Texto e Atividades – conceito de historia, espaço, tempo e suas tranformaçoes (5º ano)

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina História.

Tema: conceito de historia, espaço, tempo e suas tranformaçoes
Etapa: 5º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Resumo

Resumo: Conceito de História, Espaço, Tempo e suas Transformações

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A história é a ciência que estuda os acontecimentos do passado, tentando entender como as sociedades se formaram e evoluíram ao longo dos séculos. Ela é fundamental para compreendermos nossa identidade cultural e social.

Espaço e Tempo na História

Espaço refere-se ao local onde os eventos históricos ocorrem. Isso inclui tanto o ambiente físico, como florestas, montanhas e cidades, quanto o contexto social e cultural de cada região. Cada lugar tem suas particularidades que influenciam os acontecimentos.

Tempo é uma dimensão essencial para a compreensão histórica. Ele nos ajuda a situar eventos em cronologia – passado, presente e futuro. O estudo do tempo histórico também considera as mudanças e continuidades que ocorrem nas sociedades.

Transformações ao Longo da História

As transformações na história são o resultado de interações entre espaço e tempo. Elas podem ser causadas por diversos fatores, como guerras, descobertas, revoluções e mudanças culturais. Essas transformações nos permitem entender como os indivíduos e povos mudaram ao longo do tempo e como esses eventos moldam o mundo em que vivemos.

Atividades

1. Múltipla Escolha

1. O que a história estuda?

– a) Somente os eventos de um país.

– b) A formação e evolução das sociedades.

– c) Apenas a economia.

2. O que significa espaço na história?

– a) Um lugar vazio.

– b) O ambiente físico e social onde os eventos ocorrem.

– c) Tempo e distância juntos.

3. Por que o tempo é importante na história?

– a) Porque ajuda a contar histórias.

– b) Para situar eventos em uma linha do tempo.

– c) Para medir a velocidade das mudanças.

4. Transformações na história podem ser causadas por:

– a) Somente desastres naturais.

– b) Interações sociais, culturais e políticas.

– c) Cores e formas.

5. Qual é um exemplo de fator que provoca transformações históricas?

– a) A diversão das pessoas.

– b) Guerras e revoluções.

– c) As estações do ano.

6. Qual é a relação entre espaço e tempo na história?

– a) Nenhuma, eles são diferentes.

– b) Eles são partes distintas, mas se influenciam.

– c) Um não pode existir sem o outro.

7. A história nos ajuda a:

– a) Aprender apenas sobre datas.

– b) Compreender nossa identidade cultural e social.

– c) Decidir o que fazer no futuro.

8. O que podemos aprender com as transformações históricas?

– a) Somente lamentar o passado.

– b) A importância das mudanças nas sociedades.

– c) Que tudo será sempre igual.

9. O espaço histórico pode ser:

– a) Apenas uma cidade.

– b) Qualquer lugar que tenha significado cultural.

– c) Um espaço em branco.

10. O que são mudanças culturais?

– a) Mudanças na paisagem.

– b) Alterações nos costumes e tradições de uma sociedade.

– c) Mudanças no clima.

11. Para que serve a cronologia?

– a) Para confundir as pessoas.

– b) Para datar eventos ocorridos.

– c) Para contar histórias fictícias.

12. Eventos históricos podem ser estudados em:

– a) Livros de ficção.

– b) Livros didáticos e crônicas.

– c) Revistas de moda.

13. Os historiadores utilizam:

– a) Somente a pesquisa oral.

– b) Fontes documentais e relatos para estudar o passado.

– c) Apenas a imaginação.

14. Por que é importante estudar a história?

– a) Para entender apenas datas.

– b) Para compreender o presente e construir o futuro.

– c) Apenas por curiosidade.

15. O estudo do passado nos ajuda a:

– a) Fazer previsões erradas.

– b) Compreender as mudanças e construir um caminho.

– c) Ficar assistindo TV.

2. Verdadeiro ou Falso

1. ( ) A história só estuda eventos importantes.

2. ( ) O espaço histórico pode influenciar as transformações sociais.

3. ( ) O tempo na história se refere apenas a datas.

3. Dissertativa

1. Explique a importância do espaço histórico para a compreensão de um evento.

2. Como as transformações sociais estão ligadas ao tempo e ao espaço? Dê exemplos.

3. Por que o estudo da história é relevante para a formação da identidade de um povo?

4. Completar Frases

Complete a frase:

A história é importante porque nos ajuda a ____________ sobre o passado e a _____________ como isso influencia o presente.

Gabarito

1. b

2. b

3. b

4. b

5. b

6. b

7. b

8. b

9. b

10. b

11. b

12. b

13. b

14. b

15. b

Verdadeiro ou Falso:

1. Falso

2. Verdadeiro

3. Falso

Dissertativa: Respostas a critério do professor.

Completar Frases: aprender / entender.

Dicas para Enriquecer o Conteúdo

1. Leitura de Livros: Incentive os alunos a lerem livros de história adaptados para a faixa etária deles, que podem incluir ilustrações e histórias interessantes sobre eventos importantes.

2. Visita a Museus: Propor uma visita a um museu local que pode complementar o aprendizado sobre a história e mostrar objetos reais de épocas passadas.

3. Debates: Organize debates sobre eventos históricos e suas consequências, permitindo que os alunos expressem suas opiniões e compreendam diferentes pontos de vista.

4. Linha do Tempo: Crie uma linha do tempo que represente eventos importantes da história, onde os alunos possam adicionar informações à medida que aprendem novos conteúdos.

5. Atividades Práticas: Realizar dramatizações ou encenações de eventos históricos, permitindo que os alunos sintam-se parte da história e desenvolvam habilidades de trabalho em equipe.

6. Projetos de Pesquisa: Incentive os alunos a escolherem um tema histórico de interesse pessoal e apresentá-lo à turma, promovendo a pesquisa e a apresentação oral.

7. Uso de Recursos Audiovisuais: Utilize documentários e filmes históricos que possam enriquecer o entendimento dos alunos sobre como a história é representada no cinema.

8. Entrevistas com Historiadores: Se possível, convide um historiador para falar sobre o seu trabalho e responder perguntas dos alunos, proporcionando uma visão real do campo da história.

9. Jogos Educativos: Introduza jogos que tenham um foco histórico, tornando o aprendizado mais interativo e divertido.

10. Reflexão sobre o Presente: Discuta com os alunos como os eventos do passado influenciam a sociedade atual, ajudando-os a fazer conexões com suas próprias vidas.

Seguir essas dicas pode ajudar a aprofundar o aprendizado e engajar os alunos no estudo da história!

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