figura tão importante quanto a mãe, os alunos têm a oportunidade de explorar seus sentimentos mais profundos e expressá-los de uma maneira única. O ato de escrever se torna um presente, uma forma de homenagem, capaz de eternizar gestos, sorrisos e momentos de afeto. A figura da mãe, com seus múltiplos papéis na vida de cada um, traz à tona reflexões sobre amor, sacrifício, resistência e amizade. Neste Dia das Mães, propelar o cotidiano da maternidade através da poesia é uma forma de reconhecimento e celebração e, ao mesmo tempo, um exercício para o desenvolvimento da sensibilidade e da expressão artística dos alunos. Ao final, os poemas tornam-se não apenas criações literárias, mas sim, testemunhos de uma relação inigualável entre mães e filhos.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula pode ser estendido para explorar outros gêneros literários que abordem o tema de relacionamentos familiares, como narrativas ou crônicas. Isso permitirá que os alunos tenham uma visão mais rica das expressões literárias relacionadas ao universo familiar. Uma atividade que pode se desdobrar é a criação de uma antologia de poemas, onde cada aluno contribui com seu texto, e a coletânea é impressa ou digitalizada para ser compartilhada com a comunidade escolar. Este projeto pode estimular a criatividade e a apreciação literária entre os alunos e seus familiares, incentivando mais pessoas a escrever e ler poesia.
Além disso, a atividade pode ser integrada com tecnologia, utilizando recursos digitais para criar poemas multimídia, onde os alunos podem combinar texto, imagem e som, ampliando suas habilidades em diferentes linguagens e formatos. Isso os guiará na compreensão da expressão artística contemporânea e na relevância da poesia nos meios digitais.
As atividades podem também ser adaptadas para envolver outras disciplinas, como artes visuais, em que os alunos podem criar ilustrações inspiradas em seus poemas, proporcionando um aprendizado multiarticulado que enriqueça a experiência educacional.
Orientações finais sobre o plano:
Este plano de aula sobre poesia é uma oportunidade de conectar os alunos com suas emoções e incentivar a expressão criativa, respeitando a individualidade de cada estudante e sua vivência. O respeito e a valorização dos sentimentos na hora de escrever devem ser priorizados, criando um ambiente acolhedor para que todos se sintam à vontade para se expor. Lembrar-se de que cada poema é uma extensão da personalidade do autor pode ajudar os alunos a valorizar suas vozes.
Além disso, o professor deve estar atento às reações e à dinâmica da turma, garantindo que todos possam participar ativamente. A literatura é um reflexo da vida e, quando os alunos entendem que têm algo valioso para compartilhar, experimentam um crescimento não só no aspecto literário, mas no emocional e social.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Oficina de Poesia Sonora: Propor que os alunos gravem seus poemas em um áudio, adicionando sons ambientes que se conectem com as ideias e emoções que eles exprimem. Essa atividade pode ser feita em grupo e o resultado pode ser compartilhado em uma apresentação.
2. Poesia em Quadrinhos: Os alunos podem adaptar seus poemas em formatos de quadrinhos, onde cada estrofe ou verso é traduzido em uma imagem. Essa prática ajuda a visualizar a poesia e a interação entre diferentes linguagens.
3. Agendas de Emoções: Durante uma semana, os alunos podem fazer diários em que escrevem pequenos versos sobre o que sentem a cada dia em relação a suas mães ou figuras maternas, completando um “diário poético”.
4. Rodinha de Leitura: Organizar uma “rodinha de leitura” ao ar livre, onde os alunos podem trazer não só seus poemas como também outros textos que falem sobre a relação com suas mães. É uma forma de promover a troca e a socialização.
5. Flash Mob de Poesia: Planejar um flash mob onde os alunos declamam trechos de seus poemas em um local estratégico da escola, como a entrada, promovendo um momento de surpresa e celebração que envolva a comunidade escolar, criando uma experiência marcante.
Esse plano proporciona uma rica experiência de aprendizagem, permitindo que os alunos desenvolvam suas habilidades de leitura e escrita enquanto homenageiam suas mães de forma significativa e criativa.
