PROJETO: Dia do Abraço (22 de maio) – 4º ano
Projeto: Dia do Abraço (22 de maio) – 4º ano
O Projeto: Dia do Abraço é uma iniciativa que visa promover a empatia, a amizade e a solidariedade entre os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Comemorado no dia 22 de maio, este projeto se alinha às diretrizes da BNCC, proporcionando uma experiência significativa que envolve a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças. Durante esta atividade, os alunos serão incentivados a refletir sobre a importância do abraço como um gesto de carinho e acolhimento, promovendo um ambiente escolar mais harmonioso e colaborativo.
O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, com atividades que estimulam a criatividade, a comunicação e a expressão emocional. Os alunos participarão de dinâmicas, leituras e produções textuais que os ajudarão a entender o valor dos relacionamentos interpessoais e a importância de expressar sentimentos. Além disso, o projeto também abordará a diversidade cultural e a inclusão, promovendo um espaço onde todos se sintam acolhidos e respeitados.
Tema:
O tema do projeto é “O Abraço como Símbolo de Amizade e Solidariedade”.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
- (EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.
- (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (concordância verbal).
- (EF04LP12) Assistir, em vídeo digital, a programa infantil com instruções de montagem, de jogos e brincadeiras e, a partir dele, planejar e produzir tutoriais em áudio ou vídeo.
Objetivo geral:
Promover a empatia e a solidariedade entre os alunos do 4º ano, utilizando o abraço como um símbolo de amizade e acolhimento.
Objetivos específicos:
- Refletir sobre a importância do abraço nas relações interpessoais.
- Desenvolver habilidades de escrita e leitura através de atividades relacionadas ao tema.
- Estimular a criatividade por meio de produções artísticas e textuais.
- Promover a inclusão e o respeito à diversidade cultural.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros de histórias sobre amizade e solidariedade.
- Materiais para artesanato (papel, tesoura, cola, tintas).
- Vídeos educativos sobre o tema.
- Folhas de atividades e dicionários.
Situações Problema:
Como podemos expressar nossos sentimentos de forma positiva? Qual a importância de um abraço em momentos difíceis?
Contextualização:
O projeto será contextualizado com a história de diferentes culturas que utilizam o abraço como forma de saudação e acolhimento, promovendo uma discussão sobre a diversidade e a inclusão.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas, dinâmicas de grupo e discussões em sala de aula. Os alunos serão incentivados a compartilhar experiências e a refletir sobre o impacto do abraço em suas vidas.
Perguntas:
- O que um abraço significa para você?
- Como você se sente ao abraçar alguém?
- Você já viu alguém se sentir melhor após um abraço? Como foi essa situação?
Atividades:
-
Atividade 1: Leitura e Discussão
Objetivo: Compreender a importância do abraço nas relações interpessoais.
Descrição: Os alunos lerão uma história sobre amizade e discutirão em grupo como o abraço pode ajudar em momentos difíceis.
Instruções: Escolha um livro que aborde o tema e faça uma leitura em voz alta. Após a leitura, promova uma discussão guiada com perguntas sobre a história.
Materiais: Livro de histórias.
-
Atividade 2: Produção de Cartões
Objetivo: Criar cartões que expressem sentimentos de amizade.
Descrição: Os alunos criarão cartões para seus colegas, utilizando frases positivas e desenhos que representem a amizade.
Instruções: Forneça materiais de artesanato e incentive os alunos a serem criativos. Após a produção, cada aluno poderá entregar seu cartão a um colega.
Materiais: Papel, canetas, tintas, tesoura, cola.
-
Atividade 3: Dinâmica do Abraço
Objetivo: Promover a interação e o acolhimento entre os alunos.
Descrição: Realizar uma dinâmica onde os alunos se revezam para dar e receber abraços, respeitando o espaço pessoal de cada um.
Instruções: Explique a importância do abraço e como ele pode ser um gesto de carinho. Organize a dinâmica em um espaço amplo e seguro.
Materiais: Nenhum material específico é necessário.
