Texto e Atividades – A história do sistema monetário brasileiro (8º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina Geografia.
Tema: A história do sistema monetário brasileiro
Etapa: 8º ano
Disciplina: Geografia
Tipo de Texto: Injuntivo
Gênero Textual: Relato
A História do Sistema Monetário Brasileiro
A história do sistema monetário brasileiro é marcada por transformações ao longo dos séculos. Desde a colonização até os dias atuais, o Brasil passou por diversas mudanças que moldaram sua economia e moeda.
A Colonização e as Primeiras Moedas
Durante o período colonial, o Brasil utilizava o sistema monetário português. A moeda mais comum era o _Real_, que circulava junto a outras moedas estrangeiras, como o _Dólar Hispânico_. Por conta da escassez de moedas, a população começou a utilizar bens de consumo, como açúcar e tabaco, como forma de troca.
O Império e a Criação do Cruzeiro
Com a independência do Brasil em 1822, o _Real_ foi substituído pelo _Cruzeiro_ em 1889, após a Proclamação da República. Essa nova moeda simbolizava a autonomia do país e a transição para um sistema econômico mais estruturado. Contudo, a inflação começou a resultar em desvalorização, levando a reformas monetárias ao longo dos anos.
As Reformas e a Diversificação Monetária
Na década de 1940, o Brasil passou por reformas que resultaram na criação de novas moedas, como o _Cruzeiro Novo_ e, posteriormente, o _Cruzado_. A instabilidade econômica e a hiperinflação nos anos 80 e 90 exigiram, ainda, a criação do _Real_ em 1994, através do Plano Real, que estabilizou a economia e controlou a inflação.
O Real e a Atualidade
O _Real_ continua a ser a moeda oficial do Brasil. Seu sucesso é atribuído a medidas econômicas rigorosas e ao controle da inflação, proporcionando estabilidade e confiança para investimentos internos e externos.
O Papel da Moeda na Economia
A moeda é fundamental para facilitar as trocas comerciais e é um reflexo da saúde econômica de um país. O sistema monetário brasileiro evoluiu para oferecer mais segurança e confiabilidade ao comércio e às transações diárias dos cidadãos.
Atividades: Completar Frases
Em cada frase abaixo, complete com a palavra ou expressão que falta:
1. A moeda utilizada durante a colonização do Brasil era o __________.
2. O __________ foi criado após a Proclamação da República em 1889.
3. A hiperinfl ação nos anos 80 levou à criação do __________ em 1994.
4. O __________ Novo foi uma reformulação do Cruzeiro na década de 40.
5. Durante a colonização, a população utilizava bens como açúcar e __________ para trocas.
6. O __________ simbolizava a autonomia econômica do Brasil após a independência.
7. A maior parte da história monetária do Brasil é marcada por __________.
8. O sistema monetário brasileiro se estruturou para oferecer __________ e confiabilidade.
9. O Cruzado foi uma tentativa de __________ a inflação em um período crítico.
10. A moeda é um importante instrumento para a __________ de bens e serviços.
11. A estabilização econômica é essencial para a __________ do sistema monetário.
12. O final da hiperinfl ação permitiu a implementação do __________, que estabilizou a economia.
13. O __________ foi a moeda que precedeu o Real e foi criado em 1942.
14. A mudança de moeda muitas vezes representa uma tentativa de superar __________ econômicas.
15. O Real é considerado um símbolo de __________ econômica no Brasil.
Gabarito
1. Real
2. Cruzeiro
3. Real
4. Cruzeiro
5. Tabaco
6. Cruzeiro
7. inflação
8. segurança
9. controlar
10. troca
11. saúde
12. Real
13. Cruzado
14. dificuldades
15. estabilidade
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Uso de Cronogramas: Crie uma linha do tempo visual que mostre as principais mudanças monetárias no Brasil. Isso ajudará os alunos a visualizar a evolução do sistema monetário.
2. Discussões em Grupo: Organize discussões em grupos sobre as causas e consequências de cada mudança de moeda. Peça aos alunos que discutam a importância de uma moeda estável e como isso impacta o cotidiano.
3. Pesquisa de Campo: Incentive os alunos a entrevistarem familiares ou pessoas mais velhas sobre suas experiências com diferentes moedas e as mudanças que perceberam ao longo dos anos.
4. Atividades Interativas: Utilize jogos educativos que simulem trocas comerciais utilizando diferentes tipos de moeda, mostrando como a inflação e a deflação podem impactar o valor do dinheiro.
5. Incorporação de Tecnologia: Utilize plataformas digitais para que os alunos criem apresentações com recursos visuais sobre a história monetária do Brasil.
6. Criação de Posters: Peça aos alunos que desenhem pôsteres ilustrativos sobre a história do sistema monetário, incluindo imagens das moedas antigas e atuais.
7. Metáfora do Dinheiro: Proponha uma atividade onde os alunos criem uma metáfora sobre o que significa a moeda para a economia, estimulando a criatividade e a discussão.
8. Análise de Dados históricos: Forneça gráficos e dados históricos sobre os efeitos da inflação e desvalorização monetária nos últimos anos para que os alunos possam discutir as informações.
9. Comparação Internacional: Compare o sistema monetário brasileiro com o de outros países, permitindo que os alunos percebam as similitudes e diferenças.
10. Uso de Mídias e Recursos Audiovisuais: Exiba documentários ou vídeos curtos sobre a economia brasileira, a história das moedas, ou entrevistas com economistas.
11. Simulações de Mercado: Crie uma simulação de uma feira livre onde os alunos têm que trocar produtos usando diferentes valores de moedas, ensinando sobre negociabilidade e valor.
12. Apresentações dos Alunos: Deixe que os alunos apresentem suas pesquisas, fazendo deles protagonistas no aprendizado e estimulando a oratória.
13. Estudos de Caso: Proponha estudos de caso de outros países que enfrentaram crises monetárias, estabelecendo um paralelo com a história do Brasil.
14. Criação de Blog: Incentive a criação de um blog sobre a história monetária, onde os alunos podem postar artigos, entrevistas e suas opiniões sobre o tema.
15. Eventos Temáticos: Realize um evento escolar com o tema “A História do Dinheiro no Brasil”, onde os alunos podem apresentar suas descobertas e pesquisas para a comunidade escolar.
Essas dicas visam complementar a aprendizagem do sistema monetário brasileiro, engajando os alunos de diversas formas.
