Relatório de Desempenho – Evellyn (Educação Infantil – creche – Nível IV A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Evellyn, da Educação Infantil – creche, turma Nível IV A, da escola Neilza Gomes, sob a responsabilidade do(a) professor(a) ALDA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Evellyn

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Data de Nascimento: 02 de março de 2022

Turma: Nível IV A

Escola: Neilza Gomes

Professor(a): ALDA

Período de Avaliação: 2º Semestre

1. Contextualização do Processo de Aprendizagem

No 2º semestre, a turma se envolveu em um projeto enriquecedor sobre a África, que possibilitou a exploração de costumes, tradições e culinária desse continente. Evellyn participou ativamente, mostrando grande entusiasmo pelos novos conhecimentos adquiridos.

Ela envolveu-se nas atividades propostas, vivenciando brincadeiras típicas da cultura africana e experimentando pratos variados. Os momentos de expressão artística foram marcantes, onde Evellyn registrou sua compreensão através de desenhos e pinturas, evidenciando sua capacidade de expressar as vivências em sala.

O ambiente de aprendizagem foi estimulante e acolhedor, e Evellyn conseguiu se adaptar bem, interagindo positivamente com seus colegas e participando de todas as atividades com alegria e curiosidade. As dinâmicas focaram no desenvolvimento de habilidades motoras e sociais, com ênfase em atividades lúdicas que favoreceram o conhecimento cultural e a criatividade.

2. O Eu, o Outro e o Nós

Evellyn apresenta um comportamento tranquilo e rela­ciona-se pacificamente com seus colegas. Sua habilidade em interações sociais é perceptível, pois ela demonstra capacidade para resolver conflitos e colaborar em grupo. Em diversas ocasiões, a aluna foi vista ajudando amigos, estabelecendo diálogos que enriquecem suas relações interpessoais.

Essas interações têm sido fundamentais para a construção de sua identidade e desenvolvimento da autonomia. Ela participa de atividades em grupo com confiança, mostrando-se atenta e respeitosa às opiniões alheias.

3. Corpo, Gestos e Movimentos

O desenvolvimento motor de Evellyn é admirável. Ela demonstra boa consciência corporal e explora suas capacidades físicas de forma cuidadosa, evitando riscos desnecessários. Durante as aulas de educação física, Evellyn executa coreografias tanto seguidas quanto criadas por ela, mostrando entusiasmo e criatividade nas movimentações.

A participação em atividades expressivas tem contribuído para seu crescimento físico e emocional. A autoconfiança que desenvolve ao se expressar por meio do movimento reflete-se em uma postura positiva diante das interações grupais.

4. Traços, Sons, Cores e Formas

Evellyn mostra um bom domínio no reconhecimento de cores e formas geométricas. Com a ajuda de um crachá, identifica e escreve seu nome, demonstrando progresso na escrita e na consciência da própria identidade.

Durante as atividades artísticas, ela explorou diversos materiais como tintas, lápis de cor e argila, desenvolvendo obras que refletem sua sensibilidade estética e criatividade. Evellyn se destaca por sua capacidade de misturar cores e formas, criando composições únicas que evidenciam seu potencial artístico.

5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

O desenvolvimento linguístico de Evellyn é notável. Sua linguagem oral é clara, permitindo que ela expresse ideias e sentimentos de maneira compreensível. Ela participa ativamente de brincadeiras simbólicas, assumindo papéis como mãe ou filha, onde interage com cuidado e cuidado, estimulando sua imaginação.

A capacidade de escuta de Evellyn é igualmente desenvolvida, refletindo-se em sua participação nas atividades pedagógicas e nas dinâmicas de grupo. Ela é capaz de seguir instruções de forma eficaz, o que enriquece sua experiência de aprendizagem.

6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Evellyn demonstra uma boa compreensão de noções espaciais e temporais. Ao transitar pelas diferentes áreas da escola, ela se mostra confortável e segura em sua locomoção. Compreende conceitos como dia e noite e as diversas condições climáticas, refletindo seu entendimento do contexto ao seu redor.

Através de atividades lúdicas, Evellyn aprendeu noções matemáticas básicas, como sobre quantidades e conceitos espaciais. Durante as rotinas, realiza contagens orais espontaneamente, evidenciando seu progresso em lógica e relações numéricas.

7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral

Evellyn avançou significativamente em seu desenvolvimento emocional, cognitivo, social e físico ao longo do período. Ela já escreveu seu nome com o auxílio de um crachá e distingue sua escrita dos demais, o que demonstra crescente autonomia.

Seu relacionamento gracioso com os colegas, aliado à atenção às orientações dos professores, reflete um desenvolvimento equilibrado e harmonioso. Evellyn mostra-se apta em cuidar de si mesma em tarefas cotidianas, como se alimentar e usar o banheiro, o que corrobora sua autonomia.

8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento

As habilidades de Evellyn são impressionantes, especialmente seu entusiasmo e curiosidade pelo aprendizado. No entanto, a continuidade de seu processo de evolução pode se beneficiar de um maior incentivo à autoexpressão e às atividades em grupo.

Sugerimos que a família e a escola incentivem ainda mais a participação em dinâmicas que promovam a liderança e a expressão em público, permitindo que Evellyn desenvolva ainda mais suas competências sociais e autoconfiança.

9. Participação da Família

A presença da família nas reuniões e eventos escolares foi exemplificada e se mostrou fundamental no processo educativo de Evellyn. O envolvimento ativo da família não apenas melhorou o desempenho da criança, mas também reforçou o vínculo afetivo e a motivação para aprender.

Recomendamos que a família continue a participar ativamente, oferecendo apoio às atividades escolares e criando um ambiente que favoreça o aprendizado em casa. A parceria entre família e escola é essencial para a prosperidade do desenvolvimento integral.

10. Conclusão

Evellyn apresentou um excelente desenvolvimento durante todo o ano letivo, evidenciando um crescimento notável nas diversas áreas da sua formação. Ela se destaca pela curiosidade, sensibilidade e capacidade de aprendizado, estabelecendo uma base sólida para o próximo ciclo.

As expectativas são altas para o futuro de Evellyn, e com a continuação do suporte da família e da escola, temos certeza de que ela alcançará novos patamares em seu aprendizado e desenvolvimento integral. As metas para o próximo período incluem incentivar ainda mais a autonomia, a capacidade de expressão e a criatividade da criança.

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Este relatório reflete com clareza e riqueza o desempenho escolar de Evellyn, evidenciando seu progresso e potencialidades, ao mesmo tempo que sugere áreas de atenção e desenvolvimento para o futuro.