Plano de Aula: conciencia negra (Ensino Fundamental 1) – 4º Ano
A proposta deste plano de aula visa abordar o tema da Consciência Negra, enfatizando a importância da cultura e história afro-brasileiras. A consciência negra é fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, sendo essencial que os alunos compreendam suas raízes e a contribuição significativa da cultura afro-brasileira para a formação da identidade nacional. Este plano é estruturado para ser aplicado ao 4° ano do Ensino Fundamental, com metodologias que favoreçam o aprendizado significativo e interativo.
Ao longo das atividades planejadas, os estudantes poderão desenvolver um olhar crítico sobre as questões sociais e históricas relacionadas à população negra no Brasil. A abordagem busca não apenas educar sobre as contribuições históricas, mas também cultivar o respeito e a valorização da diversidade étnica. Neste sentido, o plano propõe atividades práticas que irão fomentar a reflexão e a discussão, além de desenvolver habilidades linguísticas e criativas através da arte e literatura.
Tema: Consciência Negra
Duração: 60 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 4º Ano
Faixa Etária: 9 anos
Objetivo Geral:
Compreender a importância da consciência negra na sociedade brasileira, valorizando a cultura afro-brasileira e suas contribuições para a formação da identidade nacional.
Objetivos Específicos:
– Identificar elementos da cultura afro-brasileira.
– Reconhecer figuras históricas negras e seu impacto na sociedade.
– Desenvolver habilidades de leitura e escrita a partir de textos que abordem a temática.
– Produzir criativamente representações artísticas relacionadas ao tema.
Habilidades BNCC:
– (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
– (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (concordância verbal).
– (EF04LP15) Opinar e defender ponto de vista sobre tema polêmico relacionado a situações vivenciadas na escola e/ou na comunidade.
– (EF04HI10) Identificar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
– (EF04GE01) Selecionar elementos de distintas culturas, valorizando sua contribuição para a cultura local e nacional.
– (EF15AR25) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas.
Materiais Necessários:
– Livros de literatura infantil sobre a cultura afro-brasileira.
– Papel, lápis de cor e outros materiais de arte para aulas práticas.
– Projetor ou computador para exibição de vídeos ou apresentações.
– Recursos audiovisuais que abordem a temática da consciência negra.
Situações Problema:
– Como a cultura afro-brasileira influenciou a música e a dança no Brasil?
– Qual a importância dos heróis negros na construção da sociedade brasileira?
– O que é preconceito racial e como podemos combatê-lo?
Contextualização:
Neste plano, discutiremos sobre a Consciência Negra em scope de uma perspectiva histórica, social e cultural. A reflexão começa pela história do povo negro no Brasil, suas lutas, conquistas, e a influência cultural em diversas áreas, como na música, dança, e na culinária. Essas reflexões fundamentam a necessidade de preservar e valorizar a história e as contribuições desta população para o Brasil.
Desenvolvimento:
Iniciaremos a aula com uma roda de conversa onde os alunos serão convidados a compartilhar o que sabem sobre a cultura afro-brasileira. Em seguida, apresentaremos um vídeo sobre a história da consciência negra no Brasil, para contextualizar as discussões. Após a exibição, solicitaremos que os alunos escrevam uma breve reflexão individual sobre um aspecto que chamou sua atenção. A seguir, formaremos grupos para pesquisa sobre figuras históricas afro-brasileiras, com o objetivo de realizar um mini-projeto que inclua uma apresentação para a classe.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Introdução à cultura afro-brasileira
Objetivo: Apresentar aspectos da cultura afro-brasileira.
Descrição: Realizar uma roda de conversa inicialmente para discutir o que os alunos sabem sobre o tema. O professor pode estimular a conversa com perguntas.
Instruções: 1. Promova um espaço de diálogo. 2. Anote os pontos importantes na lousa. 3. Registre as contribuições dos alunos para posterior reflexão.
Atividade 2: Assistir vídeo/documentário
Objetivo: Compreender a história da Consciência Negra.
Descrição: Exibir um vídeo curto que aborde a contribuição da cultura afro-brasileira ao longo da história.
Instruções: 1. Selecionar um vídeo adequado e interessante. 2. Após a exibição, estimular uma discussão sobre o que foi aprendido.
Atividade 3: Redação Reflexiva
Objetivo: Desenvolver a habilidade de escrita.
Descrição: Alunos deverão escrever uma página refletindo sobre o que mais impactou na aula.
Instruções: 1. Propor que eles escrevam seus sentimentos e aprendizagens depois do vídeo. 2. Auxiliar na formulação de ideias, lendo exemplos.
Atividade 4: Grupos de Estudo
Objetivo: Pesquisar figuras históricas importantes na cultura afro-brasileira.
Descrição: Formar grupos para que alunos pesquisem diversos personalidades históricas.
Instruções: 1. Cada grupo escolhe uma personagem para estudar. 2. Criar um roteiro com informações para apresentação.
Atividade 5: Apresentação dos Grupos
Objetivo: Compartilhar o conhecimento adquirido.
Descrição: Os grupos apresentarão às suas descobertas sobre suas figuras estudadas.
Instruções: 1. Incentivar a criatividade nas apresentações com cartazes, dramatizações ou poesias. 2. Convidar outras turmas para assistirem.
Discussão em Grupo:
Promova uma discussão em grupo sobre a importância da consciência negra e como ela se reflete na vida cotidiana dos alunos. Questione qual a contribuição da cultura negra na música, culinária e tradições locais.
