Plano de Aula: PROCLAMAÇÃO DE REPLUBICA (Educação Infantil) – Criancas bem pequenas
A Proclamação da República é um tema de grande relevância na formação da identidade nacional. Para crianças pequenas, essa temática pode ser abordada de uma forma lúdica e simples, permitindo que desde cedo tenham um entendimento básico sobre a importância da cidadania e da convivência em sociedade. A proposta deste plano de aula é inserir as crianças no contexto da Proclamação da República por meio de atividades que estimulem o cuidado, a solidariedade e a interação social.
Neste plano, focaremos em proporcionar experiências que marem a imaginação das crianças, enfatizando a criatividade e o respeito às diferenças. As atividades serão estruturadas para que as crianças aprendam sobre o conceito de cidade e comunidade, participando de brincadeiras que estimulam a percepção do eu e do outro, que são elementos fundamentais na celebração do dia da Proclamação da República. A ideia é criar um espaço seguro e acolhedor, onde cada criança se sintam respeitadas e à vontade para interagir e se expressar, promovendo assim um aprendizado significativo.
Tema: Proclamação da República
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças uma experiência lúdica sobre a Proclamação da República, desenvolvendo noções de cidadania, respeito às diferenças e a importância da convivência harmônica em sociedade.
Objetivos Específicos:
– Incentivar a interação social entre as crianças por meio de brincadeiras coletivas.
– Fomentar o cuidado e a solidariedade nas relações de amizade.
– Estimular a percepção das características físicas e culturais de cada criança.
– Explorar a criatividade, utilizando diversos materiais para a construção do conhecimento.
Habilidades BNCC:
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas e formas ao criar objetos tridimensionais.
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos e sentimentos.
Materiais Necessários:
– Cartolinas coloridas
– Materiais para colagem (papéis coloridos, tesouras com ponta arredondada, cola)
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
– Brinquedos e jogos que promovam a interação entre as crianças
Situações Problema:
– Como podemos brincar juntos e respeitar as diferenças?
– O que significa ser amigo e cuidar dos outros?
Contextualização:
A Proclamação da República é um marco na história do Brasil que simboliza a mudança do sistema político e a construção de uma nova identidade nacional. Para as crianças, podemos simplificar essa ideia, falando sobre a cidade em que vivem, sobre como todos podem participar da “brincadeira de ser cidadão” e como isso gera um sentimento de pertencimento e cuidado mútuo.
Desenvolvimento:
1. Início: Comece a aula com uma roda de conversa, onde os alunos serão incentivados a compartilhar como se sentem em grupo, e o que significa ter amigos.
2. Atividade Musical: Apresente uma canção que remeta ao tema de amizade ou união. Utilize instrumentos musicais para acompanhar a música, estimulando a expressão e o movimento.
3. Atividade de Artes: Em grupos, ofereça cartolinas e materiais de colagem para que as crianças possam criar um mural que represente sua visão de cidade. Explique que cada um pode trazer suas ideias e que todos devem colaborar.
4. Brincadeiras Cooperativas: Realize brincadeiras ao ar livre que envolvam trabalho em equipe, como jogos de empurrar bolas ou transportar objetos de um lugar para o outro. Cada atividade deve enfatizar a colaboração e o respeito.
5. Encerramento: Reúna as crianças novamente e mostre o mural que fizeram, dando a oportunidade para que cada um compartilhe o que criou e aprendeu.
Atividades sugeridas:
1. Momento da Roda de Conversa
Objetivo: Estimular o diálogo e criar laços de amizade.
Descrição: Formar um círculo com as crianças. Perguntar o que é amizade e como podemos cuidar dos nossos amigos?
Instruções: No início, o professor pode dar exemplos de cuidados, e depois convidar as crianças a falarem sobre suas experiências.
Materiais: Nenhum material específico, apenas um espaço adequado.
2. Canção de Amizade
Objetivo: Criar um ambiente musical que envolva todos na atividade.