Discussão em Grupo:
Os alunos se reunirão para discutir o que aprenderam sobre a importância do abraço e como isso pode ser aplicado em suas vidas diárias. Eles poderão compartilhar experiências pessoais e refletir sobre como podem ser mais solidários uns com os outros.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação dos alunos nas atividades, na qualidade das produções textuais e artísticas, e na capacidade de expressar sentimentos e opiniões durante as discussões em grupo.
Dicas:
Incentive os alunos a serem respeitosos e a compreenderem os limites pessoais de cada um. É importante criar um ambiente seguro onde todos se sintam confortáveis para participar.
Texto para leitura do professor:
O abraço é um gesto simples, mas poderoso. Ele pode transmitir amor, apoio e compreensão. Em muitas culturas, o abraço é visto como uma forma de saudação e acolhimento. Ao longo deste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar o significado do abraço e como ele pode impactar positivamente as relações interpessoais. Através de atividades lúdicas e reflexivas, eles aprenderão a importância de expressar sentimentos e a valorizar a amizade.
Além disso, o projeto também abordará a diversidade cultural, mostrando como diferentes sociedades interpretam e utilizam o abraço em suas interações diárias. Essa compreensão ajudará os alunos a desenvolverem uma visão mais ampla e inclusiva do mundo ao seu redor, promovendo o respeito e a empatia.
Por fim, ao final do projeto, espera-se que os alunos não apenas compreendam a importância do abraço, mas também se sintam mais conectados uns aos outros, criando um ambiente escolar mais acolhedor e solidário.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma feira de abraços, onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e reflexões sobre o tema. Além disso, é possível criar um mural na escola com os cartões produzidos pelos alunos, promovendo um espaço de valorização da amizade e da solidariedade.
Outra possibilidade é a realização de um vídeo onde os alunos compartilham suas opiniões sobre o que o abraço significa para eles. Esse material pode ser exibido em uma reunião da escola, envolvendo toda a comunidade escolar e promovendo um diálogo sobre a importância das relações interpessoais.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir a participação das famílias, incentivando os alunos a compartilharem o que aprenderam em casa e a realizarem atividades semelhantes com seus familiares, fortalecendo os laços afetivos e promovendo um ambiente de amor e respeito.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e ao bem-estar emocional dos alunos durante as atividades. O abraço deve ser sempre respeitoso e consensual, e os alunos devem ser encorajados a expressar seus limites.
Além disso, o professor pode utilizar as atividades do projeto como uma oportunidade para discutir temas como empatia, respeito e diversidade, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor.
Por fim, é importante que o projeto seja adaptável às necessidades e características da turma, garantindo que todos os alunos possam participar de forma significativa e enriquecedora.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo do Abraço: Um jogo onde os alunos devem se movimentar pela sala e, ao ouvir uma música, devem encontrar um colega para dar um abraço. Após o abraço, devem compartilhar algo positivo sobre o colega.
- Teatro do Abraço: Os alunos podem criar pequenas peças de teatro que retratem situações em que o abraço é importante, promovendo a reflexão sobre o tema.
- Desenho do Abraço: Os alunos desenharão o que o abraço significa para eles, criando uma exposição de arte na escola.
- Caça ao Tesouro do Abraço: Uma atividade em que os alunos devem encontrar mensagens positivas escondidas pela sala, que falam sobre a importância do abraço.
- Histórias de Abraço: Os alunos poderão contar histórias em que o abraço teve um papel importante, promovendo a troca de experiências.
- Cartões de Abraço: Criar cartões que os alunos poderão entregar a colegas, expressando sentimentos de amizade e carinho.
- Vídeo do Abraço: Produzir um vídeo onde os alunos compartilham o que o abraço significa para eles e como ele pode fazer a diferença na vida de alguém.
- Brincadeira do Abraço Coletivo: Uma dinâmica em que todos os alunos se juntam em um grande abraço, promovendo a união e a amizade.
- Desafio do Abraço: Criar desafios onde os alunos devem dar abraços a diferentes pessoas da escola, promovendo a interação e a amizade.
- Dia do Abraço: Organizar um evento na escola em que todos são convidados a participar de atividades relacionadas ao abraço, promovendo um dia de celebração da amizade.