Perguntas:
1. Quais são as características da música afro-brasileira?
2. Como podemos valorizar a cultura afro-brasileira em nosso dia a dia?
3. Que ações podemos realizar para combater o preconceito racial nas comunidades?
Avaliação:
A avaliação será feita por meio da participação nas atividades, a qualidade das reflexões escritas e a apresentação em grupo, observando o envolvimento e motivação dos alunos.
Encerramento:
Para encerrar, promover uma reflexão final sobre o que aprenderam com a consciência negra e como isso impacta a forma de enxergar a sociedade. Realizar um momento de agradecimento às culturas afro-brasileiras.
Dicas:
Estimule a leitura e a pesquisa sobre personalidades e culturas afro-brasileiras. Utilize recursos visuais (cartazes, slides) para cativar os alunos. Incentive a expressão artística relativa ao conteúdo estudado como forma de fixar o aprendizado.
Texto sobre o tema:
A Consciência Negra é uma memória viva que nos paralisa, nos faz refletir e aprender sobre a força e as lutas do povo afro-brasileiro. Uma identidade forjada em uma história marcada por desafios e superações, onde a resistência se fez presente em cada aspecto da cultura, arte e sociedade. O Dia da Consciência Negra, comemorado em 20 de novembro, é um momento de reflexão sobre a importância de reconhecer as contribuições que a cultura afro-brasileira fez e ainda faz na formação do Brasil.
O legado deixado por figuras como Zumbi dos Palmares é um símbolo da luta pela liberdade e igualdade. O dia nos convida a reconhecer que a luta contra o racismo e a discriminação ainda persiste e que cada um de nós pode fazer a diferença. A valorização da história afro-brasileira é não apenas uma questão de justiça social, mas uma forma de celebrar a herança cultural que enriquece nossa nação.
Neste sentido, é crucial que as novas gerações compreendam as lições da história e se tornem agentes de mudança. Podemos construir uma sociedade mais justa, que celebre a diversidade em suas mais variadas formas. Conhecer, valorizar e respeitar as contribuições culturais do povo afro-brasileiro é um passo importante em direção à construção de um futuro mais igualitário.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem ser amplos e variados, dependendo das necessidades e interesses dos alunos. A partir da discussão sobre a consciência negra, o professor pode organizar visitas a museus ou exposições sobre a cultura afro-brasileira, permitindo que os alunos experienciem na prática as heranças que discutiram em sala de aula. Além disso, a integração com outros temas, como a importância das tradições orais e contos afro-brasileiros pode enriquecer ainda mais o aprendizado.
Outra possibilidade é realizar um evento na escola onde os alunos apresentem suas pesquisas sobre as personalidades afro-brasileiras para a comunidade escolar, promovendo um espaço de debate e reflexão. Dessa forma, a consciência negra se torna uma temática viva e pulsante na comunidade, estimulando o respeito e a valorização pelas diversas culturas presentes em nossa sociedade.
Por fim, o plano pode ser ampliado para incluir outras disciplinas, como Artes, onde os alunos podem criar obras inspiradas nos ensinamentos de figuras afro-brasileiras. Isso não só reforça a aprendizagem como também instiga a criatividade e expressão dos estudantes.
Orientações finais sobre o plano:
Ao implementar este plano de aula, é importante que o professor esteja atento às dinâmicas e ao ambiente da sala, criando um espaço seguro e acolhedor para todos os alunos expressarem suas opiniões e sentimentos. Incentivar a empatia e a escuta ativa são fundamentais para a construção de um diálogo respeito e construtivo durante as atividades.
A flexibilidade é chave na execução do plano. Ao identificar o interesse dos alunos, o professor pode adaptar as atividades para torná-las mais relevantes e significativas. Utilizar recursos audiovisuais e promover a interação são estratégias eficazes para engajar os alunos e facilitar a aprendizagem.
Por fim, é sempre importante lembrar que a conscientização é um processo contínuo. Ao educar os alunos sobre a importância da consciência negra, não apenas os preparamos para serem cidadãos mais conscientes e críticos, mas também os incentivamos a valorizarem a diversidade étnica que compõe nosso Brasil.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro Cultural: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas são baseadas em curiosidades sobre a cultura afro-brasileira. A atividade incentiva a pesquisa e o trabalho em equipe, sendo divertida e educativa.
2. Contação de Histórias: Promover um dia de contação de histórias afro-brasileiras, onde os alunos podem ouvir e contar relatos históricos e mitos dessa cultura, podendo assim desenvolver habilidades de oratória e expressão.
3. Festival Afro-Brasileiro: Organizar um festival com apresentações culturais que incluem danças, músicas e comidas típicas. Essa atividade promove a valorização da cultura e o respeito pela diversidade.
4. Oficina de Artes: Realizar oficinas de artes visuais onde os alunos podem criar obras inspiradas na estética afro-brasileira, utilizando técnicas de colagem e pintura, estimulando a criatividade.
5. Teatro e Dramatização: Propor que os alunos encenem pequenas peças relacionadas a figuras históricas afro-brasileiras, desenvolvendo assim o interesse pela história de uma forma lúdica e interdisciplinar.
Este plano detalhado e suas atividades foram elaborados cuidadosamente para dar suporte ao ensino sobre a Consciência Negra no contexto escolar, buscando desenvolver tanto o conhecimento histórico quanto o respeito à diversidade étnica.
