Plano de aula coordenação motora

Tema: Plano de aula coordenação motora

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a coordenação motora das crianças, promovendo habilidades essenciais para o seu crescimento e aprendizado. Além disso, busca-se estimular a percepção espacial e a lateralidade, fundamentais para a realização de atividades cotidianas e escolares.

Objetivos Específicos:

  • Fomentar a habilidade de manipulação de objetos, como bolas e cordas.
  • Estimular a consciência corporal através de atividades que envolvam movimentos diversos.
  • Desenvolver a coordenação olho-mão por meio de jogos e exercícios práticos.
  • Promover a socialização e o trabalho em equipe durante as atividades propostas.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados conceitos de coordenação motora fina e grossa, com ênfase em atividades que envolvam correr, saltar, arremessar e pegar objetos. A aula incluirá jogos que estimulem a agilidade e a precisão, além de exercícios que ajudem as crianças a se familiarizarem com diferentes movimentos corporais.

Recursos didáticos:

  • Bolas de diferentes tamanhos e texturas.
  • Corda para pular.
  • Cones para demarcar espaços.
  • Fitas adesivas coloridas para criar caminhos e desafios.
  • Materiais recicláveis para construção de jogos.

Metodologia:

A metodologia adotada será a aprendizagem ativa, onde as crianças participarão de atividades práticas e lúdicas. A aula será dividida em momentos de aquecimento, atividades principais e resfriamento, com ênfase na participação e no envolvimento de todos os alunos. O professor atuará como mediador, orientando e incentivando os alunos durante as atividades.

Sugestões de Atividades:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

1. **Aquecimento:** Iniciar com uma roda de conversa sobre a importância da coordenação motora, seguida de uma série de alongamentos e movimentos livres.
2. **Atividade Principal:** Dividir a turma em grupos e propor um jogo de arremesso, onde as crianças devem acertar alvos com bolas.
3. **Desafio da Corda:** Organizar uma atividade de pular corda, onde cada aluno deve tentar realizar diferentes saltos.
4. **Circuito de Obstáculos:** Criar um circuito utilizando cones e fitas adesivas, onde os alunos devem correr, saltar e se movimentar de acordo com as instruções.
5. **Resfriamento:** Finalizar com uma atividade de relaxamento e alongamento, promovendo a reflexão sobre o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação do aprendizado será feita de forma contínua, observando a participação e o desempenho dos alunos durante as atividades. O professor poderá utilizar uma ficha de observação para registrar o progresso de cada aluno em relação às habilidades motoras desenvolvidas. Além disso, será importante coletar feedback dos alunos sobre as atividades realizadas.

Dicas:

Para implementar este plano de aula, é fundamental criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar e experimentar novos movimentos. É importante também adaptar as atividades de acordo com as necessidades e habilidades de cada aluno, garantindo que todos possam participar de forma ativa. Por fim, incentive a colaboração entre os alunos, promovendo um clima de amizade e respeito durante as atividades.

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