Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Eloáh, da MII, turma B, da escola CMEI Lucielma Cavalcanti, sob a responsabilidade do(a) professor(a) CRISTIANE MARIA DE ARAÚJO.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Eloáh

Turma: MII – Turma B

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Escola: CMEI Lucielma Cavalcanti

Professor(a): Cristiane Maria de Araújo

Comportamento

Eloáh se expressa muito bem, compartilhando histórias sobre sua família, cotidiano e experiências pessoais. Durante as brincadeiras, demonstra curiosidade ao questionar os colegas sobre suas atividades, estabelecendo diálogos ricos. Ela está evoluindo bem no campo de experiência “o eu, o outro e o nós”.

No entanto, Eloáh apresenta dificuldades ao não aceitar quando os outros não desejam brincar com ela, o que a leva a momentos de agressividade. Em certas situações, não solicita ajuda para resolver conflitos, o que pode requerer a intervenção dos educadores.

Participação

Eloáh destaca-se por sua boa coordenação motora, conseguindo correr, pular e manter um bom equilíbrio. Sua participação nas atividades propostas é notável, especialmente em atividades de pintura, nas quais demonstra grande habilidade de desenho e boa noção espacial.

Ela brinca nos espaços externos e internos com obstáculos que permitem empurrar, arrastar, levantar, subir, descer, etc., vivenciando limites e possibilidades corporais, respondendo bem ao campo de experiência “corpo, gestos e movimentos”.

Além disso, Eloáh se alimenta bem e raramente deixa sobras durante as refeições, o que é um indicativo de saúde e bem-estar. Porém, é necessário abordar a resistência da aluna em relação a hábitos de higiene pessoal, visando promover uma mudança de hábitos por meio de estratégias que despertem seu interesse e motivação.

O acompanhamento familiar constante é fundamental para apoiar o desenvolvimento integral da criança.

Frequência

Eloáh chega ao CMEI com entusiasmo, frequentemente motivada porque sua mãe envia lanches na mochila. Contudo, ainda enfrenta dificuldades em se adaptar à rotina diária, especialmente quanto à troca de roupas, exigindo conversas persistentes para convencê-la a realizar essa atividade.

Nos momentos de conflito, Eloáh nem sempre consegue resolver as situações de maneira independente, necessitando, portanto, da intervenção dos professores. Importante ressaltar que, quando orientada, ela ouve com clareza as instruções e demonstra compreensão ao que é repassado pelos educadores.

Eloáh é uma aluna expressiva e participativa, com aptidões que podem ser desenvolvidas ao longo do ano letivo. O suporte constante dos professores será essencial para auxiliá-la em suas dificuldades e aprimorar suas habilidades sociais. É fundamental continuar incentivando sua adaptação e gerenciamento de conflitos de forma eficaz.

Comentários dos Professores

Eloáh aprecia ouvir histórias durante a leitura, reconhecendo as ilustrações de um livro, identificando personagens, cenários e descrevendo suas características.

Considerações Finais

Com base nas observações acima, é evidente que Eloáh possui habilidades e características promissoras que, se devidamente trabalhadas, poderão contribuir significativamente para seu desenvolvimento pessoal e social. O acompanhamento e a orientação contínua dos educadores são essenciais para ajudar a aluna a enfrentar suas dificuldades e aproveitar ao máximo seu potencial.