Descrição: Ensinar uma canção simples sobre amizade e cidadania, utilizando instrumentos para acompanhar.
Instruções: Explicar o ritmo da canção, incentivar as crianças a se movimentarem enquanto cantam.
Materiais: Instrumentos musicais simples.
3. Colagem de Mural da Cidade
Objetivo: Estimular a creatividade e o trabalho em equipe.
Descrição: As crianças criarão um mural onde representarão a cidade e seus habitantes.
Instruções: Dividir as crianças em grupos pequenos, fornecer materiais e orientar sobre como cada um pode colaborar com suas ideias.
Materiais: Cartolinas, papel colorido, tesoura, cola.
4. Brincadeiras de Convivência
Objetivo: Desenvolver a noção de cooperação e cuidado.
Descrição: Organizar jogos onde as crianças precisam se ajudar.
Instruções: Explicar que para ganhar o jogo, todos devem ajudar uns aos outros. Isso ajuda a reforçar a ideia de comunidade.
Materiais: Bolas, objetos para transporte.
5. Revisão e Apresentação do Mural
Objetivo: Promover a expressão verbal e a valorização do trabalho em conjunto.
Descrição: Cada grupo apresenta seu pedaço do mural.
Instruções: Incentivar cada criança a falar sobre o que fez, valorizar a diversidade das contribuições.
Materiais: Mural preparado anteriormente.
Discussão em Grupo:
Reunir as crianças e promover uma discussão sobre a importância da amizade e do cuidado mútuo. Perguntar a elas sobre como se sentiram colaborando umas com as outras e o que aprenderam com as atividades.
Perguntas:
– O que faz de você um bom amigo?
– Como você se sente quando cuida de alguém?
– Por que é importante ajudar os amigos?
Avaliação:
Observar a participação das crianças nas atividades, seu engajamento nas discussões e a capacidade de colaborar. Avaliar como as crianças expressaram suas ideias e sentimentos durante as interações, o que ajudará a compreender seu desenvolvimento social e emocional.
Encerramento:
Finalizar a aula deixando um espaço aberto para que as crianças compartilhem seus sentimentos sobre a aula e o que aprenderam sobre amizade e cidadania. Orientar as crianças para que continue praticando o cuidado e a solidariedade no seu cotidiano.
Dicas:
– Utilize música e dança para engajar as crianças e torná-las mais participantes.
– Incentive a liberdade de expressão encontrada nas artes, permitindo que elas explorem suas ideias sem limitações.
– Fique atento ao comportamento das crianças durante as brincadeiras e intervenha quando necessário para estimular um ambiente positivo e cooperativo.
Texto sobre o tema:
A Proclamação da República no Brasil, ocorrida em 15 de novembro de 1889, marcou um importante momento em nossa história. Esse evento aboliu a monarquia e estabeleceu um novo regime político, que busca representar o povo e suas necessidades. Compreender esse contexto histórico é essencial para perceber como nossa identidade e sociedade foram moldadas. Para crianças pequenas, essa história pode ser apresentada de forma simplificada, através de analogias que se conectam ao cotidiano da infância, reforçando ideias de comunidade, amizade e cooperação.
Por meio de brincadeiras e atividades lúdicas, é possível introduzir conceitos básicos de cidadania e a importância do respeito às diferenças. É de grande importância que esse aprendizado ocorra de maneira natural, onde as crianças possam se reconhecer como parte de um grupo, dialogando sobre seus sentimentos e desenvolvendo laços de amizade. Essas experiências são fundamentais para que as crianças se sintam seguras e integradas à sociedade, além de estimularem o espírito de solidariedade.
O papel do educador nesse processo é vital. Ele deve criar um ambiente seguro e enriquecedor, onde cada criança tenha a liberdade de expressar suas ideias e emoções. Um espaço que promove a escuta ativa e o respeito é um terreno fértil para a construção de valores que transcenderão a idade infantil e se refletirão nos comportamentos futuros. A construção de uma sociedade melhor e mais justa começa com esses pequenos aprendizados.
