Texto e Atividades – Atividade Avaliativa de língua inglesa (6º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: Atividade Avaliativa de língua inglesa
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Fábula
Atividade Avaliativa de Língua Inglesa: Fábula para o 6º Ano
Introdução
Neste documento, apresentaremos uma atividade avaliativa em forma de fábula, voltada para alunos do 6º ano no contexto da disciplina de Língua Estrangeira (Inglês). O objetivo é desenvolver as habilidades de leitura e escrita em inglês, além de estimular a criatividade dos alunos por meio de uma narrativa curta e envolvente.
A Fábula: A Coruja e o Pardal
Era uma vez, em uma floresta cheia de árvores altas e animais felizes, uma Coruja sábia que vivia em um velho carvalho. A Coruja era conhecida por sua inteligência e sempre ajudava os outros animais com seus conselhos. Um dia, um pequeno Pardal pediu à Coruja para ensiná-lo a contar. A Coruja concordou, mas disse que o Pardal precisaria praticar todos os dias.
O Pardal estava animado e prometeu que se esforçaria. No entanto, ele se distraiu voando com seus amigos e não praticou. Depois de uma semana, voltou à Coruja triste por não ter aprendido. A Coruja sorriu e disse: “Lembre-se, querido Pardal, que a prática leva à perfeição. Se você não se esforçar, nada vai mudar.” O Pardal aprendeu a lição e decidiu praticar todos os dias. Com perseverança, ele finalmente se tornou um expert em números!
Atividades
Complete as frases abaixo com os números de 50 a 99 (em inglês):
1. There are _____ (78) apples in the basket.
2. I have _____ (65) stickers in my collection.
3. My sister is _____ (54) years old.
4. The library has _____ (92) books.
5. Our class has _____ (61) students.
6. The dog has _____ (83) toys.
7. I read _____ (71) pages of my book.
8. There are _____ (88) cars in the parking lot.
9. The concert starts at _____ (76) PM.
10. We are _____ (95) days away from summer vacation.
11. He scored _____ (69) points on the test.
12. She has _____ (82) friends on social media.
13. There are _____ (57) chairs in the cafeteria.
14. The train arrives at _____ (99) o’clock.
15. My favorite number is _____ (85).
Gabarito
1. seventy-eight
2. sixty-five
3. fifty-four
4. ninety-two
5. sixty-one
6. eighty-three
7. seventy-one
8. eighty-eight
9. seventy-six
10. ninety-five
11. sixty-nine
12. eighty-two
13. fifty-seven
14. ninety-nine
15. eighty-five.
Tirinha
Um Dia na Escola
– Painel de Números: A professora pediu para os alunos contarem quantos dias ainda faltam para as férias.
– Grupos: A turma se dividiu em grupos para essa tarefa.
– Contabilizando: Cada grupo tinha que contar e apresentar seus resultados.
– A Surpresa: No final, todos riram, pois cada grupo contava um número diferente!
– Resolvendo: A professora explicou a importância de checar as contas.
– Férias: E todos ficaram animados ao saber que faltavam 30 dias!
Questões sobre a Tirinha
1. What was the task given by the teacher?
2. How did the class divide for the task?
3. Why did the students laugh during the presentation?
4. What did the teacher explain to the students?
5. How many days were left until the vacation?
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Explorar a Fábula:
– Após a leitura, faça uma discussão sobre a moral da história. Pergunte aos alunos como podem aplicar a lição da Coruja e do Pardal em suas vidas diárias.
2. Prática dos Números:
– Proponha jogos ou dinâmicas em sala de aula que envolvam contagem e uso de números em inglês, como bingo de números ou uma corrida de matemática.
3. Desenvolvimento de Vocabulário:
– Crie um mural com palavras e suas traduções no idioma inglês para que os alunos possam ampliar seu vocabulário.
4. Atividades em Grupo:
– Organize os alunos em pequenos grupos e peça que criem suas próprias fábulas usando números. Essa atividade estimula a criatividade e a prática da linguagem.
5. Uso de Tecnologias:
– Aproveite aplicativos educativos que ajudam no aprendizado de números em inglês. Existem várias opções que tornam a aprendizagem divertida e interativa.
6. Interdisciplinaridade:
– Relacione a fábula e os números com outras disciplinas. Por exemplo, na aula de matemática, os alunos podem fazer exercícios com adição e subtração envolvendo números em inglês.
7. Contação de Histórias:
– Incentive os alunos a contar suas próprias histórias usando números. Isso pode ser feito oralmente ou por escrito, para exercitar a narração em inglês.
8. Recursos Visuais:
– Use cartazes e flashcards para ajudar na visualização dos números, facilitando a aprendizagem.
9. Feedback Constante:
– Dê retorno constante sobre o desempenho dos alunos nas atividades propostas, elogiando seus esforços e incentivando a melhora.
10. Diversificação dos Métodos de Ensino:
– Varie as atividades, incluindo músicas, vídeos e jogos, para atender diferentes estilos de aprendizagem.
Essas dicas ajudarão a transformar a aula de Língua Inglesa em uma experiência mais rica e dinâmica, promovendo um aprendizado significativo e divertido.