Plano de Aula: semana da mulher (Educação Infantil) – Bebês
A proposta deste plano de aula é promover uma atividade especial para celebrar a Semana da Mulher, envolvendo os bebês de zero a um ano e seis meses em experiências de socialização e reconhecimento do corpo. A aula será planejada de forma a explorar a expressão corporal, a comunicação e os sentidos, proporcionando momentos que estimulem o desenvolvimento pleno da criança, segundo as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Durante essa semana, as atividades serão direcionadas a sensibilizar os pequenos sobre o universo feminino e suas contribuições na sociedade. A educação das crianças desde os primeiros anos é fundamental para que desenvolvam a empatia e o respeito pelas diferenças. Para isso, utilizaremos uma variedade de recursos lúdicos que permitam a interação não só com as educadoras, mas também com outras crianças, promovendo a integração social.
Tema: Semana da Mulher
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 0 a 1 ano e 6 meses
Objetivo Geral:
Desenvolver a percepção corporal, a comunicação e a socialização dos bebês, introduzindo o universo feminino de forma lúdica e interativa.
Objetivos Específicos:
– Promover a expressão emocional através de movimentos corporais.
– Estimular a interação entre as crianças e entre crianças e adultos.
– Explorar sons, cores e formas, relacionados às mulheres em diversos contextos.
– Fomentar a curiosidade e a exploração através da manipulação de materiais.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
– (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Materiais Necessários:
– Tintas atóxicas de diferentes cores.
– Papel em diferentes texturas (papel toalha, papel kraft, papel crepom).
– Brinquedos sonoros (chocalhos, sinos, etc.).
– Espelhos infantis.
– Bonecas que representem mulheres de diferentes culturas.
– Almofadas macias para o espaço de brincadeiras.
Situações Problema:
– Como podemos expressar o que sentimos?
– O que achamos mais bonito em cada mulher que conhecemos?
Contextualização:
A Semana da Mulher é um período dedicado a refletir sobre as conquistas femininas e as necessidades de promover a igualdade de gênero. Desde cedo, é importante que os bebês entendam o valor das diferentes figuras maternas e femininas em suas vidas. Por meio de atividades que misturam arte, música e movimento, eles explorarão suas próprias habilidades e emoções, reconhecendo a essência do mundo feminino.
Desenvolvimento:
1. Recepção e Abertura: Comece a aula apresentando um momento de recepção onde, com música suave, as crianças podem circular pelo ambiente. Estimule as interações entre elas, e busque envolvê-las em um clima de acolhimento e descoberta.
2. Exploração Sensorial: Organize esta atividade com os diferentes materiais. Incentive os bebês a tocar nas diferentes texturas dos papéis e a manipular as tintas. Isso os ajudará a explorar suas sensações e permitirá que comuniquem o que estão sentindo.
3. Brincadeira com Sons: Utilize os brinquedos sonoros para que os bebês possam tocar e ver as reações que isso provoca neles e nas outras crianças ao seu redor. Crie um momento em que a música e os sons possam ser uma forma de comunicação.
4. Reflexão com o Espelho: Ao introduzir espelhos, convide os bebês a se observarem e expressarem o que sentem em relação a seus próprios reflexos. Esta atividade pode gerar risadas e um momento especial de auto-descoberta.
Atividades sugeridas:
1. Pintura com as Mãos:
– *Objetivo*: Desenvolver a coordenação motora e a percepção de cores.
– *Descrição*: Coloque tintas atóxicas em um local de fácil acesso e permita que as crianças usem as mãos para fazer marcas no papel.
– *Materiais*: Tintas, papel e aventais.
– *Dica de Adaptação*: Se a tinta não for bem aceita, use papel toalha umedecido para simular a pintura.
2. Dança das Cores:
– *Objetivo*: Trabalhar o movimento corporal e a interação com os sons.
– *Descrição*: Coloque músicas que tenham batidas marcadas e encoraje os bebês a dançarem livremente, explorando suas emoções através do movimento.
– *Materiais*: Música, espaço amplo.
– *Dica de Adaptação*: Se necessário, estimule a dança enquanto os bebês estão em seus colos ou cadeirinhas.
3. Histórias de Mulheres:
– *Objetivo*: Introduzir o conceito de figuras femininas na vida dos bebês.
– *Descrição*: Utilize bonecas e fantoches de mulheres do cotidiano e conte histórias curtas, interagindo com os pequenos.
– *Materiais*: Bonecas, fantoches, e uma superfície para sentar.
– *Dica de Adaptação*: Escolha histórias que sejam visuais, com ilustrações chamativas.
Discussão em Grupo:
Promova diálogos em que as crianças possam compartilhar o que mais gostaram nas atividades. Os educadores devem estimular a comunicação, permitindo que os bebês expressem emoções por meio de balbucios ou gestos.
Perguntas:
– O que você viu que tinha cor bonita?
– Como você se sente quando pinta?
– Que sons você consegue fazer com seu corpo?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a interação dos bebês nas atividades, e considerando se estão se comunicando com gestos ou sons, além da vontade de explorar os materiais.
Encerramento:
Finalizar a atividade incentivando as crianças a compartilharem suas experiências e o que mais gostaram nas atividades. Uma roda de conversa pode ajudar neste fechamento, esperando que elas se sintam ouvidas e valorizadas.
Dicas:
Esteja sempre atento às reações dos bebês e esteja preparado para adaptar a atividade. O clima lúdico e acolhedor é fundamental para que as crianças se sintam seguras e à vontade para explorar e aprender. Utilize músicas conhecidas para que o ambiente seja mais estimulante.