Desdobramentos do plano:
Para além da simples celebração da Proclamação da República, o plano proposto aqui oferece um rico espaço para abordar temas como diversidade, cidadania e solidariedade, que são essenciais no processo de formação dos pequenos. A interação entre as crianças, mediada por atividades lúdicas, permite que elas desenvolvam habilidades socioemocionais fundamentais para a vida em sociedade. O desenvolvimento do respeito às diferenças é um passo importante para a construção de uma cultura de paz e compreensão mútua.
Além disso, ao desenvolver um mural colaborativo, as crianças têm a oportunidade de fazer arte, explorando sua criatividade e expressando suas emoções. Através desse exercício, elas não estão apenas criando, mas também aprendendo sobre a importância do trabalho em equipe e do ouvir o outro. Assim, as habilidades que estão sendo trabalhadas vão muito além do ato de brincar, abrangendo aspectos como a comunicação, a orientação no espaço e a empatia entre os pares.
Por fim, ao aplicar um plano como esse em sala de aula, o educador poderá observar o impacto positivo que essas experiências têm sobre o comportamento social das crianças. As interações mediadas com cuidado e respeito são aquelas que formarão a base do caráter e da cidadania responsável, preparando os pequenos não apenas para a vida escolar, mas para a vida em comunidade.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que os educadores sintam-se confortáveis ao abordar temas complexos de forma simplificada e adaptada à faixa etária dos alunos. O que se busca é que as crianças se sintam valorizadas em suas contribuições e aprendam desde cedo sobre a importância da amizade e do respeito. Criar um ambiente onde a liberdade de expressão é incentivada é crucial para o desenvolvimento da autoestima e da imagem positiva de si.
Os momentos de reflexão e diálogo após as atividades são essenciais para que as crianças consolidem o que aprenderam. Isso reforça não apenas o conteúdo abordado, mas também o vínculo que elas têm com seus colegas e educadores. Incentivar as crianças a compartilharem seus sentimentos é uma maneira de fortalecer laços e promover um ambiente acolhedor de aprendizagem.
Por fim, a flexibilização e adaptação das atividades de acordo com as reações e o envolvimento das crianças é vital. Cada turma tem seu ritmo e suas peculiaridades, e o educador deve estar atento a isso para garantir que todos se sintam bem inclusos e participativos. A Proclamação da República, vista sob a ótica da convivência e do respeito, pode se tornar uma excelente oportunidade para que as crianças aprendam a importância de serem cidadãos ativos e solidários em suas comunidades.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Criar fantoches representando diferentes personagens da cidade. As crianças podem criar pequenas cenas que mostram a importância da amizade e do trabalho em equipe. Materiais: Meias coloridas, canetinhas, colas.
2. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem trabalhar em duplas ou grupos pequenos, ajudando uma à outra a encontrar pistas. Materiais: Pistas escondidas, objetos pequenos como brinquedos.
3. Culinária Criativa: Fazer uma atividade de culinária simples, como decorar cupcakes, onde cada criança pode expressar sua criatividade, respeitando a do colega. Materiais: Cupcakes, cobertura e confeitos.
4. Dança e Movimento: Introduzir uma dança que envolva passos simples, onde as crianças se movem em conjunto, enfatizando a importância de se manter em harmonia. Materiais: Música animada e espaço amplo.
5. Jardinagem Comunitária: Propor a criação de um pequeno espaço verde na escola, onde as crianças aprenderão a cuidar de plantas em grupo, promovendo o cuidado e a responsabilidade. Materiais: Vasos, terra, sementes ou mudas.
Este plano de aula busca unir educação e entretenimento, proporcionando uma experiência única e formativa para as crianças, sempre respeitando o ritmo e a individualidade de cada uma.
