Plano de Aula: Festa do pijama (Educação Infantil) – Criancas pequenas
A criação de um plano de aula voltado para a Festa do Pijama visa proporcionar uma experiência única e divertida para crianças pequenas na Educação Infantil. A escolha deste tema amplia as oportunidades para que os pequenos desenvolvam habilidades sociais, promovam a interação entre os colegas e explorem suas emoções. A festa também é uma excelente ocasião para trabalhar a criatividade e a expressão corporal, sendo um ambiente propício para a inclusão de atividades lúdicas que envolvam o movimento e a música.
O plano de aula terá como base atividades que promovem o trabalho em equipe e a valorização do outro, além de oferecer oportunidades de criação e diversão. As crianças poderão vivenciar a autonomia em diversas propostas, estimulando a sua independência e a interação com diferentes sentimentos. O foco será construir um ambiente seguro e acolhedor onde todos se sintam parte da celebração.
Tema: Festa do Pijama
Duração: 3 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 3 a 4 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver habilidades sociais e emocionais nas crianças, promovendo a interação, a cooperação e a expressão através de brincadeiras lúdicas no contexto de uma festa do pijama.
Objetivos Específicos:
– Promover a empatia e o respeito pelo outro, reconhecendo as diferentes necessidades e sentimentos.
– Estimular a comunicação entre as crianças, promovendo a expressão de ideias e sentimentos.
– Fomentar a criatividade por meio de atividades artísticas e de expressão corporal.
– Incentivar hábitos de autocuidado e a valorização de seu próprio corpo.
– Desenvolver a coordenação motora através de jogos e danças.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01), (EI03EO02), (EI03EO03), (EI03EO04), (EI03EO05), (EI03EO06).
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01), (EI03CG02), (EI03CG04).
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS01), (EI03TS02).
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01), (EI03EF02).
Materiais Necessários:
– Pijamas ou roupas confortáveis
– Almofadas e colchonetes
– Lanches saudáveis (frutas, bolachas)
– Música suave e instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
– Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis, cola)
– Livros infantis sobre dormir e sonhos
Situações Problema:
Como criar um ambiente que faça as crianças se sentirem confortáveis e seguras para compartilhar suas emoções durante a festa?
Contextualização:
A festa do pijama é um momento especial para as crianças, onde a familiaridade e a diversão se unem. É um espaço onde os pequenos poderão explorar a amizade e a solidariedade, aprendendo a respeitar as diferenças de cada um. As atividades propostas estimularão a criatividade e permitirão que elas se expressem livremente, promovendo a construção de vínculos afetivos.
Desenvolvimento:
1. Boas-vindas e Apresentação: Inicie a festa com as crianças sentadas em um círculo. Faça uma introdução, explicando sobre a festa e o que irá acontecer. Permita que cada criança se apresente e compartilhe algo sobre o que mais gosta em festas.
2. Atividade de Dança: Com a música tocando, incentive as crianças a dançar de forma livre. Isso estimulará a expressão corporal e a coordenação motora, além de criar um clima descontraído.
3. História Interativa: Escolha um livro que trate de dormir ou sonhos. Leia a história em voz alta e incentive as crianças a participarem recontando partes com gestos ou sons. Isso desenvolve a oralidade e a interatividade.
4. Cantinho da Arte: Reserve um espaço onde as crianças possam criar suas próprias produções artísticas. Utilize tintas, pincéis e papéis para que cada um desenhe ou pinte como imagina uma festa dos sonhos.
5. Lanches e Conversas: Prepare um lanche saudável. Durante esse momento, incentive as crianças a conversarem sobre suas comidas favoritas e o que gostam de fazer antes de dormir. Isso ajudará na prática do respeito às diferenças.
Atividades sugeridas:
– Dia 1 – Abertura da Festa:
Objetivo: Apresentar o tema e promover a interação entre as crianças.
Descrição: Cada criança se apresenta com seu pijama e fala sobre seu animal de pelúcia favorito.
Materiais: Pijamas, animais de pelúcia.
– Dia 2 – Movimentos e Dança:
Objetivo: Criar expressões corporais e dançar em grupo.
Descrição: Dançar livremente ao som de músicas infantis.
Materiais: Música e espaço livre para dançar.
– Dia 3 – Hora da História:
Objetivo: Desenvolver a escuta e a imaginação.
Descrição: Ler uma história interativa e convidar as crianças para participarem.
Materiais: Livros infantis.
– Dia 4 – Arte em Grupo:
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão.
Descrição: Criar uma colagem coletiva sobre a festa do pijama.
Materiais: Papéis coloridos, tesoura, cola.
– Dia 5 – Lanche Compartilhado:
Objetivo: Valorizar a troca de experiências e o convívio.
Descrição: Cada criança traz um lanche saudável para compartilhar.
Materiais: Lanches, prato.
Discussão em Grupo:
Promova uma roda de conversa ao final da festa para que as crianças possam compartilhar o que mais gostaram e como se sentiram durante as atividades. Isso permitirá que expressem suas emoções e aprendam a valorizar a opinião do outro.
Perguntas:
– O que você mais gostou na festa do pijama?
– Como foi dançar com os amigos?
– Qual foi a parte mais divertida da história?
– O que você aprendeu hoje?
