Plano de Aula: data comemorativa dia da amizade (Educação Infantil) – Crianças bem pequenas
A presente plano de aula é elaborado com o intuito de celebrar o Dia da Amizade, uma data especial que promove valores como solidariedade, cuidado e respeito entre as crianças. Ao trabalhar com os pequenos de 3 anos e 11 meses, é fundamental selecionar atividades que estimulem a interação e o convívio social, explorando o tema de maneira lúdica e acessível. Neste plano, será abordada uma atividade que envolve o uso de cores e interação, proporcionando aos alunos uma experiência enriquecedora e cheia de aprendizado.
O Dia da Amizade é uma ótima oportunidade para trabalhar valores que são essenciais para a formação social da criança. Portanto, além da celebração, as atividades propostas vão contribuir para o desenvolvimento de habilidades importantes, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), permitindo que os pequenos interajam de forma construtiva, respeitem as diferenças e compartilhem em um ambiente seguro e acolhedor.
Tema: Dia da Amizade
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Proporcionar momentos de interação e celebração entre as crianças, desenvolvendo habilidades sociais, emocionais e motoras através da temática da amizade.
Objetivos Específicos:
– Facilitar a interação entre os alunos, promovendo o compartilhamento e a comunicação.
– Trabalhar a expressão emocional, permitindo que as crianças compartilhem o que a amizade representa para elas.
– Desenvolver habilidades motoras finas através de atividades que envolvam pintura e manipulação de materiais.
Habilidades BNCC:
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
– (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
– (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Materiais Necessários:
– Papel colorido
– Tintas e pincéis
– Tesouras infantis (com supervisão)
– Cola
– Adesivos de formas variadas
– Crachás para cada criança
– Música relacionada à amizade
Situações Problema:
“Como podemos expressar nossa amizade de maneira divertida e colorida?”
Contextualização:
O Dia da Amizade é uma data ideal para iniciarmos uma conversa sobre a importância de ter amigos, como é gostoso brincar juntos, falar sobre as nossas emoções e o que podemos fazer para ser bons amigos. Isso proporciona um ambiente seguro para as crianças se expressarem e se descobrirem.
Desenvolvimento:
Iniciaremos a aula com uma roda de conversa onde as crianças compartilharão experiências sobre amizade, o que mais gostam de fazer com os amigos e como se sentem quando estão com eles.
Em seguida, cada criança receberá um papel colorido e será convidada a pintar o que a amizade representa para ela. Pode ser um desenho de amigos, corações ou qualquer outra representação que venha à mente.
Para finalizar, as crianças irão criar um crachá com seu nome e uma frase ou desenho que simbolize a amizade. Os crachás poderão ser colados nos papéis das pinturas. Em toda a atividade, o educador orientará e incentivará a troca de ideias e elogios entre os alunos, reforçando a importância de falar e ouvir.
Atividades sugeridas:
A atividade poderá ser dividida em uma semana, com diferentes enfoques diários:
1. Roda de Amizade (Objetivo: Interação Social)
– *Descrição:* As crianças se reúnem em círculo e compartilham uma palavra que representa amizade.
– *Instruções:* Sentar-se em círculo e deixar que cada um fale um por um. Utilize objetos que possam passar entre eles como um “microfone” para dar a vez.
– *Materiais:* Um objeto para passar (pode ser uma bola macia).
2. Pintando a Amizade (Objetivo: Expressão Artística)
– *Descrição:* As crianças irão pintar o que a amizade significa para elas.
– *Instruções:* Disponibilizar tintas, pincéis e papéis coloridos. Incentivar a liberdade criativa.
– *Materiais:* Tintas, pincéis e papéis.
3. Crachá do Amigo (Objetivo: Identidade e Individualidade)
– *Descrição:* Criar crachás para identificação e expressão de sentimentos.
– *Instruções:* Cada criança fará um crachá com seu nome e um desenho ou palavra que represente a amizade.
– *Materiais:* Papéis, canetas e adesivos.
4. Momento Musical (Objetivo: Movimento e Alegria)
– *Descrição:* Cantar e dançar uma música que fale sobre amizade.
– *Instruções:* Escolher uma música simples e animada, brincando de dançar e cantar em grupo.
– *Materiais:* Música gravada.
5. Jogos de Cooperativo (Objetivo: Trabalho em Equipe)
– *Descrição:* Realizar atividades em pequenos grupos que favoreçam a cooperação.
– *Instruções:* Propor brincadeiras que necessitem do trabalho conjunto, como “passar a bola”.
– *Materiais:* Bolas de plasticidade e cordas.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, é interessante reunir as crianças novamente e questionar sobre o que aprenderam sobre amizade. Perguntas como “O que vocês sentiram ao compartilhar?” ou “O que vocês gostaram mais de fazer juntos?” são ótimas para abrir o dialogo.
Perguntas:
– O que a amizade significa para você?
– Como podemos ser bons amigos?
– O que é legal fazer com nossos amigos?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento de cada criança nas atividades propostas e a capacidade de interagir e compartilhar seus sentimentos e experiências com os colegas.
