“Teste de Língua Portuguesa: Homônimos e Parônimos para 6º Ano”

Tema: Homônimo (homógrafo e homófono), Parônimo
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano

Tema: Homônimo (homógrafo e homófono), Parônimo

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado.

Questão 1: Múltipla Escolha

Qual das opções a seguir apresenta um exemplo de homônimo homógrafo?

a) São (forma do verbo ser) / São (plural de santo)

b) Côa (forma do verbo coar) / Côa (forma do verbo coar, em algumas regiões)

c) Mato (floresta) / Mato (forma do verbo matar)

d) Acento (sinal gráfico) / Assento ( lugar para sentar)

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia a afirmativa e marque V para verdadeiro e F para falso.

“A palavra ‘pelo’ pode ser homônimo homófono, pois possui a mesma pronúncia, mas significados diferentes.”

( ) V

( ) F

Questão 3: Completar a Frase

Complete a frase abaixo com um parônimo adequado:

“A professora explicou que a sua _______________ (aula, alva) era muito interessante.”

Questão 4: Múltipla Escolha

Qual é a característica principal dos parônimos?

a) São palavras que possuem a mesma grafia, mas significados diferentes.

b) São palavras que possuem a mesma sonoridade, mas significados diferentes.

c) São palavras que possuem pronúncias diferentes, mas significados iguais.

d) São palavras que se escrevem e pronunciam de forma semelhante, mas que têm significados distintos.

Questão 5: Dissertativa

Explique a diferença entre homônimos homógrafos e homônimos homófonos, dando exemplos de cada um.

Questão 6: Múltipla Escolha

Assinale a alternativa que apresenta um parônimo:

a) Descrição / Prescrição

b) Mango (fruta) / Mando (forma do verbo mandar)

c) Censo (levantamento de dados) / Senso (capacidade de julgamento)

d) Todo (inteiro) / Tôda (espécie de bicho)

Questão 7: Verdadeiro ou Falso

Marque V para verdadeiro e F para falso.

“Os homônimos são sempre palavras que se escrevem da mesma forma.”

( ) V

( ) F

Questão 8: Dissertativa

Elabore uma frase que contenha um homônimo homófono e analise o significado de cada um na sua frase.

Questão 9: Múltipla Escolha

Na frase “Ele tem um claro talento”, o termo “claro” é:

a) Homônimo homógrafo

b) Homônimo homófono

c) Parônimo

d) Nenhuma das alternativas

Questão 10: Completar a Frase

Os homônimos e parônimos são importantes na língua porque evitam _____________ na comunicação.

Gabarito

Questão 1: c) Mato (floresta) / Mato (forma do verbo matar)

*Justificativa:* Ambos têm a mesma grafia e pronúncia, mas significados diferentes.

Questão 2: V

*Justificativa:* A afirmativa é verdadeira, pois “pelo” pode referir-se a um cabelo, ou à preposição “por” mais “o”.

Questão 3: aula

*Justificativa:* “Aula” é a forma correta relacionada ao ensinamento, enquanto “alva” se refere à cor branca, não fazendo sentido no contexto.

Questão 4: d) São palavras que se escrevem e pronunciam de forma semelhante, mas que têm significados distintos.

*Justificativa:* Parônimos têm grafia e som semelhantes, mas significados diferentes.

Questão 5: Homônimos homógrafos são palavras que escrevem da mesma forma, mas têm significados diferentes, como “manga” (fruta) e “manga” (parte da roupa). Homônimos homófonos têm a mesma pronúncia, como “cela” (quarto) e “sela” (do cavalo).

Questão 6: a) Descrição / Prescrição

*Justificativa:* Ambas têm som e grafia semelhantes, mas significados diferentes.

Questão 7: F

*Justificativa:* Os homônimos podem ser homógrafos ou homófonos, nem sempre se escrevem da mesma forma.

Questão 8: Resposta livre, mas espera-se que o aluno forneça uma frase como “o caderno é leve” e analise que “leve” pode ser um adjetivo que descreve a facilidade em carregar ou o estado de não pesado.

Questão 9: d) Nenhuma das alternativas

*Justificativa:* “Claro” é um adjetivo, não se encaixa nas categorias propostas.

Questão 10: ambiguidades

*Justificativa:* A resposta indica a importância de usar corretamente as palavras para evitar confusões em comunicação.

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