Plano de Aula: Mergulhando na História e nos Símbolos Juninos – 1º Ano
A proposta deste plano de aula é mergulhar os alunos na rica cultura das festas juninas, que são uma importante manifestação da cultura popular brasileira. A intenção é abordar de forma lúdica e sensorial os símbolos e a história que permeiam as celebrações juninas, proporcionando aos alunos uma experiência prática que os conecte com as tradições e valores culturais do Brasil. Através desta construção do conhecimento, as crianças poderão desenvolver um olhar crítico e apreciativo sobre as manifestações culturais que as cercam.
Neste contexto, o plano visa despertar o interesse dos alunos pela história e pelos símbolos das festas juninas, permitindo que eles explorem e reconheçam a importância dessas celebrações em suas vidas e comunidades. Utilizando diferentes recursos, como artes e atividades em grupo, os estudantes poderão expandir suas referências culturais e aprender de forma integrada e significativa.
Tema: Mergulhando na História e nos Símbolos Juninos
Duração: 1h30
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 6-7 anos
Objetivo Geral:
Promover o conhecimento sobre as festas juninas, suas tradições, símbolos e a história que as envolve, através de atividades lúdicas que estimulem a interação e a criatividade das crianças.
Objetivos Específicos:
– Reconhecer os símbolos juninos e sua importância cultural.
– Explorar a história das festas juninas por meio de contações e atividades práticas.
– Desenvolver a habilidade de expressão artística através da criação de cartazes e desenhos sobre a temática junina.
– Promover a interação e a socialização entre os alunos por meio de brincadeiras e danças típicas.
Habilidades BNCC:
(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
(EF15AR25) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Materiais Necessários:
– Cartolinas e folhas de papel
– Tintas e pincéis
– Canetinhas coloridas
– Recortes de figuras de festas juninas (bandeirinhas, fogueiras, balões)
– Aparelho de som para música típica
– Ótimo espaço ao ar livre ou com a possibilidade de movimentos livres
Situações Problema:
– Como podemos representar as festas juninas através de nossos desenhos?
– Quais brincadeiras e danças podemos praticar help para celebrar esse momento?
– O que você sabe sobre as tradições que envolvem as festas juninas?
Contextualização:
As festas juninas são celebradas em todo o Brasil durante os meses de junho e julho, e são características de várias regiões do país. Nesta aula, as crianças aprenderão sobre as raízes históricas e culturais dessas celebrações, como a dança da quadrilha, os alimentos típicos como pipoca e canjica, e os símbolos que representam a festa, como as bandeirinhas e fogueiras. A abordagem será feita através de atividades interativas que permitirão vivenciar a cultura.
Desenvolvimento:
1. Introdução (20 min): O professor começa a aula contando uma história sobre as festas juninas, explicando suas origens e a importância cultural que possuem. Utilizar figuras e ilustrações para exemplificar os símbolos mencionados.
2. Atividade 1 – Desenhando os símbolos (30 min): Dividir a turma em grupos pequeños e distribuir cartolinas e materiais de pintura. O professor orienta cada grupo a interpretar um símbolo junino e criar uma ilustração coletiva. Ao final, cada grupo apresentará seu trabalho para a turma.
3. Atividade 2 – Brincadeiras Juninas (30 min): Explicar e realizar brincadeiras tradicionais, como ‘pula a fogueira’, ‘ dança da quadrilha’ e jogos simples, como o ‘pau de sebo’. O professor deve destacar a diversão e a amizade durante a atividade.
4. Encerramento (10 min): Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança compartilha algo que aprendeu ou que mais gostou na aula, reforçando o aprendizado e a troca de experiências.
Atividades sugeridas:
– Atividade 1: Festival de Artes: Propor que os alunos façam um festival de artes, onde cada um traga seu desenho ou arte junina, e os exporá em uma “galeria” na sala de aula.
– Atividade 2: Exposição de Comidas Típicas: Cada aluno pode trazer uma receita de uma comida típica das festas juninas e compartilhar oralmente com os colegas, promovendo o ciclo de alimentação e cultura.
– Atividade 3: Criação de um Mural Coletivo: Usar todos os desenhos da turma para criar um mural que representará a festa junina, podendo incluir também frases e rimas sobre a festividade.
– Atividade 4: Apresentação de Dança: Organizar uma apresentação onde os alunos podem dançar em pares uma quadrilha, estabelecendo um momento de interação e diversão.
– Atividade 5: Contação de Histórias: Durante a aula final, promover um momento onde as crianças poderão escutar histórias relacionadas às festas juninas, enfatizando a importância de preservar as tradições.
Discussão em Grupo:
O que as festas juninas significam para você?
Como você se sente ao participar dessas festas?
Quais são as tradições que sua família segue nas festas juninas?
Perguntas:
– Quais símbolos você viu nas festas juninas?
– Como você participou das comemorações juninas na sua família?
– O que você aprendeu sobre as tradições nas festas?
Avaliação:
A avaliação acontecerá através da observação do engajamento dos alunos nas atividades e pela apresentação dos trabalhos coletivos. Além disso, a participação nas discussões e a habilidade de expressar o aprendizado será considerada.
Encerramento:
Ao final da aula, fazer uma breve recapitulação sobre o que foi aprendido, reforçando a importância das festas juninas na cultura brasileira e incentivando a continuação do aprendizado em casa, com a família e amigos.
Dicas:
– Investir em figuras e músicas típicas, que podem ser usadas para enriquecer o conteúdo.
