Planejamentos de Aula BNCC Editáveis

(Modelo) Relatório de Desempenho – Samuel (maternal ii – b)

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Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Samuel, da maternal ii, turma b, da escola aparecida de sanatana, sob a responsabilidade do(a) professor(a) sirlene.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Samuel

Turma: Maternal II – Turma B

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Aparecida de Sanatana

Professor(a): Sirlene

Período: [Inserir período]

1. Comportamento

Samuel apresenta dificuldade em aceitar e compreender as solicitações dos adultos, o que impacta sua interação com o ambiente escolar. Ele tem mostrado desafios em cumprir regras estabelecidas, o que pode interferir no processo de aprendizagem e socialização.

2. Participação

Na sala de aula, Samuel não costuma participar ativamente das atividades propostas. Além disso, ele muitas vezes impede que seus colegas se concentrem, o que prejudica o ambiente de aprendizado para todos. É importante incentivar sua participação e colaboração em grupo.

3. Frequência

A frequência de Samuel é considerada regular. Sua presença constante nas aulas é positiva, mas é essencial que ele esteja mais engajado durante esse tempo.

4. Comentários dos Professores

Os professores observaram que Samuel demonstrou dificuldades em entender alguns conceitos abordados nas aulas. Há a necessidade de desenvolver melhor suas habilidades de comunicação, visto que isso é fundamental para sua integração social e escolar.

Além disso, Samuel requer apoio adicional nas atividades que envolvem a coordenação motora. Para que seu desempenho melhore, é crucial que ele trabalhe em sua habilidade em seguir instruções, bem como a organização de seu material escolar, que ainda está abaixo do esperado.

5. Recomendações

Para apoiar Samuel em seu desenvolvimento, recomenda-se:

  • Implementar atividades que estimulem sua comunicação e interação social.

  • Oferecer suporte em exercícios de coordenação motora.

  • Trabalhar em conjunto com os pais para ajudá-lo a organizar seu material escolar.

  • Criar um ambiente que favoreça a aceitação e compreensão de regras, de uma maneira lúdica e atrativa.

Conclusão

É fundamental que Samuel receba o apoio necessário para que possa superar seus desafios atuais. Com intervenções adequadas e acompanhamento contínuo, ele pode progredir em suas habilidades e se adaptar melhor ao ambiente escolar.

Elaborado por: [Nome do responsável pela elaboração do relatório]

Data: [Inserir data]

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(Modelo) Relatório de Desempenho – Samuel (maternal ii – b)

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Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Samuel, da maternal ii, turma b, da escola aparecida de sanatana, sob a responsabilidade do(a) professor(a) sirlene.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Samuel

Turma: Maternal II – Turma B

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Aparecida de Sanatana

Professor(a): Sirlene

Comportamento:

Samuel apresenta dificuldades de auto-regulação, o que impacta negativamente sua habilidade de gerenciar seu próprio comportamento e aprendizagem.

Ele ainda não desenvolveu plenamente as competências necessárias para estabelecer metas, monitorar seu progresso e ajustar suas estratégias de estudo de forma independente. Samuel costuma ter dificuldades em aceitar e compreender as solicitações dos adultos, demonstrando resistência às regras estabelecidas.

Como resultado, frequentemente se envolve em conflitos com professores e outros funcionários da escola. Essa resistência às normas prejudica não apenas seu desempenho acadêmico, mas também sua integração ao ambiente escolar, criando barreiras ao seu desenvolvimento social e educacional.

Em situações de conflito, Samuel tende a se colocar como expectador, mesmo quando sua participação está evidente. Essa postura gera frustração entre os envolvidos e pode prolongar a resolução de problemas.

Participação:

Samuel necessita melhorar sua atenção durante as aulas. Sua capacidade de concentração e engajamento nas atividades propostas ainda é um aspecto a ser desenvolvido.

Frequência:

A frequência de Samuel é considerada regular.

Comentários dos Professores:

– “Mostrou dificuldades em entender alguns conceitos.”

– “Precisa desenvolver melhor suas habilidades de comunicação.”

– “Requer apoio adicional para atividades de coordenação motora.”

– “É importante que ele melhore a organização de seu material escolar.”

– “Samuel enfrenta dificuldades em seguir instruções.”

Considerações Finais

O desenvolvimento de Samuel exige um acompanhamento focado em suas dificuldades comportamentais e de aprendizagem. Sugere-se que sejam realizadas intervenções que possam ajudá-lo a aprimorar suas habilidades de comunicação, auto-regulação e organização. Além disso, é fundamental criar um ambiente escolar acolhedor que estimule sua participação ativa e o ajude a trilhar um caminho positivo no seu processo de aprendizado.

Este relatório reflete o desempenho de Samuel até a presente data e será utilizado como base para futuras avaliações e intervenções.

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