PROJETO: Dia do Tenista (9 de junho) – 4º ano

Projeto: Dia do Tenista (9 de junho) – 4º ano

O Projeto: Dia do Tenista é uma iniciativa educativa que visa celebrar o esporte e suas contribuições para a saúde e o desenvolvimento social das crianças. Comemorado no dia 9 de junho, este projeto é uma oportunidade para os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental explorarem o universo do tênis, suas regras, história e a importância da prática esportiva no cotidiano. A proposta é integrar atividades lúdicas e educativas, alinhadas às diretrizes da BNCC, promovendo o aprendizado de forma divertida e interativa.

O projeto é estruturado para atender às necessidades educacionais específicas dos alunos, utilizando o tênis como um meio para desenvolver habilidades motoras, sociais e cognitivas. Através de jogos, dinâmicas em grupo e discussões, os alunos poderão compreender melhor o esporte, suas regras e a importância da atividade física para a saúde. Além disso, o projeto busca fomentar o trabalho em equipe e o respeito às regras, valores essenciais no esporte e na vida.

Tema:

Dia do Tenista

Habilidade BNCC:

• (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
• (EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou).
• (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (concordância verbal).
• (EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais de reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
• (EF04MA25) Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto.

Objetivo geral:

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Promover a conscientização sobre a importância do tênis e da prática esportiva, desenvolvendo habilidades motoras e sociais nos alunos do 4º ano.

Objetivos específicos:

• Compreender as regras básicas do tênis.
• Desenvolver habilidades motoras através de atividades práticas.
• Fomentar o trabalho em equipe e a cooperação.
• Refletir sobre a importância da atividade física para a saúde.
• Produzir textos relacionados ao tema, utilizando a escrita como ferramenta de aprendizado.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Bolas de tênis
• Raquetes
• Cones para demarcação de espaço
• Cartazes com regras do tênis
• Material para produção de textos (papel, canetas, etc.)

Situações Problema:

Como podemos aprender as regras do tênis de forma divertida? Quais são os benefícios da prática do tênis para a saúde?

Contextualização:

O tênis é um esporte que pode ser praticado individualmente ou em duplas, promovendo o desenvolvimento de habilidades como concentração, disciplina e respeito às regras. Ao celebrar o Dia do Tenista, os alunos terão a oportunidade de explorar esses aspectos de forma prática e teórica.

Metodologia:

A metodologia do projeto envolve atividades práticas, discussões em grupo e produção textual. Os alunos serão divididos em grupos para realizar jogos e dinâmicas que promovam a prática do tênis, além de debates sobre a importância do esporte.

Perguntas:

• Quais são as regras básicas do tênis?
• Como o tênis pode contribuir para a nossa saúde?
• Quais habilidades podemos desenvolver jogando tênis?
• Por que é importante respeitar as regras em um jogo?

Atividades:

• Atividade 1: Introdução ao Tênis

  Objetivo: Apresentar as regras básicas do tênis.

  Descrição: O professor irá explicar as regras do tênis utilizando cartazes e demonstrações práticas. Os alunos poderão fazer perguntas e discutir as regras.

  Instruções práticas: Utilize um espaço amplo para a demonstração. Prepare cartazes com as regras e distribua cópias para os alunos.

  Materiais: Cartazes, cópias das regras do tênis.

• Atividade 2: Jogo de Tênis

  Objetivo: Praticar as habilidades motoras através do tênis.

  Descrição: Os alunos serão divididos em duplas e jogarão tênis em um espaço demarcado. O professor supervisionará e dará dicas.

  Instruções práticas: Organize o espaço com cones e redes, se possível. Explique as regras do jogo antes de iniciar.

  Materiais: Raquetes, bolas de tênis, cones.

• Atividade 3: Produção de Texto

  Objetivo: Produzir um texto sobre a experiência com o tênis.

  Descrição: Após as atividades práticas, os alunos escreverão um texto sobre o que aprenderam e como se sentiram jogando tênis.

  Instruções práticas: Forneça papel e canetas para os alunos. Estimule a criatividade e a expressão pessoal.

