Relatório de Desempenho – murilo (pre – d)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno murilo, da pre, turma d, da escola cei, sob a responsabilidade do(a) professor(a) eloa.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Murilo
Nascimento: 12 de fevereiro de 2018
Turma: Pré D
Escola: CEI
Professor(a): Eloá
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Neste ano letivo, as propostas de aprendizagem foram implementadas de forma cuidadosa e lúdica. O ambiente de aprendizagem foi criado para favorecer tanto a autonomia quanto a interação entre as crianças. Murilo se destacou por sua capacidade de adaptação e engajamento nas atividades propostas.
As avaliações foram baseadas em observações contínuas das interações e produções do aluno, revelando seu entusiasmo e curiosidade. O foco pedagógico se concentrou no desenvolvimento integral, abordando as diversas áreas do conhecimento através de jogos, artes e atividades físicas. Murilo participou ativamente de atividades em grupo, mostrando interesse e disposição para aprender de forma colaborativa.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Murilo apresenta excelentes habilidades de socialização. Ele demonstra ter um grupo preferido de amigos, onde se sente à vontade para explorar suas relações. Em situações de desvio das regras, é admirável como ele prontamente se desculpa, sinalizando uma consciência social que é muito bem-vinda entre os colegas.
Essas interações têm sido fundamentais para a construção de sua identidade e autonomia, permitindo que ele aprenda a respeitar o espaço do outro e a resolver conflitos de maneira pacífica e construtiva, sempre buscando o diálogo.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
O desenvolvimento motor de Murilo é notável, especialmente em atividades físicas. Ele participa de todas as propostas, mostrando uma preferência clara pelo futebol, onde se destaca pela habilidade e entusiasmo.
Essa atividade não só contribui para seu crescimento físico, mas também impacta positivamente seu bem-estar emocional, promovendo alegria e uma forte sensação de pertencimento ao grupo, o que é essencial nessa fase de desenvolvimento.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Murilo demonstra um talento artístico excepcional. Suas produções são ricas em detalhes e sempre apresenta grande capricho. Ele aprecia o processo de criar e não hesita em explorar diferentes materiais para desenvolver suas habilidades.
Incrivelmente, já consegue escrever seu nome sem apoio, o que reflete seu compromisso e interesse em aprimorar sua expressão artística. A sensibilidade estética de Murilo é visível em suas criações, que frequentemente impressionam pela originalidade e criatividade.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
O desenvolvimento linguístico de Murilo é muito bom. Ele possui uma narrativa fluente e aguarda seus colegas para participar das atividades de fala, demonstrando respeito e interesse nas histórias dos outros.
Em brincadeiras simbólicas, Murilo se destaca, usando sua imaginação de forma ampla e tridimensional, o que favorece não apenas suas habilidades comunicativas mas também seu desenvolvimento cognitivo.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Murilo mostra uma sólida compreensão de conceitos matemáticos e espaciais. Ele se destaca na contagem e demonstra apreço pelo calendário, relacionando as datas com eventos significativos.
Suas interações com o ambiente são curiosas; ele explora objetos, busca relações e começa a resolver problemas de forma lógica, mostrando um desenvolvimento promissor nessas áreas.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Comparando ao ano anterior, a evolução de Murilo em suas relações com os colegas é notável. Seu desenvolvimento emocional, cognitivo, social e físico foi significativamente ampliado ao longo do período, refletindo um progresso que vai além do esperado para sua faixa etária.
Murilo se mostra mais seguro em suas interações, o que é um indicativo positivo de sua evolução no contexto escolar.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
As habilidades de Murilo são muitas, e ele possui um grande potencial. No entanto, ainda há espaço para melhorias, especialmente em relação ao seu comportamento, buscando evitar brigas e aprimorar a convivência em grupo.
Sugerimos que, no próximo período, o foco seja dado à ampliação de situações que envolvam a resolução de conflitos e a promoção do diálogo, o que certamente contribuirá para seu desenvolvimento social.
9. Participação da Família
A família de Murilo tem sido extremamente participativa e atuante no processo educativo. Essa parceria com a escola tem sido essencial para o desempenho do aluno, valorizando também o envolvimento em atividades em casa que favorecem o aprendizado.
Recomendamos que essa colaboração continue, pois a presença ativa da família é fundamental para o desenvolvimento contínuo da criança.
10. Conclusão
É com muito orgulho que registramos os avanços de Murilo durante este período. Seu desenvolvimento integral é notório, e suas conquistas emocionais e sociais demonstram um caminho promissor na educação pré-escolar.
Esperamos que no próximo ciclo possamos continuar a observar seu crescimento, estabelecendo metas que favoreçam ainda mais seu progresso e autonomia, sempre com a colaboração da família e da escola.
Relatório elaborado por: Professor(a) Eloá
