Plano de Aula: Curupira na Educação Infantil (BNCC)

Hoje, vamos explorar a história do Curupira, um personagem folclórico brasileiro que protege as florestas e os animais. Vamos nos divertir com histórias, movimentos e atividades artísticas inspiradas no Curupira!

A Lenda do Curupira

Era uma vez, na vasta floresta brasileira, um ser muito especial chamado Curupira. Ele era conhecido por ser o protetor da natureza e dos animais. Com cabelos de fogo e pés virados para trás, o Curupira era um verdadeiro guardião da floresta.

O Curupira tinha um trabalho muito importante: ele cuidava da floresta para que ninguém a destruísse. Quando alguém entrava na mata para cortar árvores ou caçar animais sem permissão, o Curupira aparecia para proteger a natureza. Com seus pés virados para trás, ele deixava pegadas que confundiam os caçadores, fazendo-os se perderem na floresta.

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Um dia, um caçador entrou na floresta, desrespeitando as regras. Ele queria caçar muitos animais e cortar muitas árvores. O Curupira viu o caçador e decidiu agir. Com sua magia, ele fez com que o caçador se perdesse entre as árvores e se sentisse muito cansado.

Enquanto o caçador estava perdido, ele começou a ouvir sons estranhos e a sentir que alguém estava observando-o. Era o Curupira, que estava garantindo que o caçador entendesse a importância de respeitar a natureza. O Curupira explicou que a floresta é a casa de muitos animais e plantas e que todos precisam viver em harmonia.

Depois de um tempo, o caçador se arrependeu do que estava fazendo. Ele prometeu ao Curupira que nunca mais iria desrespeitar a floresta. O Curupira, satisfeito com a promessa, guiou o caçador para fora da mata.

Desde então, o caçador tornou-se um defensor da natureza, e a floresta ficou segura e saudável. E o Curupira continuou a proteger a floresta, sempre atento para garantir que todos cuidassem bem do seu lar.

E assim, a lenda do Curupira nos ensina que devemos respeitar e proteger a natureza, pois ela é um bem precioso para todos nós.

Plano de Aula: Curupira na Educação Infantil (BNCC) – Bebes

Faixa Etária: Bebês (zero a 1 ano e 6 meses)
Tema: Curupira

Objetivos

• Explorar e conhecer a figura do Curupira de forma sensorial e lúdica.
• Desenvolver habilidades motoras e cognitivas por meio de atividades práticas e interativas.
• Estimular a comunicação e interação social com adultos e outras crianças.

Campo de Experiências e Habilidades BNCC

1. O Eu, O Outro e O Nós
   • Habilidades:
     • EI01EO01: Explorar a si mesmo e o outro nas diferentes interações e relações.
     • EI01EO02: Desenvolver a percepção de si e do outro em contextos de socialização e brincadeira.
2. Corpo, Gestos e Movimentos
   • Habilidades:
     • EI01CG01: Explorar o próprio corpo e os movimentos de forma intencional e criativa.
     • EI01CG02: Desenvolver habilidades motoras amplas e finas, como rastejar e engatinhar.
     • EI01CG03: Participar de atividades que envolvem movimentação e coordenação motora.
3. Traços, Sons, Cores e Formas
   • Habilidades:
     • EI01TS01: Explorar diferentes texturas e formas com as mãos e outros sentidos.
     • EI01TS02: Experimentar a produção de marcas e traços com diferentes materiais.
     • EI01TS03: Reconhecer e diferenciar cores e formas por meio de atividades sensoriais.
4. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
   • Habilidades:
     • EI01EF01: Escutar histórias e contos com atenção, respondendo a estímulos auditivos.
     • EI01EF02: Experimentar a expressão vocal e a comunicação com o adulto e outros bebês.
     • EI01EF03: Desenvolver a imaginação e a criatividade através de jogos simbólicos e narrativas.
5. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
   • Habilidades:
     • EI01ET01: Explorar o espaço ao redor e a relação entre o próprio corpo e o ambiente.
     • EI01ET02: Participar de atividades que envolvem a percepção de tempo e sequência.
     • EI01ET03: Relacionar e transformar materiais durante as atividades, compreendendo mudanças simples.

Atividades

1. Acolhida e Introdução (15 minutos)

• Objetivo: Introduzir o tema de forma sensorial e lúdica.
• Descrição: Utilize um livro de imagens simples ou fantoches para apresentar o Curupira. Mostre imagens ou use um fantoche do Curupira e conte uma pequena história sobre ele, enfatizando suas características principais.
• Recursos: Livro de imagens, fantoche do Curupira.

2. Brincadeira com Texturas e Sons (20 minutos)

• Objetivo: Estimular a exploração sensorial e o desenvolvimento motor.
• Descrição: Prepare uma caixa sensorial com materiais que representem o ambiente da floresta. Deixe que os bebês explorem a caixa com supervisão.
• Recursos: Caixa sensorial com folhas secas, galhos, tecidos de diferentes texturas.

3. Movimento e Coordenação (15 minutos)

• Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e coordenação.
• Descrição: Organize um espaço com obstáculos simples para que os bebês se movimentem imitando o Curupira. Incentive-os a rastejar, engatinhar e explorar o espaço.
• Recursos: Almofadas, túneis, brinquedos macios.

4. Pintura e Traços (20 minutos)

• Objetivo: Explorar formas e cores.
• Descrição: Utilize tintas seguras e materiais grandes para que os bebês possam fazer traços e marcas com os dedos.
• Recursos: Tintas atóxicas, papéis grandes, aventais para proteção.

5. Músicas e Movimentos (15 minutos)

• Objetivo: Estimular a expressão musical e corporal.
• Descrição: Cante músicas relacionadas à natureza e ao Curupira. Inclua movimentos simples que os bebês possam acompanhar.
• Recursos: Músicas, chocalhos, instrumentos musicais simples.

6. Encerramento e Reflexão (10 minutos)

• Objetivo: Concluir a atividade e promover o relaxamento.
• Descrição: Reúna os bebês para uma breve sessão de acalento, revisando o que foi feito e destacando alguns momentos importantes da aula.
• Recursos: Música suave, brinquedos calmantes.

Avaliação

• Observação contínua do envolvimento dos bebês em cada atividade.
• Análise do interesse e da interação dos bebês com os materiais e com os colegas.
• Registro de momentos significativos para ajustar futuras atividades e promover o desenvolvimento contínuo.