  Materiais: Papel, canetas.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, os alunos se reunirão para discutir suas experiências, o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades. Essa troca de ideias é fundamental para consolidar o aprendizado.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação dos alunos nas atividades práticas, na produção textual e na discussão em grupo. O professor poderá utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, considere convidar um professor de educação física ou um atleta para falar sobre a importância do esporte. Além disso, promova uma competição amistosa entre os alunos, incentivando o espírito esportivo e a camaradagem.

Texto para Leitura do Professor:

O tênis é um esporte que, além de ser divertido, traz inúmeros benefícios para a saúde física e mental. Ele promove o desenvolvimento de habilidades motoras, como coordenação e agilidade, e também ensina valores importantes, como disciplina e respeito às regras. Ao celebrar o Dia do Tenista, estamos não apenas reconhecendo a importância desse esporte, mas também incentivando nossos alunos a se manterem ativos e saudáveis.

Durante as atividades, os alunos terão a oportunidade de experimentar o tênis de forma prática, aprendendo suas regras e desenvolvendo habilidades motoras. Além disso, a produção textual permitirá que eles reflitam sobre suas experiências, consolidando o aprendizado de forma significativa. É fundamental que os alunos compreendam que a prática esportiva é uma parte importante de um estilo de vida saudável.

Por fim, ao promover discussões em grupo, os alunos poderão compartilhar suas experiências e aprendizados, enriquecendo ainda mais o projeto. O tênis, como qualquer outro esporte, é uma excelente ferramenta para ensinar valores e habilidades que serão úteis ao longo da vida.

Desdobramentos do Plano:

O projeto pode ser desdobrado em outras atividades, como a criação de um mural sobre a história do tênis, onde os alunos podem pesquisar e apresentar informações sobre grandes tenistas e torneios. Além disso, pode-se promover uma semana do esporte, onde diferentes modalidades esportivas são apresentadas e praticadas, incentivando a diversidade e a inclusão.

Outra possibilidade é a realização de uma visita a uma quadra de tênis local, onde os alunos podem observar uma partida ao vivo e conversar com jogadores e treinadores. Essa experiência prática pode motivar os alunos a se interessarem ainda mais pelo esporte e a considerarem a prática regular de atividades físicas.

Por último, o projeto pode culminar em um torneio amistoso de tênis entre as turmas, promovendo a competição saudável e o espírito esportivo. Essa atividade não só reforçará o aprendizado das regras do tênis, mas também criará um ambiente de camaradagem e diversão entre os alunos.

Orientações Finais:

É importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades de acordo com as necessidades e habilidades dos alunos. Cada criança tem seu próprio ritmo de aprendizado, e o professor deve estar atento para garantir que todos se sintam incluídos e motivados. A prática do tênis deve ser apresentada como uma atividade divertida e acessível, independentemente do nível de habilidade dos alunos.

Além disso, o professor deve incentivar a participação ativa dos alunos, promovendo um ambiente de respeito e colaboração. O diálogo aberto e a troca de ideias são fundamentais para o sucesso do projeto, permitindo que os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos.

Por fim, ao final do projeto, é recomendável que o professor faça uma reflexão sobre o que funcionou bem e o que pode ser melhorado em futuras edições do projeto. Essa avaliação contínua é essencial para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para garantir que os alunos tenham sempre experiências de aprendizado significativas e enriquecedoras.

10 Sugestões Lúdicas sobre este Tema:

• Jogo de perguntas e respostas: Crie um quiz sobre regras do tênis e curiosidades do esporte.
• Desafio de habilidades: Organize uma competição de habilidades, como o número de acertos em um alvo com a bola de tênis.
• Criação de cartazes: Os alunos podem criar cartazes informativos sobre a história do tênis.
• Teatro de fantoches: Apresente uma peça sobre a importância do esporte e a vida de grandes tenistas.
• Dia do Esporte: Promova um dia onde diferentes esportes são apresentados e praticados.
• Entrevista com um atleta: Convide um tenista local para falar sobre sua experiência e a importância do esporte.
• Criação de um diário do atleta: Os alunos podem escrever sobre suas experiências e sentimentos durante as atividades.
• Desenho livre: Incentive os alunos a desenharem suas cenas favoritas de jogos de tênis.
• Jogo de imitação: Os alunos podem imitar movimentos de tenistas famosos.
• Criação de uma música: Os alunos podem compor uma canção sobre o tênis e sua importância.