Avaliação:
A avaliação será contínua, focando na participação e na interação das crianças nas atividades. Observe se as crianças conseguem expressar seus sentimentos e se estão respeitando as opiniões dos colegas.
Encerramento:
Finalize a atividade agradecendo a todos pela participação e convide as crianças a compartilharem o que pretendem fazer no próximo encontro. Sublinhe a importância da amizade e da colaboração.
Dicas:
– Utilize músicas calmas durante a história para criar um ambiente relaxante.
– Crie um mural com os trabalhos artísticos para exibir na sala de aula.
– Inclua momentos de reflexão após cada atividade, incentivando as crianças a compartilharem suas emoções.
Texto sobre o tema:
A festa do pijama é uma tradição nas infâncias e se tornou um momento especial para reunir amigos em um ambiente acolhedor e divertido. É uma oportunidade única de explorar emoções, fortalecer vínculos de amizade e proporcionar experiências lúdicas relevantes. Durante a festa, as crianças não apenas se divertem, mas também aprendem a lidar com as diferenças, exercitam a empatia e a comunicação.
Esse evento pode ser um espaço rico para a criatividade, onde brincadeiras, histórias e danças se misturam, estimulando a expressão artística e a imaginação dos pequenos. Além disso, a festa do pijama permite que os educadores façam uma observação atenta do comportamento social das crianças e como elas interagem umas com as outras em um ambiente de segurança e conforto. É fundamental lembrar que essas experiências ajudam as crianças a criar memórias significativas e fortalecem a autoestima e a compreensão mútua.
Por último, as crianças costumam lidar com a ansiedade relacionada ao ato de dormir ou a presença de pessoas novas em um ambiente familiar. Assim, essa festa pode ser um espaço de aprendizado sobre respeito e acolhimento, onde todos têm a oportunidade de se expressar sem medo de julgamento. Ao final do evento, as experiências vividas serão repassadas para a rotina diária em sala de aula, contribuindo para o desenvolvimento de atitudes respeitosas em todas as crianças.
Desdobramentos do plano:
Após a festa do pijama, as experiências adquiridas podem ser exploradas em atividades futuras. Por exemplo, as crianças podem ser incentivadas a criar um livro de recordações sobre a festa, onde desenharão suas partes favoritas e poderão recontar suas histórias. A utilização de ilustrações e a escrita espontânea permitirá que as crianças desenvolvam a expressão escrita de forma lúdica.
Além disso, a construção de um mural coletivo com fotos e desenhos da festa pode facilitar uma discussão posterior sobre memórias e sentimentos. A aprendizagem não termina na festa; ao contrário, é uma oportunidade de construir novas interações e fortalecer laços que vão além da celebração.
Por fim, a adequação das atividades a diferentes contextos da sala de aula é de suma importância. As experiências sensoriais podem ser ampliadas através da introdução de materiais diversos e novas temáticas, favorecendo a adaptação dos conteúdos e a diversificação das abordagens pedagógicas nos dias que se seguirem ao evento.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que as atividades ao longo da festa do pijama sejam planejadas com um olhar atencioso às necessidades das crianças. O convite à participação de todas as crianças e o incentivo ao respeito pelo outro devem ser a prioridade em cada momento. Cada ato de cuidado e acolhimento é fundamental para o crescimento de um ambiente escolar saudável.
As interações que surgem durante a festa do pijama devem ser aproveitadas para discutir sentimentos como amizade, respeito e cooperação. Aproveitar o ensejo do lúdico para trabalhar conteúdos curriculares fundamentais proporciona aos pequenos um aprendizado significativo e contextualizado.
É importante também que os educadores estejam abertos a ouvir as crianças, suas ideias e sugestões. O diálogo deve estar presente, garantindo que cada voz seja ouvida e respeitada. Assim, a educação infantil se torna um espaço de construção coletiva, onde todos aprendem e ensinam ao mesmo tempo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Brincadeira do Espelho: Objetivo: Desenvolver a coordenação motora e a empatia. As crianças formam duplas e realizam movimentos em que uma é o espelho da outra, acompanhando gestos e danças.
2. Contação de Histórias com Fantoches: Objetivo: Promover a interação e a criatividade. As crianças podem usar fantoches ou bonecos para recontar histórias que conhecem ou criar histórias novas.
3. Dança das Cadeiras: Objetivo: Trabalhar a integração e o respeito às regras. As crianças dançam em torno de cadeiras e, quando a música para, precisam encontrar uma cadeira para sentar. Este jogo promove a interação e a competição saudável.
4. Roda de Cantos: Objetivo: Estimular a oralidade e a memória. As crianças se reúnem em uma roda e cantam músicas conhecidas. Os pequenos podem criar suas próprias letras de músicas sobre o tema da festa do pijama.
5. Caça ao Tesouro: Objetivo: Incentivar o trabalho em equipe. Esconda objetos relacionados à festa (brinquedos, livros, etc.) pela sala e as crianças devem encontrá-los em grupo, desenvolvendo a cooperação e a observação.
Essas sugestões visam não apenas entreter, mas também proporcionar um aprendizado significativo que dialoga diretamente com as vivências cotidianas das crianças, sempre respeitando suas individualidades e o ambiente em que estão inseridas.
