Prova – LEITURA – Identificar a ideia central do texto – 5º Ano
Tema: LEITURA – Identificar a ideia central do texto
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano
Tema: LEITURA – Identificar a ideia central do texto
Instruções: Leia as questões a seguir e assinale a alternativa correta. As questões visam avaliar sua compreensão sobre a identificação da ideia central de um texto. Boa sorte!
1. O que é a ideia central de um texto?
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- A) É a conclusão que o autor apresenta.
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- B) É o tema ou a mensagem principal que o texto deseja transmitir.
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- C) São as opiniões pessoais do autor.
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- D) É a soma de todas as informações do texto.
2. Leia o trecho abaixo:
“O sol brilhava intensamente, e os pássaros cantavam alegremente. Era um dia perfeito para um passeio no parque.”
Qual é a ideia central deste trecho?
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- A) O sol pode ser muito quente.
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- B) O passeio no parque é bastante divertido.
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- C) Era um lindo dia para atividades ao ar livre.
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- D) Os pássaros têm diferentes tipos de cantos.
3. Ao ler uma fábula, qual característica devemos observar para identificar sua ideia central?
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- A) O local onde a história se passa.
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- B) As características dos personagens animais.
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- C) A moral da história no final.
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- D) Os diálogos entre os personagens.
4. Qual das seguintes práticas ajuda a identificar a ideia central de um texto?
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- A) Ler rapidamente sem prestar atenção.
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- B) Fazer uma leitura atenta e anotar as informações importantes.
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- C) Ignorar as palavras desconhecidas.
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- D) Ler somente o título do texto.
5. O texto “Os três porquinhos” ensina uma lição importante. Qual seria a ideia central desse texto?
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- A) A amizade entre os porquinhos.
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- B) A importância do trabalho árduo e da preparação.
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- C) Como construir casas de diversos materiais.
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- D) O valor da coragem diante do perigo.
6. Observe a frase: “A tecnologia traz facilidades para o nosso dia a dia.” Qual é a ideia central dessa frase?
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- A) A tecnologia pode ser prejudicial.
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- B) A tecnologia facilita a vida das pessoas.
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- C) A tecnologia é complexa demais.
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- D) As pessoas não gostam de tecnologia.
7. Após ler um texto sobre a preservação ambiental, você conclui que:
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- A) O meio ambiente não importa.
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- B) Precisamos cuidar do nosso planeta.
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- C) As plantas não são importantes.
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- D) A poluição é uma invenção das pessoas.
8. Leia a seguinte pergunta: “Qual a importância do exercício físico na vida das pessoas?”
Depois de ler uma resposta elaborada, a ideia central seria:
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- A) O exercício físico é uma tendência.
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- B) O exercício físico é importante para a saúde.
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- C) As pessoas não gostam de se exercitar.
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- D) Exercícios físicos devem ser feitos apenas em academias.
9. Num texto sobre alimentação saudável, a ideia central geralmente é:
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- A) Comer só frutas é suficiente para viver.
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- B) É importante ter uma dieta equilibrada para a saúde.
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- C) A comida rápida é deliciosa.
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- D) Não é necessário se preocupar com a alimentação.
10. Ao ler uma reportagem, qual estratégia pode ajudar a identificar a ideia central?
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- A) Ler somente a introdução.
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- B) Focar nos dados e nas análises apresentadas.
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- C) Ignorar as imagens e gráficos.
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- D) Prestar atenção apenas nos comentários.
Gabarito
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- B – A ideia central é o tema ou a mensagem principal do texto.
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- C – O trecho destaca um lindo dia propício para passeios.
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- C – A moral é fundamental para identificar a ideia central da fábula.
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- B – A leitura atenta e anotações são essenciais para a compreensão.
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- B – O trabalho árduo é a lição central da história.
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- B – A frase aponta as facilidades que a tecnologia proporciona.
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- B – A conclusão aponta a necessidade de cuidar do planeta.
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- B – A importância do exercício físico é a mensagem central.
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- B – A dieta equilibrada é essencial para a saúde, o foco do texto.
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- B – É importante analisar dados e análises para identificar as ideias principais.