Encerramento:
Para finalizar, será organizado um pequeno lanche coletivo onde as crianças poderão compartilhar lanchinhos e conversar sobre o que mais gostaram na atividade, reforçando a ideia de que partilhar é uma parte importante da amizade.
Dicas:
– Mantenha um ambiente acolhedor e estimulante para que as crianças se sintam seguras em se expressar.
– Utilize a música como ferramenta para acalmar e engajar a atenção dos pequenos.
– Esteja sempre atento aos sentimentos das crianças e como elas estão interagindo com os colegas.
Texto sobre o tema:
O Dia da Amizade é uma data que celebra as relações interpessoais, promovendo valores como solidariedade, compaixão e companheirismo. Para as crianças, compreender o que é a amizade vai além de um simples relacionamento; é um conjunto de sentimentos e ações que precisam ser cultivados e respeitados. A amizade é uma experiência social importante que ensina as crianças sobre empatia, colaboração e respeito. Nesse sentido, ao introduzir essa temática no ambiente educacional, estamos não apenas promovendo alegria, mas também preparando os pequenos para o futuro.
Além disso, incentivar a amizade desde a infância traz benefícios para o desenvolvimento emocional e social das crianças. Elas aprendem a se comunicar melhor, a entender as diferenças e a respeitar o próximo. Adicionalmente, desenvolver essas habilidades através de atividades lúdicas faz com que as crianças se sintam mais à vontade para expressar suas emoções e se conectar com os colegas.
Por fim, ao celebrar o Dia da Amizade, temos a oportunidade de fortalecer esses laços dentro da sala de aula, criando um ambiente onde cada criança se sente parte de um grupo. A tarefa do educador vai muito além de apenas mediar essas interações; é imprescindível que ele atue como um modelo de amizade e respeito, mostrando como cultivar essas relações de maneira saudável e construtiva.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula proposto pode ser desdobrado em diferentes áreas do conhecimento, ampliando as oportunidades de aprendizado para as crianças. Primeiramente, pode-se inserir conceitos de diversidade e respeito; após a atividade do Dia da Amizade, uma discussão sobre como cada criança percebe sua individualidade e a amizade pode ser enriquecedora. Isso ajuda a criança a entender que, apesar das diferenças físicas e culturais, a amizade é algo que une e não separa. Essa discussão pode levar os pequenos a perceberem que cada um tem algo único a oferecer ao grupo e que essa diversidade é uma força.
Outra possibilidade é introduzir as histórias em quadrinhos ou contação de histórias que envolvam amizades, reforçando a ideia de que através da narrativa é possível aprender sobre sentimentos e relações. Isso também estimula a criatividade e a imaginação das crianças, fornecendo um contexto mais amplo sobre as interações humanas.
Além disso, atividades de arte poderão ser incorporadas, onde as crianças poderão realizar murais coletivos sobre o que aprenderam sobre amizade, criando um ambiente visual que reflita as experiências que tiveram ao longo da semana. Esta atividade não apenas reforça os conceitos aprendidos, mas também promove um sentimento de grupo e realização coletiva.
Orientações finais sobre o plano:
Ao trabalhar com crianças de 3 anos e 11 meses, é fundamental que o educador esteja atento ao ritmo e às necessidades de cada criança. A flexibilidade nas atividades é crucial para garantir que todas as crianças se sintam incluídas e confortáveis. Sempre que necessário, ajustar o tempo das atividades ou a complexidade das tarefas pode fazer a diferença no engajamento e aprendizado dos pequenos.
Incentivar a linguagem oral é essencial, pois nessa faixa etária a comunicação está em pleno desenvolvimento. Propor perguntas abertas e diálogos durante as atividades vai ajudar as crianças a se expressarem e a se conectarem mais com os colegas. Além disso, quando as crianças têm a oportunidade de falar sobre seus sentimentos e relações, elas desenvolvem uma maior inteligência emocional.
Por fim, o importante é estar presente, motivando e acompanhando as crianças nos aprendizados, criando um espaço seguro onde cada uma possa brilhar em suas particularidades. A celebração da amizade não deve se limitar a uma data específica, mas sim ser um sentimento e uma prática constante dentro da realidade de todos os dias.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro da Amizade: As crianças são divididas em duplas e recebem pistas que levam a pequenos tesouros relacionados à amizade, como cartões ou adesivos com mensagens positivas.
2. Dança dos Amigos: Crie uma dança simples que as crianças possam praticar. Durante a dança, os alunos devem mudar de parceiro sempre que a música parar, promovendo assim a interação.
3. Colagem de Histórias: As crianças podem criar um mural coletivo colando recortes de revistas sobre amizade, que elas escolherão e compartilharão com o grupo.
4. Teatro de Fantoches: As crianças podem usar fantoches ou bonecos para encenar situações que envolvem amizade, explorando a capacidade de resolver conflitos e valorizar a amizade.
5. Jogo de Mímica: Em um ambiente seguro e livre, as crianças imitam diferentes emoções relacionadas à amizade (feliz, triste, brincando), ajudando-as a expressar sentimentos de maneira lúdica.
Estas sugestões são adaptáveis e buscam atender à diversidade de interesses e habilidades presentes dentro de uma sala de aula de Educação Infantil, sempre focando no desenvolvimento social e emocional de cada criança.
