Plano de Aula: Letra A – Alfabetização
Plano de Aula: Letra A – Alfabetização
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental I – 1º ano
Tema: Letra A (alfabetização)
Alinhamento à BNCC: Competências gerais: 1, 2, 3, 4, 5 e 6. Competências específicas: Linguagem (EF01LP01, EF01LP02, EF01LP03).
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Objetivos
– Reconhecer e identificar a letra A em diferentes contextos (palavras, imagens).
– Produzir palavras que iniciem com a letra A.
– Desenvolver competências de leitura e escrita de forma lúdica.
Materiais
– Cartazes com a letra A.
– Imagens de objetos que começam com a letra A.
– Cartolinas, canetinhas e lápis de cor.
– Fichas de palavras.
– Música infantil que contenha a letra A (exemplo: “Aba Abao”).
Estrutura da Aula
1. Acolhimento (5 minutos)
– Cumprimentar os alunos e perguntar se eles conhecem alguma palavra que começa com a letra A. Incentivar que compartilhem.
2. Apresentação da Letra A (10 minutos)
– Exibir o cartaz com a letra A grande.
– Fazer uma breve explicação sobre a letra A (como é escrita e pronunciada).
– Pedir aos alunos para repetirem o som da letra A em conjunto.
3. Atividade de Reconhecimento (15 minutos)
– Apresentar imagens de objetos que começam com a letra A (ex: abacate, avião, árvore).
– Pedir que os alunos identifiquem as imagens e repitam as palavras.
– Dividir a turma em grupos e entregar as fichas de palavras. Cada grupo deve encontrar e mostrar as palavras que começam com a letra A.
4. Produção de Palavras (10 minutos)
– Distribuir cartolinas e canetinhas para os alunos.
– Pedir que cada aluno desenhe algo que comece com a letra A e escreva a palavra correspondente.
– Após a atividade, os alunos poderão apresentar suas produções para a turma.
5. Encerramento com Música (5 minutos)
– Reunir todos os alunos e cantar a música escolhida que contém a letra A. Incentivar a interação e a dança, promovendo o envolvimento.
Avaliação
– Observar a participação dos alunos nas atividades propostas.
– Verificar a capacidade de identificar e pronunciar palavras que começam com a letra A.
– Analisar as produções escritas e ilustradas, considerando a criatividade e a correta grafia da letra A.
Considerações Finais
– Valorizar as contribuições dos alunos e promover um ambiente de aprendizagem colaborativa.
– Reforçar a importância da letra A em diferentes contextos e novas descobertas para as próximas aulas.
Esse plano de aula foi elaborado de acordo com os princípios da BNCC e busca atender às necessidades e interesses dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, promovendo um aprendizado lúdico e significativo.
