(Modelo) Relatório de Desempenho – Leandro (5º ano – B)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Leandro, da 5º ano, turma B, da escola Mundo mágico, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Rebeca.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Leandro
Turma: 5º ano, Turma B
Escola: Mundo Mágico
Professor(a): Rebeca
1. Comportamento
Leandro apresenta um comportamento que se torna nervoso quando suas vontades não são satisfeitas. Esse aspecto necessita de atenção para que possamos trabalhar em estratégias que promovam sua calma e autoconhecimento.
2. Participação
Na sala de aula, Leandro participa timidamente das atividades. É importante incentivar sua autoconfiança para que ele se sinta mais à vontade em compartilhar suas opiniões e conhecimentos com os colegas.
3. Frequência
Leandro é assíduo e comparece regularmente às aulas, demonstrando um compromisso com seu aprendizado.
4. Comentários dos Professores
Leandro é surdo e, no momento, recusa-se a realizar as atividades que são adaptadas para suas necessidades. Ele tem se mostrado capaz de relatar fatos do seu cotidiano utilizando Libras e classificadores, o que demonstra seu potencial de comunicação.
Ainda não alfabetizado, Leandro reconhece algumas palavras, como “casa”, “gato” e “pato”. É importante ressaltar que ele não conta com assistência familiar nos estudos, o que pode impactar seu desenvolvimento acadêmico.
Adicionalmente, Leandro costuma oralizar como se estivesse lendo, imitando a oralidade de uma pessoa ouvinte, o que pode indicar uma estratégia de comunicação que ele tem desenvolvido.
5. Considerações Finais
Para que Leandro possa avançar em seu aprendizado, será fundamental implementar um suporte adequado, que contemple suas necessidades e fortaleça suas habilidades de comunicação. Incentivar a participação em atividades adaptadas e criar um ambiente acolhedor pode ajudar a minimizar seus momentos de nervosismo e melhorar sua interação com os colegas.
Recomenda-se um acompanhamento contínuo e a possibilidade de envolvimento de especialistas em educação especial para ajudar no desenvolvimento de Leandro.
