Relatório de Desempenho – Davi Mguel (Educacao infanil nivel II – U)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Davi Mguel, da Educacao infanil nivel II, turma U, da escola Centro edicacional pinoquioi, sob a responsabilidade do(a) professor(a) MAYARA BETANIA.
Relatório de Desempenho – Davi Miguel
Nome do Aluno: Davi Miguel
Data de Nascimento: 08 de julho de 2021
Turma: U
Escola: Centro Educacional Pinoquio
Professor(a): Mayara Betania
Período de Avaliação: 3° Trimestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Davi é uma criança alegre e contagiante, sempre trazendo um sorriso ao ambiente escolar. Sua adaptação à rotina da turma foi tranquila, embora em alguns momentos tenha sido necessário relembrá-lo dos combinados estabelecidos. Durante o período de avaliação, ele participou ativamente das atividades propostas, demostrando interesse e curiosidade. O foco pedagógico centrou-se na promoção de interações saudáveis e na construção de conhecimento através de experiências práticas e lúdicas.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Davi tem mostrado um bom entendimento das normas sociais, participando das atividades com entusiasmo e respeito. Ele compreende a rotina da sala de aula e interage de forma positiva com os colegas, muitas vezes assumindo um papel mediador em situações de conflito. Essa habilidade é fundamental para a construção de sua identidade e autonomia, permitindo que ele se torne um membro ativo do grupo.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
O desenvolvimento motor de Davi é visível em sua capacidade de correr, pular e brincar com energia. Ele participa das atividades físicas com entusiasmo, demonstrando coordenação e agilidade. Esse aspecto de seu desenvolvimento não só contribui para seu crescimento físico, mas também é crucial para sua autoestima e emoções, já que a prática de atividades movimentadas promove a sensação de bem-estar e realização.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Davi se destaca nas atividades artísticas, especialmente em desenhos e pinturas com guache. Ele explora cor, forma e textura com grande entusiasmo, utilizando diferentes materiais para expressar sua criatividade. Seu interesse por arte reflete uma sensibilidade estética que está sendo desenvolvida de maneira rica e envolvente, incentivando a imaginação e a expressão pessoal.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Durante as rodas de socialização, Davi participa ativamente, ouvindo e interagindo nas contações de histórias. Seu desenvolvimento linguístico é notável, com um vocabulário em expansão e uma capacidade crescente de se expressar. A brincadeira simbólica é um espaço em que ele demonstra sua imaginação e pensamento crítico, criando narrativas ricas e envolventes.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Davi demonstra um bom entendimento de conceitos matemáticos básicos, sendo capaz de contar de 1 a 10 e identificar quantidades até 8. Ele explora o ambiente com curiosidade, resolvendo problemas de forma lógica e utilizando raciocínio simples em suas interações. Essa habilidade matemática é fundamental para seu desenvolvimento cognitivo e será reforçada nas atividades futuras.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Ao longo do 3° trimestre, a evolução de Davi foi significativa. Comparado ao início do ciclo, ele progrediu em diversas áreas, incluindo socialização, habilidades motoras, criatividade e raciocínio lógico. Seu desenvolvimento emocional também foi notável, refletindo uma maior confiança e seguro em interações com os colegas.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Davi possui habilidades motoras que estão em evolução, refletindo um bom domínio em atividades físicas. No entanto, sugere-se que ele continue a trabalhar em sua coordenação motora fina, através de atividades que envolvam recorte, colagem e jogos de encaixe. Essas práticas ajudarão a fortalecer ainda mais sua confidencialidade nessa área.
9. Participação da Família
A participação da família no processo educativo tem sido visível e positiva, contribuindo para o desempenho e bem-estar de Davi. O olhar de confiança que ele demonstra ao interagir com a professora e colegas é um reflexo desse apoio. Recomenda-se que essa colaboração continue, promovendo atividades em casa que complementem o aprendizado na escola.
10. Conclusão
Davi ficou muito feliz pela conquista deste trimestre. Em suma, seu desenvolvimento geral foi excepcional, e esperamos continuar a observar esse progresso. Para o próximo ciclo, as metas incluem fortalecer ainda mais suas habilidades sociais, motoras e criativas, criando um ambiente repleto de aprendizado, descobertas e alegria.