– Propor pesquisas em casa, onde os alunos podem coletar histórias familiares sobre as festas.
– Criar um ambiente decorado com temas juninos, que ajudem a imergir os alunos na cultura.
Texto sobre o tema:
As festas juninas são uma das mais vibrantes e tradicionais manifestações culturais do Brasil, celebradas principalmente no mês de junho. Origem de heranças indígenas e europeias, essas festas reúnem uma série de símbolos e práticas que refletem a diversidade cultural do nosso país. As bandeirinhas coloridas, as danças em grupo, como a quadrilha, e as tradicionais comidas típicas, como o milho e a pamonha, trazem à tona um rico legado que promove encontros, celebrações e uma forte conexão com a cultura popular.
A história das festas juninas não se resume apenas a uma data no calendário; elas representam um tempo de união, de celebração e profundo respeito às tradições. As comunidades se mobilizam para realizar as festividades, agitando as ruas com danças e comidas deliciosas, enquanto os costumes são passados de geração para geração. Para as crianças, essas celebrações são uma oportunidade de vivenciar e aprender mais sobre suas raízes, bem como se conectarem com as histórias e as alegrias de suas famílias.
Participar das festas juninas é mais do que apenas dançar e comer; é um momento de criar memórias, de reforçar laços familiares e comunitários, e de celebrar a identidade cultural. Ensinar as crianças sobre a importância desses eventos não apenas enriquece sua educação, mas também promove um sentimento de pertencimento e valorização do que é nacional.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula sobre as festas juninas pode se expandir para outras áreas do conhecimento. No campo da História, os alunos podem aprofundar-se nas origens das festas e nas mudanças que ocorreram ao longo do tempo, permitindo-lhes discutir e comparar diferentes tradições de outras culturas. Além disso, explorando as artes, é possível promover atividades em que os alunos possam criar seus próprios adereços juninos, desenvolvendo suas habilidades manuais e criativas, e assim também uma maior apreciação estética.
O aprendizado pode ser estendido para o ambiente doméstico, encorajando os alunos a compartilharem as tradições de suas próprias famílias. Um projeto em casa onde os alunos possam registrar as particularidades das festas em suas comunidades pode enriquecer não apenas seu conhecimento, mas também o de suas famílias, criando um verdadeiro intercâmbio cultural. Por fim, a inclusão de conversas interdisciplinares, onde se discuta como as festas juninas se relacionam com diferentes áreas de estudo, permite que os alunos desenvolvam um aprendizado mais significativo e contextualizado.
Orientações finais sobre o plano:
Para garantir o sucesso deste plano de aula, é importante que o professor esteja bem preparado e tenha clareza sobre os objetivos a serem alcançados. O planejamento deve incluir uma organização do espaço, garantindo que o ambiente seja adequado para as atividades práticas e as dinâmicas de grupo. Além disso, ter um cronograma flexível, que permita adaptações conforme o desenvolvimento da aula, pode ser crucial para o fluxo do aprendizado.
Outro ponto a ser destacado é a necessidade de mediar as interações entre os alunos, principalmente durante as atividades em grupo, para promover um clima de respeito e colaboração. Estimular a participação e a expressividade de cada criança é fundamental para que o aprendizado seja celebrado e aproveitado em sua plenitude. O uso de músicas, danças e brincadeiras dará um tom ainda mais lúdico às aulas, permitindo que o ensino seja leve e divertido, além de memorável.
Por fim, as festas juninas proporcionam uma excelente oportunidade para fomentar a valorização da cultura nacional nas novas gerações. Ao envolver os alunos nesse universo, eles não apenas aprendem sobre tradições, mas também desenvolvem um sentimento de orgulho e pertencimento a um riquíssimo patrimônio cultural, que é a manifestação das festas juninas.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. A Dança da Quadrilha: Ensinar a tradicional dança da quadrilha em sala de aula. O objetivo é levar as crianças a compreendê-la como um meio de expressão cultural. Materiais: música típica e um espaço amplo. Nota: Adaptar a dança para a inclusão de todos os alunos, respeitando suas capacidades de movimento.
2. Pintura Coletiva: Propor uma grande tela em branco onde as crianças pintem juntas elementos juninos (fogueiras, bandeirinhas). O objetivo é reforçar a ideia de coletividade. Materiais: tinta, pincéis e uma lona grande. Nota: Incentivar a troca de ideias durante a atividade.
3. Festa Junina na Sala de Aula: Organizar uma pequena “festa junina” na sala, onde cada aluno traz um quitute (com a ajuda dos pais). O objetivo é aproximar a realidade da festividade. Materiais: alimentos típicos e decorações. Nota: Criar regras de partilha e respeito ao espaço.
4. Jogo das Tradições Juninas: Criar um jogo de memória com imagens e nomes de símbolos juninos. O objetivo é que as crianças aprendam os elementos da cultura junina. Materiais: cartas com símbolos e suas descrições. Nota: Promover discussões após o jogo sobre o que foi aprendido.
5. Contação de Histórias: Realizar uma roda de histórias onde cada aluno pode contar uma vivência ou história sobre festas juninas. O objetivo é desenvolver a oralidade e valorização de experiências pessoais. Materiais: um espaço confortável para sentar. Nota: Estimular o respeito ao falar como uma forma de fortalecer a escuta ativa.
Dessa forma, as aulas serão mais ricas, oferecendo uma experiência completa e agradável sobre a cultura junina e suas tradições, valorizando a identidade cultural e promovendo a aprendizagem de maneira interativa e divertida.
