Relatório de Desempenho – Luiz Otavio Gomes de Oliveira (Berçário – B)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Luiz Otavio Gomes de Oliveira, da Berçário, turma B, da escola jj, sob a responsabilidade do(a) professor(a) ana.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Luiz Otavio Gomes de Oliveira
Data de Nascimento: 31 de Outubro de 2024
Turma: Berçário, Turma B
Escola: JJ
Professor(a): Ana
Período de Avaliação: 4
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Durante o período de avaliação, Luiz Otavio Gomes de Oliveira demonstrou um desenvolvimento significativo alinhado aos eixos da BNCC. O ambiente de aprendizagem foi cuidadosamente preparado para estimular sua curiosidade e interação social. Observou-se que Luiz se adaptou bem à rotina escolar, mostrando-se confortável em explorar os espaços e interagir com seus colegas e professores.
As atividades pedagógicas foram focadas em experiências sensoriais e jogos que promovem o aprendizado lúdico. Luiz participou ativamente de atividades como contação de histórias e brincadeiras ao ar livre, onde pôde explorar diferentes texturas e cores. Essas experiências foram fundamentais para o seu processo de socialização e aprendizado.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Luiz tem demonstrado um desenvolvimento saudável em suas interações sociais. Ele participa ativamente de atividades em grupo, onde compartilha brinquedos e ideias com seus colegas, demonstrando um bom entendimento do conceito de divisão e colaboração.
Um exemplo notável foi durante uma atividade de construção coletiva, onde Luiz contribuiu com suas ideias e estava aberto a ouvir e integrar as sugestões dos outros. Ele também se mostrou capaz de resolver conflitos simples, utilizando a mediação de um adulto quando necessário, e tem construído sua identidade e autonomia de forma gradual.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
O desenvolvimento motor de Luiz está em uma trajetória positiva, refletindo um aumento na coordenação motora e habilidades motoras finas. Ele manipula objetos com mais precisão e se destaca em atividades que envolvem movimento, como jogos de correr e saltar.
Durante as atividades físicas, seu controle sobre o corpo tem melhorado, demonstrando confiança ao participar de brincadeiras com os demais. Apesar de ainda estar em fase de desenvolvimento, a evolução é evidente e impacta positivamente seu crescimento emocional.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Luiz tem mostrado grande interesse em expressões artísticas, como pintura e modelagem. Ele explora diferentes materiais, como argila e tintas, e está cada vez mais à vontade para criar suas próprias obras. Sua sensibilidade estética se revela na maneira como combina cores e formas, sempre buscando expressar o que sente.
Essa exploração artística é um reflexo do seu desenvolvimento criativo, permitindo que ele comunique suas emoções e perceba o mundo ao seu redor de maneira única.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
No que diz respeito à oralidade, Luiz está no estágio de desenvolvimento esperado para sua faixa etária. Ele tem explorado novos sons e palavras, o que demonstra seu interesse em se comunicar. Durante as atividades de contação de histórias, participou ativamente, fazendo perguntas e até mesmo tentando recriar partes da narrativa.
Além disso, Luiz se envolve em brincadeiras simbólicas, onde se sente à vontade para criar cenários e personagens, dando vazão à sua imaginação e expandindo seu vocabulário.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Ainda que Luiz não tenha plena noção de conceitos matemáticos e espaciais, ele está em processo de construção desse conhecimento. Ele explora o ambiente ao seu redor com curiosidade e, com orientação, começa a reconhecer formas e a contar quantidades.
Sugestões de jogos que envolvam contagem e classificação de objetos podem ser benéficas para o desenvolvimento desse campo de conhecimento.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Luiz tem demonstrado um progresso notável em sua aprendizagem. Comparando seu início de ciclo com o momento atual, notamos mudanças significativas em seu desenvolvimento emocional, cognitivo, social e físico. Sua interação com os colegas melhorou, e ele tem buscado mais autonomia nas atividades diárias.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
As habilidades de Luiz são impressionantes para sua idade. Sua criatividade artística e desenvolvimento social são pontos fortes. No entanto, uma área que poderia ser aprimorada é o domínio de conceitos matemáticos básicos, onde sua curiosidade e participação em jogos de raciocínio lógico podem ser incentivadas.
9. Participação da Família
A participação da família de Luiz tem sido excelente e tem um impacto positivo em seu desempenho escolar. Essa colaboração é essencial para reforçar o aprendizado em casa e apoiar seu desenvolvimento emocional. Sugiro que continuem envolvidos em atividades escolares e também em brincadeiras educativas para ajudar Luiz em suas descobertas.
10. Conclusão
O progresso de Luiz está em um nível ótimo para sua faixa etária. Seu desenvolvimento de habilidades e competências se destaca, e esperamos que no próximo ciclo ele continue a explorar suas potencialidades, estabelecendo metas de aprendizado que visem seu crescimento contínuo.