Texto sobre o tema:
A Semana da Mulher é uma data significativa na luta pela igualdade de gênero e pela valorização das mulheres em todas as suas vertentes. Desde a infância, é importante introduzir o tema de forma lúdica e acessível, apresentando as figuras femininas ao redor das crianças. O respeito e a compreensão das diferenças são valores que podem ser trabalhados através de brincadeiras, histórias e interações.
Neste momento da educação infantil, promover a exploração sensorial e a expressão corporal é essencial. Os bebês, por meio de suas descobertas, experimentam o mundo ao seu redor e o significado das relações humanas. Ao incentivá-los a interagir com outros e a reconhecer suas próprias emoções em relação às mulheres, criamos um ambiente propício para o desenvolvimento saudável e o aprendizado significativo.
Além disso, ao falar sobre as conquistas femininas e a importância de cada mulher na sociedade, contribuímos para formar crianças mais conscientes, empáticas e respeitosas. Tais experiências ajudam a moldar comportamentos e atitudes que irão acompanhá-las em seu crescimento e formação como cidadãos engajados.
Desdobramentos do plano:
As atividades propostas neste plano podem se estender para além da semana dedicada às mulheres, sendo aproveitadas ao longo do ano educativo. As práticas de escuta e movimento, junto à interação social, devem estar sempre presentes, permitindo que as crianças desenvolvam uma maneira saudável de se expressar e se relacionar. Ao integrarmos as histórias de mulheres de diversas culturas e professões nas atividades, podemos enriquecer o aprendizado e a formação de valores inclusivos e respeitosos.
Outro ponto relevante gira em torno do trabalho colaborativo com as famílias. É fundamental que as atividades realizadas em sala sejam compartilhadas com os responsáveis, a fim de criar um contexto que favoreça a troca de experiências e a continuidade do aprendizado também em casa. Quando as famílias participam, fortalecemos os laços da comunidade escolar e reforçamos a mensagem sobre a importância das figuras femininas nas vidas de todos.
Ademais, as habilidades e competências desenvolvidas neste plano servem como base para a construção de um ambiente que valoriza a diversidade, respeita as identidades e promove o potencial de cada criança. A educação na primeira infância é uma fase decisiva para que as sementinhas do respeito, do cuidado e da empatia floresçam, tornando-se futras atitudes e comportamentos ao longo da vida.
Orientações finais sobre o plano:
As orientações para a execução deste plano devem sempre considerar as particularidades de cada grupo. Cada criança tem seu tempo e seu ritmo de desenvolvimento, e isso deve ser um critério a ser respeitado durante todas as atividades. Mantenha sempre um espaço de segurança e proteção, onde os bebês podem explorar sem riscos, e sempre olhe para a individualidade de cada um.
Além disso, a inclusão de materiais variados e adequados à faixa etária é imprescindível. As adaptações para o ambiente, tempo, e forma de trabalho são essenciais e devem ser realizadas conforme a necessidade de cada grupo de criança. A flexibilidade permite que todos participem de forma inclusiva.
Por último, lembre-se sempre de celebrar as pequenas conquistas e descobertas durante as atividades. O feedback positivo é uma poderosa ferramenta motivacional para os bebês, incentivando-os a continuarem explorando e se relacionando com o ambiente ao seu redor. Dessa forma, cada atividade proposta não será apenas um momento de aprendizado, mas uma valiosa experiência de diversão e convivência que ficará marcada na memória de todos os participantes.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caixa Surpresa das Mulheres:
– *Objetivo*: Introduzir a figura feminina de forma interativa.
– *Descrição*: Prepare uma caixa com itens que simbolizem profissões e características de várias mulheres. A cada item retirado da caixa, converse sobre a importância desta mulher.
– *Materiais*: Caixa, objetos variados (miniaturas, utensílios, etc.).
– *Adaptação*: Para crianças que têm dificuldades motoras, a caixa pode ser deixada aberta para facilitar a seleção.
2. Cores e Sons da Mulher:
– *Objetivo*: Explorar sons e cores ligados a diferentes mulheres.
– *Descrição*: As crianças exploram diferentes instrumentos e cores, associando cada som a uma mulher que elas conhecem.
– *Materiais*: Instrumentos musicais, tintas.
– *Adaptação*: Use instrumentos adaptáveis para bebês que têm limitações motoras.
3. Movimentos de Mãe:
– *Objetivo*: Aumentar a expressão corporal e o reconhecimento dos cuidados maternos.
– *Descrição*: Incentivar os bebês a imitar movimentos simples, como acenar, dançar ou fazer gestos que suas mães fazem.
– *Materiais*: Espaço amplo, música suave.
– *Adaptação*: Realize movimentos lentos e claros para facilitar a imitação.
4. Histórias de Mulheres do Mundo:
– *Objetivo*: Expandir o conhecimento sobre diferentes culturas.
– *Descrição*: Contar pequenas histórias de mulheres de diferentes locais, usando imagens ilustrativas e interatividade.
– *Materiais*: Livros de histórias com ilustrações de diversas culturas.
– *Adaptação*: Se necessário, use fantoches para representar as personagens da história.
5. Roda das Emoções:
– *Objetivo*: Reconhecer e expressar emoções.
– *Descrição*: Criar uma roda com imagens de diferentes expressões faciais e permitir que os bebês apontem ou imitem o que veem e sentem.
– *Materiais*: Cartões com emoções, papel colorido.
– *Adaptação*: Para bebês mais novos, os educadores podem segurar as cartas enquanto as crianças as observam.
Esse plano de aula aborda a temática da Semana da Mulher, proporcionando diversas oportunidades de aprendizagem, interação e desenvolvimento emocional para as crianças. Ao final da semana, espera-se que todos tenham vivenciado experiências significativas que ajudem a criar um contexto de respeito e valorização das contribuições femininas em suas vidas.
